小學生如何節約糧食?

如何培養小學生節約糧食的意識

培養小學生節約糧食意識最重要的是要讓其認識到節約糧食的重要性

1、結合各種素材培養學生節約糧食的意識

在對小學生進行節約糧食教育時，不僅僅只是口頭的說教，可以採用不同的方式，結合不同的素材來進行教育。比如我們學過的有名的古詩詞《鋤禾》就是很好地教學實例。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。講解詩詞的時候，配上一些體現農民伯伯辛苦勞作時的圖片或者相關視頻，讓學生感受到在炎熱的夏天，農民伯伯頂著火辣辣的太陽，在莊稼地裡給禾苗除草，汗水一顆一顆地滴下來，真是辛苦啊！那麼學生下次在吃東西的時候，就會想到糧食的來之不易，想到要去節約糧食，做到不浪費。其次，還可以通過遊戲、對話的方式教育孩子。如：米飯是從哪裡來的？大米是稻子舂成的，稻子的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米，一共十多道關。農民伯伯春天辛勤地播種，夏天勤勞地耕耘，秋天辛苦地收割，冬天細心地收藏才能確保一年365天都有糧食。對於農村的孩子來說，假期還可以跟隨爸爸、媽媽親自到田地裡實際體驗一下種糧食的艱辛。這樣，有利於孩子身臨其境地感受勞作的辛苦，比簡單的說教好得多，也能達到很好的教育目的和效果。

2、學校教育和家庭教育相輔相成。

父母是孩子的第一任教師，父母的一舉一動，言傳身教無時無刻地影響著孩子的身心健康，因此，家庭教育起著至關重要的作用。而學校教育也不能忽視，因為，學校不僅是傳播知識的地方，更是育人的場所。我校屬於農村寄宿制小學，一部分是住校生，基本中午都在學校吃中飯。按理說，此時正值學生長身體的時候，飯量比較大。可是經過觀察，卻發現有部分學生中午吃飯只吃幾口就把飯倒了，白花花的米飯被浪費了，看到這種現象真令人痛心，同時也為孩子們的身體擔心。經過各方面的瞭解，發現主要是一部分家長怕自己的孩子餓著，一個星期有零花錢20～30元。孩子們由於年齡小完全沒有合理支配經濟的能力，只要有錢就買零食吃。於是，對飯菜失去胃口，導致浪費現象的發生。所以在各班定期召開家長座談會上，教師向家長宣傳孩子長期吃零食不吃飯的危害性。要求家長儘量少給孩子零花錢或者不給零花錢，讓家長們不要太嬌慣孩子。各班主任和值周教師隨時督查，確保每一位學生每一頓都要吃飽，吃多少打多少，不夠再去打第二次，不允許剩飯，這樣，杜絕了學生糟蹋糧食的現象，同時培養了學生從小勤儉節約的美德。

3、 加強學校食堂的管理

為了讓孩子們吃得可口，學校食堂一方面要在買菜上下工夫，直接由批發商供貨，讓學生受到了實惠，吃到安全、有營養的飯菜。另一方面炊事員在做菜時要注意菜的色、香、味。比如：炒菜時適當地放點辣椒、豆瓣、醬油、味精等。一個星期之內的菜譜儘量不重複，同樣的菜可以清燉、紅燒、炒、涼拌。這樣，就可以激起學生的食慾，讓學生每頓飯既不吃剩飯，同時肚子也吃得飽飽的。零食不買了，也為家裡節約了錢。保證了學生的身體健康發展嗎，也減少了浪費。真是一舉多得，何樂而不為呢？

4、有效表彰 ，適時強化

對學生良好的行為習慣，教師及時給予肯定和表揚，使學生產生愉快的情感體驗，從而不斷強化其良好的行為習慣意識。可以利用每週一的班隊會對學生進行健康飲食和節約糧食的教育，同時，利用思想品德課講解節約糧食的價值，讓學生明白節約糧食是我們每個人應盡的義務，而不是有了錢，想浪費就浪費。我們要尊重他人的勞動成果，至少，要讓學生明白炊事員阿姨、叔叔起早貪黑煮飯的辛勞。

怎樣對小學生進行節糧節水節電教育

一、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，堅持“裝多少吃多少，吃多少裝多少，吃飽不浪費”的原則。如有剩餘，打包帶回家。

二、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。

三、洗手過程中，在打肥皂時，先暫時關閉水龍頭。

四、節約用電，隨手關閉電源，做到人走燈滅，人離扇停。學校、家庭倡導使用節能燈具。

五、儘量開窗通風而不使用空調。夏天室內空調溫度一般設置在26度以上,冬季設置不高於20度，堅決反對“蓋著被子開空調”的浪費行為。六、做勤儉節約的宣傳者。積極參加勤儉節約實踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳勤儉節約的重要性。

