關於我是誰的高中作文?

General 更新 2024-11-14

我是誰高中作文800字

活了這麼久，竟才意識到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什麼。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一樣簡單但是正確。

我從來不知道我是誰，沒有政治家、思想家，偉大的詩人之類的頭銜。所以我是平凡的，渺小的。擡頭望望靛青的天宇，才更加發現自己不過是一粒涓埃，我的一顰一笑，不會影響任何人或事，平凡並沒有什麼，因為我們大部分人都是這樣。雖曾有那麼多事經過，可我卻通通不能左右。藍，是天藍的藍，還是海的藍，存在與我的心裡，卻不取決與我的心情。正像月亮不能決定自己的光度。

我從不知道我是誰，但卻永遠快樂。我總是喜歡飛翔，總是不停地在黑洞中尋找希望。小鳥快樂是因為從不怕跌進深谷，它還能飛得高，飛得遠，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飛。我又想做一條自由自在的魚，我不要小魚缸的盡頭，我喜歡大海永遠無邊際的寬廣，我可以一直帶者敬畏、崇拜的心，無休止地游下去。環望四壁，空空的，沒有形狀，卻侷限了我的方向。我心胸懷者的是碧水，四周包圍的是火焰。這一刻燃燒，下一刻熄滅。

我從不知道我是誰。日暮昏昏沉沉，照在我的紙上，餘暉又慢慢被黑夜侵噬。這個漫長的過程給人最強烈的視覺衝擊感。太陽，並不是無懈可擊的。人生並沒有不轉彎的路，世上沒有不凋謝的花。我難以成為一個一帆風順的人，儘管我想。上高樓的我一次次摔下來，沉默千年的靈石原在某一瞬間爆發出驚世的絕響。停滯不前，只不過是沒風而已。假設人順水而行，就只能依著水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我們有船槳，可以決定自己的方向。縱使一時猶豫了，徘徊了，水流也會把我送到初始的地方。

我是誰呢？也許已經不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遺臭萬年，說不定可以在墓碑上看到我是誰。而現在我只要真真實實地過每一天，我就是幸福的了。

我是誰呢？我終於想明白自己活的價值，就是為宇宙增添一絲生機――神聖嚴肅的使命。

我究竟是誰呢？如果我是壙垠的一棵樹，就別離開我的繫念；如果我是蒼穹的一隻飛鳥，就請原諒我還不完整的翎毛。

我在夜闌，還不知方向，但是眼波流動，沒有彷徨。

怎樣才能使自己愛上學習？？？

有目的有“野心”

你就會變得更實際！

人都是自私的

當你發現某樣東西對你的價值

你會花更多時間去了解！

關於我是誰的作文

我是誰　　時光如琥珀，反鎖著一片片指紋。它輕輕拈開生命華美的書頁，忽然一陣風吹來，帶著那些紅的、綠的字去追逐天空。可是許多年後，我卻又覺得那些遺失的內容是同一種顏色。我失去的究竟是什麼？在生命篇章中的“我”又是誰？

穿過宇宙的洪流，成為時間的過客，我上溯玄黃、下洄洪荒，看到士的青衿無名，看到儒的浴雪春秋，看到佛的渡在海上。心中，若有所悟。我是誰？也許在我思考這個問題的時候，“我”便出現了，他破碎虛空而來，腳下步步生蓮。

眼前是一面湯湯的大河，它原來的名不見經傳也因今天而變得家喻戶曉。記憶中總有雪，彷彿是天地幕布緩緩搖下，所有聚光燈都被那個白衣勝雪的男子捏在手中，即使到了秦王殿上，他也是如此冷靜——那是一種無所畏懼的勇啊。我想起太史公的話：血勇者面赤，脈勇者面青，骨勇者面白，神勇者怒而不變色。果然，在秦王殿上，當荊軻看到秦舞陽變色時，他笑了——那種“雖九死其猶未悔”的笑。他看到了命運——那個在易水之上他用歌聲唱出來的結局——如今，它來了。

我彷彿看到荊卿說：“我，就是那個戰勝了命運的人。”我知道，他為命運擄走的同時，也打敗了它。

在那一片星空下，孔子正在為他的弟子授課。寄託著人們無數哀思愁情的月亮如同新寡文君，嬌羞地躺藏在那方黑紗之後。而我卻更為清晰地看到孔子眸中無數星辰在誕生、幻滅，共同組成一篇“人道”的篇章，通古今、貫天地。孔子的聲音如同碎滅了一方空間、振聾發聵，又似諸邪辟易的春雷，使人震驚自省：“有誰知道周公在臨死之前曾對他的兒子說了什麼？”

“然一沐三握髮，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”

“你叫什麼名字？”

“顏回。”

孔子靜默不言，眼中星辰幻滅，誕生得更快了。我看到他們身後的牛車，彷彿明白了孔子的內心——“我，是克己復禮的那個人。”倏忽，孔子高大起來，一把撕下天上烏雲，月光再次照下來。花搖映月影，春風剪菱窗。

漸而、漸而，我所經歷過的一切逐漸匯成了一條時間的恆河，而我就是恆河中的一粒沙子。我奮力擠到了上游，我看到了佛的諸多法相，每個法相都有無限光明、修成無上神通。但究竟哪個才是佛呢？似天音，又如梵唱，佛音從冥冥中來，又往渺渺中去：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”

呵，我懂了，佛說，萬物皆在心中，佛在心中，“我”也在心中。

我枕著手臂，躺在屋頂，想了一整夜。華夏廳堂中，誰又說起紙上的“我”——我是誰？

古希臘德爾裴神廟上有一句箴言：“人啊，認識你自己。”泰戈爾說：“他是我。”我之所以為我，是因為我在乎“我”併為之而做過生命意義的詮釋。就如同黑塞的《笛歌》中描述那般，當“我”走上渡船時，才發現擺渡的瘦黑老人不見了。俯下身時，卻看到水面倒映的，是一張擁有“黑灰色雙眼”的臉龐。“我”變成了一個“蒼老而成熟”的人。

“我”就是一個為了掌握自己命運的舵手、一個完成自己生命樂章的作曲家、一個剖析自我的智者。——一切如笛卡爾所說：“我思故我在。”