日語中濁音是什麼意思?

General 更新 2024-11-21

日語裡清音,濁音和半濁音有什麼區別?

清音——發音時聲帶不振動;濁音——發音時聲帶要振動。

發濁音時音像是靠口腔前位置發出,聽起來吐字重而實,給人以清亮的感覺;發清音時音像是靠口腔後位置發出,聽起來吐字輕而虛,有含隱的感覺。

用軟齶關閉鼻腔,用雙脣關閉口腔,肺部跟口腔內部依舊連通,組成完全密閉的空腔。隨著肺部上下四周肌肉和肋骨的壓縮運動,通過聲門的氣流可以引起聲帶振動。那種振動聲會穿透喉腔周圍的肌肉和骨骼傳導到外部空間。這是濁音常見的現象。

濁音的書寫:清音的か、さ、た、は行的字母右上角加兩點;

比如:か行,清音讀作ka卡、ki克、ku庫、ke開、ko考;

而濁音讀作ga嘎、gi給、gu古、ge該、go告。

半濁音的書寫:清音的は行的字母右上角加小圈。

清音讀作ha哈、hi黑、hu夫、he海、ho好;而濁音讀作pa怕、pi皮、pu普、pe拍、po跑。

日語中什麼時候用濁音?

標準日本語中沒有清音濁化現象(這裡要與所謂連濁*現象區分開來)。因為日語中輔音的清濁之分直接影響著語義,在關鍵問題上不可能含糊,那為什麼日語初學者總是覺得日語的清音假名在語流中聽起來像濁音假名呢?

原因之一在上面提過了:普通話中沒有濁輔音。限於普通話教學的普及性,即便是家鄉方言中存在有濁音的同學,在沒有學習過語音學知識之前,也只是能感覺到“兩個音是不一樣的”而未必能上升到利用它指導外語學習的程度。我們中國人已經習慣了靠輔音的送氣與否來區分字義,而對於真正的清濁之分則不太敏感,對於這一點,學習法語或俄語的同學應該最為了解。

原因之二:日語並不靠送氣與否來區分字義。每本日語教材上都明確地寫著日語只分清音假名與濁音假名,但從來沒有說過清音假名是否要送氣。實際上確實是這樣的,因為清音假名既可送氣也可不送氣。正如在大部分中國人耳中,濁音不過是一個較為低沉的音一樣,在日本人聽來,送氣與不送氣的假名的區別也不過是一個呼氣多一點,另一個少一點而已。所以日本人說話時哪種方便就發哪種,習慣上是正式及語頭時送氣強一些,語中送氣弱一些(這樣省力)。但就這點小區別可逃不過咱們中國人的耳朵^_^習慣了“聽氣辨義”的中國同學一下子就聽出來這兩種情況下發音是“不同”的,然後順著普通話的思維冒出問題:這個た發得明明是一會兒ta一會兒da,怎麼會有兩個不同的音?日本人則認為中國人太認真了,在一個無關緊要的吹氣問題糾纏不清,他可未必知道中國人就是靠聽吹氣來過活的,當然要摳著點了^o^

原因之三:日語中的濁音是不送氣的。如果只是有關清音吹氣與否的話,仍然不構成大問題。但另一點關鍵的是:日語濁音如だ等是從來也不送氣的。對送氣敏感的中國人只注意到了它不送氣的一面,於是就認為它等同於普通話的“搭”,再加上清音假名た也有不送氣的情況,這樣二者就易弄混。而日本人潛意識中只注意聲帶是否振動,所以他們能聽出是だ而非不送氣的た。

綜合以上原因,大致如下:

漢語:---搭---|--他-

日語:-だ--|---た---

就在這一段產生混淆↑

類比:英語與日語相同,也是靠清濁分辨輔音的。想來student中第一個t到底怎麼發是很多人初學時的問題吧~答案是一樣的,t一般發送氣音,只不過在s之後爆破時不易送氣了而已,但仍然還是清輔音。

*關於“連濁”(連濁):連濁是指在複合詞中,當後面一詞的首音屬於[k],[s],[t],[h]時可能變為對應濁輔音的現象,如あお+そら=あおぞら。具體應該在何時產生連濁在語言學中還未有定論,而且同一個詞有人會連濁亦有人不連濁,總體上日本東部傾向於連濁多而西部少。其原因有可能是因為傳統“和語”中詞頭不能有濁音引起的,此時形成複合詞時的連濁現象可起到表示結合符號的作用(類似德語複合詞的所有格變化,朝鮮語複合詞的“間s")。雖然不能預測何時會發生連濁,但基本可以肯定在以下情況時不會發生連濁:

1.漢語詞,外來語詞不發生連濁。即只有和語(包括極少數一般化的漢語詞)可能發生連濁。

2.後一詞含有濁音時不產生連濁。前一詞含有濁音時也較少連濁。

3.前一詞不是修飾後一詞,即二者意義是並列的時候,不連濁。

日語中什麼時候用濁音?