節約糧食能做些什麼事情

一，大家都要有節約意識、培養節約糧食的意識

二、如果是小學生 可以給他們講講過去的爺爺奶奶那一輩的苦日子、學習鋤禾日當午

三、從自己做起

四、珍惜自己的勞動成果，不亂花錢，把好金錢觀

求一篇關於小學生寒假節約糧食的日記

從進校園的第一天，老師就教我們一首古詩：“鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田裡幹活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多麼辛苦，我們怎麼能不珍惜糧食呢？

走進學校，如果仔細去注意的話，不難發現學校的泔水桶裡每天都堆得滿滿的，有剩菜、剩飯還有整個饅頭，

也許有人說：“這是小題大做，不就是點糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭扔進泔水桶一樣

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。 節約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

小學一年級語文上冊憫農小朋友，你知道生活中有哪些浪費糧食的現象？我們應該怎樣愛惜糧食

比如吃飯不吃乾淨，剩飯剩菜，挑食。

每次吃飯要吃乾淨碗裡的飯粒

節約糧食的介紹

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃 多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一通。記住：節約糧食從我做起！

小學生表演節約糧食的小品 25分

A：姐姐，你在賣東西嗎？

l 售貨員：廢話！有生意還不做啊！？在說了，你從哪裡看出老子是姐姐，俺是爺們啊！！

l A：哦？

l 售貨員：哼！知道該叫俺啥了吧！重新叫一遍，老子給你糖吃!

l A:爺爺！

l 售貨員：俺滴娘啊！你來買東西的？

l A：嗯，我來買麵包啊！

l 售貨員：要什麼麵包？

l A：就要麵包！

l 售貨員：我是說品種！！！

l A：只要是麵包的，我都要！！

l 售貨員：這裡有白吐司 、菠蘿吐司、芋泥吐司、全麥吐司、招牌吐司、丹麥吐司、豆沙麵包、椰蓉麵包、椰絲麵包、蛋糕麵包、肉鬆麵包、拿破崙、羅宋、毛毛蟲、芝士蛋糕、竹葉卷、提拉米蘇……（大口喘氣）——你要什麼？

l A：麵包！全部！

l 售貨員：好。

l A：給你100元，不用找了！

（A把100元擺在桌子上）

l 售貨員:額，還不夠呢！

l 售貨員：差—5—角。

l A：那我不要了，還給你！

l 售貨員：你每個麵包都咬過了，好不好？！

l A：哦。……對哦！我想嚐嚐每個麵包的味道。

l A：那麼……全部還給你了！l （A把麵包塞給售貨員，逃之夭夭。走了一點，轉回去拿起100元，接著邊跑邊叫。而售貨員站在原地一動不動。）

l 售貨員：哎……鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐……

l 這時，一個路人接上：要賣5塊5！

l 售貨員：5你個頭啊！

l 謝幕。

節約糧食:說說其意義

由雷鋒的勤儉節約的精神所想到的 雷鋒有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。 然而，隨著時代的發展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環境，浪費資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節約精神，就拿最普遍的水資源來說，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但同學們是否知道我國水資源人均佔有量並不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均佔有量的四分之一，隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口越來越大，目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難，全國有400多個城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業產值2000億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費和揮霍，沒有合理利用以及水源汙染等問題，使水資源更加缺乏。 我們現在談學習，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢！更不要說學習和理想了，不要讓世界上的最後一滴水成為我們人類的眼淚，從節水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節約精神是放之四海而皆準的真理。 社會的發展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神，只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定強有力的措施採取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個方面不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯出強大的生命力。 讓雷鋒精神滲透我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們的一生。 要節約用電 我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現圖像；有了電，就能通電話、發電報……電的用處這麼大,那你知道電是從哪兒來的嗎? 電是發叫機發出來的.就拿火力發電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車\輪船把它運到發電廠,發電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐裡的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發電機,才能發出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！ 你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。儘管電力工業發展很快，發電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎麼來解決這處問題呢？一方面電業工人日夜歷戰，多發電多供電，另一方面要大力節約有用電。 同學們該怎樣節約用電呢？首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家裡的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線杆和電線；不要在高壓線旁放風箏；不要朝電線上亂扔東西；不要拾掉下來的電線；不要用溼手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。 要節約用水 水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，同學們總覺得不如節節約別的東西那麼重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。 水，真的不值線嗎？節約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零佔八。全世界五十億人口，就靠飲用......