濁音便,又叫連濁,除“が,ま,な,ば”行五段動詞的イ音便,ン音便的後續詞“て,たり,た”等發生連濁外,還發生在下列場合:

1、在複合詞中,後續詞的首音在“カ,サ,タ,ハ”行上時,一般由清音變成濁音。

o 針 + 金 -> はり + かね -> はりがね (金屬絲)

o 小 + 猿 -> こ + さる -> こざる (小猴子)

o 三日 + 月 -> みか + つき -> みかづき (月牙)

o 火 + 箸 -> ひ + はし -> ひばし (火筷子)

但亦有例外,當前後位詞處於並列關係或後位詞第二音節以下有濁音時,不發生連濁:

o 賣り + 買い -> うりかい (買賣)

o 花 + かご -> はなかご (花籠)

2、在複合詞中前位詞最後一個假名為“ん”時,往往發生濁音或半濁音便其中數詞主要在三與“カ,サ,ハ”行假名為首音,或千與“ハ”行假名為首音的助數詞結合時發生。如:

o 本 + 箱 -> ほん + はこ -> ほんばこ (書箱)

o 人 + 間 -> にん + けん -> にんげん (人)

o 三 + 軒 -> さん + けん -> さんげん (三所房屋)

o 鉛 + 筆 -> えん + ひつ -> えんぴつ (鉛筆)

o 千 + 編 -> せん + へん -> せんぺん (一千篇)

但上述規律並非絕對,不發生濁音化的詞也不少。如:

o 勉強 -> べんきょう

o 簡單 -> かんたん

o 洗濯 -> せんたく

o 算式 -> さんしき

3、疊形詞,日語稱為“疊語”因前後詞重疊緊密,後位詞典首音濁化:

o 仄 + 仄 -> ほの + ほの -> ほのぼの

o 遙 + 遙 -> はる + はる -> はるばる

o 其 + 其 -> それ + それ -> それぞれ

o 重ね + 重ね -> かさね + かさね -> かさねがさね

但也不盡然,有些擬聲,擬態的副詞就不濁化。如:

o 木の葉ガ風に吹かれてさらさらと鳴った。

(樹葉被風吹得颯颯作響)

o 老人がそろそろと步いている。

日語中つ的濁音怎麼打

づ du

五十音圖濁音拗音什麼意思

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日語中有多少個濁音假名

下面以平假名為例:

濁音有:

が行:がぎぐげご

ざ行:ざじずぜぞ

だ行:だぢづでど

ば行:ばびぶべぼ

另有半濁音:

ぱ行:ぱぴぷぺぽ

此外還有一個很特殊的,多以片假名的形式出現在外來語中:ヴ(輸入法輸入vu)

最後,還有以上濁音和半濁音所附屬的各種拗音:

が行:ぎゃぎゅぎょ

ざ行:じゃじゅじよ

だ行(很少見,多見於合成詞讀音的濁化):ぢゃぢゅぢょ

ば行:びゃびゅびょ

ぱ行:ぴゃぴゅぴょ

等等

日語的濁音和拗音有什麼用?

這些學50音圖的時候都有學過啊

半濁音就是片假名的右上角帶圈的ぱ ぴ ぷ

濁音就是帶兩個點的ば び ぶ

長工就是あ段後+あ,い段後+い,う段後+う,え段後+え或い,お段後+う或お

說白就是讀的時候要拖長讀音

日語清音、濁音、半濁音、拗音、長音的平假名都能於書寫

其實你不需要管他是什麼音,會讀就好了不需要特別區分,但是要會準確發音

日語中的濁音,半濁音還有拗音是什麼意思

濁音和半濁音 日語清音、濁音、半濁音 半濁音是日語書寫法上的用語,其發音實際屬於清音。 濁音是在清音上加濁音符號“"(濁點)”表示, 半濁音則在清音上加半濁音符號“。(半濁點)”表示。 “か”、“さ”、“た”、“は”各行假名都有相對的濁音。濁音假名是在清音假名的右上角添加濁音符號來表示。濁音共有20個假名,但其中“じ”和“ぢ”,“ず”和“づ”同音,所以實際只有18個音。“は”行除有相對的濁音外,還有相對的半濁音。半濁音共5個假名。 拗音和拗長音 い段假名和複元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音。表示拗音的や、ゆ、よ要寫得小而靠右(橫寫要靠下側)。拗音雖有兩個假名,但要讀成一音節, 共佔一拍時間。拗音共有三十六個,因其中有三個對發音相同,實際上只有三十三個音。 把拗音拉長一拍,叫做拗長音。や拗音的長音以“あ”表示,ゆ拗音和よ拗音的長音以う表示。例如:把『きゃ、じゃ』各拉長一拍就變成『きゃあ、じゃあ』,。其餘類推。 拗促音 在拗音之後再接促音時,則構成拗促音。 拔音 在拗音之後再接拔音時,則構成拗拔音 在拗音之後接拔音時,則構成拗拔音。例如:きゃん、じゃん、じゅんあい(純愛)。 在拗音之後接促音時,則構成拗促音。例如:きゃっ、じゃっ、ひゃっかてん(百貨店)。 另外,在學習日語的時候還要注意『長音』和『促音』的區別。 長音是指把一個字母音拉長著念,一般的念法相對地稱為『短音』,但並不意味著要念特別短,由於中文的發音中沒有這種發音長短的區別,因此,在學習日語時要特別注意。例如:どうろ(道路)、ぞうきん(抹布)。這兩個詞中的“o”的音一定要發得長一些。促音把小寫的『っ』寫在中間表示促音,這與中國東南沿海地區的某些方言發音相似。唸的時候堵住氣流形成一個短促的停頓。停頓一拍,然後放開阻塞,使氣流急衝而出,發後面的音。 詳細的要看這裡面,有各個假名的發音對照:)~~ blog.hjenglish.com/shlq01/articles/80977.html

日語裡的半濁音是什麼意思?

在日語中介於清音和濁音之間,只有pa pi pu pe po(平假名ぱぴぷぺぽ片假名パピプペポ)五個音,標註方法是在這五個假名的右上角寫一個小圈。

日語五十音圖中的清音、濁音、半濁音、拗音是什麼意思?

樓上回答挺正確..但是發音不是變成xia 是sya

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