讀史到底有什麼用?

讀書到底有什麼用

你好！

現在的確出現了畢業生就業難的問題！

但不要片面的理解為讀書無用！

首先，讀書培養了一個人的修養。最典型的例子就是，有些人談論的話題是歷史、～～～而有些人只能侃侃張家長李家短。侃球的時候是不會有不懂球的人，有些遊戲只有你有資本才能參與。

第二，讀書能開拓眼界。世界是無限大的，人活著應該為還不知道很多而遺憾，而不該因已知道什麼而驕傲。否則就是井底蛙了。

第三，讀書能認識自己、改造自己。對普通人來說不論看什麼書，學什麼知識，歸根結底都是在學習歷史。在學習人類文明發展到今天留給我們的財富。學好、用好這筆財富才會為自己描繪一條清晰的人生道路。而像那些不同學科的科學家、藝術家等等，他們在做的已經是創造歷史了。

第四，讀書是“資本的原始積累”。社會機遇太多了，多的也許你伸手投足之間就將機遇錯過了。所以積累好屬於你的資本，才會面對好屬於你的機遇。

比爾蓋茨只有一個，你確定下一個就是你嗎？況且比爾蓋茨也不是沒有知識的人，它恰恰是靠知識賺得了世界。

比大學生還強的那個文盲可能不止一個，但你希望自己是個文盲嗎？

我大學畢業那年，由於專業的原因找工作還是很容易的。剛參加工作的時候，由於缺乏經驗，學校所學很難和實際相結合，因此曾經覺得書本無用。但隨著時間的一點點過去，我逐漸發現使我得到快速進步和提升的最重要原因恰恰是在學校打下的堅實基礎。

你想想看，連高學歷的人找工作都難，更何況沒學歷的了？

歸根到底一句話，“書到用時方恨少”。

“讀書無用”最有力的觀點就是：

如果“無用”，為何國家還在大力推廣高等教育？各高校還在積極“擴招”？為何每年還會有那麼多的學子如此積極的投身高考中？為何企業介紹上都要著明員工中受過高等教育的比例，有多少博士、碩士、學士。為何個人簡介上首先要填的是“學歷”而後才是“簡歷”？為何那些已經成名的，已經富有的名人、明星都紛紛入學深造？

讀書到底有什麼用？

不要問讀書有什麼用,你知道不知道讀書有什麼用對你的生活能帶來什麼差別,

你才25歲,鄰居家孩憨能做到的你為什麼不能做到,雖說年代差了不少,機遇也不一樣了

但是你不能把自己看做讀書人,你要把自己看得跟那鄰居一樣,什麼機會不是搶來的.

讀書給你的是文憑,如果你當年沒讀書,去做生意了,誰能許你財富?也許你也掙不到錢,也許你又會悔恨沒有讀書

所以,選了這條路就走吧,你想的應該是千方百計將生活變好

不要再想讀書這個問題了

不過讀書至少給了你那麼幾年的安穩和驕傲,最後還給了你文憑.

“告訴我，歷史有什麼用

1．可以汲取歷史經驗教訓，感悟人生智慧，歷史上發生的事件需要我們一代又一代人的不斷解讀和借鑑。道理是不錯的，說服力不夠。

2．提高人文素養的作用，也能說的過去。

3．培養合格公民，有點無厘頭，也可以湊合一個理由。請注意下面的理由更有價值。

4．培養學生求真務實的精神。也就是學習歷史要追求真實。如果傳授的歷史知識都是虛假的，那簡直是誤人子弟，要是不鑑別依舊傳授假、大、空的東西，不但害了學生，對自己也毫無意義可言，甚至是一種罪過，人品也就出問題了。

5．培養學生獨立思想、質疑的精神。很多學生把教材看作“聖經”，不敢質疑，說句實話，這種結果很大程度上是源於教師。是老師惹的“禍”。如果作為一個教師沒有獨立思想、質疑的精神和批判眼光的話，很難教出有獨立思想、質疑的精神的學生。

6．歷史的重要功能還有一個是可以培養學生的分析問題、解決問題的能力。這也是“學以致用”，這種思維訓練，對學習、生活、工作都有很大的啟示。

讀書到底有什麼用

1、腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。

2、今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。

3、“我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？”回答“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”

你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。

4、有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？

我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

5、拓寬靈魂的廣度和寬度，能在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內心。

6、“你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。”

7、“讀書，讓我即使沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今，甚至日後嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妝。我未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過**心靈，但書本給了我所有智慧和情感。”

8、“如果你半夜醒來發現自己已經**時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。不是說書本本身有多麼了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。”

9、我讀書為的就是不遇到我不想遇到的人。

10、讀書，是為了成為一個有溫度懂情趣會思考的人。

讀史有什麼好處

知乎的莫名，科技旁觀者！ 古人說：讀萬卷書，行萬里路，然後閱人歷事。這樣一個人的素養、胸襟、眼見自然就會得到提高。單就讀史來講可以看做對往聖先賢所經歷世事的一種間接體驗，可以作為自己人生閱歷的補充，是一個提升自我的難得的機會。由於我們很多人很難親自經歷那麼多的風雨歷程和跌宕起伏，自然無法完全從自身的經歷中吸取足夠的經驗，這就要藉助讀史來彌補。當然，讀萬卷書還是要和行往裡路和閱人無數以及飽歷世事艱辛相結合才能相得益彰。讀史以明智,看歷代國君的失敗以及江山輩有人才出.讀史有很多好處,你可以吸取教訓,可以從中繼承前人的智慧

為什麼說讀史使人明智？

因為歷史中包含很多不同的人的經歷、朝代的變化、人事的興衰，我們讀史可以瞭解到這些事情從開始到結局，能從中得到很多經驗和教訓，不知不覺中就有了知識的積累，提高判斷力和思考力，因此讀史使人明智。

學歷史有什麼用？

研究歷史就是為了對人類目前的活動看得更清楚。學史確實有著實實在在的“功利性”。

人們常說，讀史使人明智，歷史是人類智慧的寶庫，包含了社會發展進程的種種變革和奧祕，包含了人類數千年來積累的豐富的經驗和知識。瞭解歷史，有助於豐富青年少年朋友的歷史知識，擴大了眼界，增長見識，培養科學的世界觀。

學習歷史有什麼用？

以銅為鏡,可整衣冠;以人為鏡,可知得失;以史為鏡,可知興替矣。學習歷史，可以洞悉系列事件的發展規律，從中我們可以大約知曉今天的一些事物的發展趨勢。 學習歷史可以明志，更多知曉自己要做什麼，可以做什麼。 學習一些歷史知識，可以陶冶情操，提高修養。 學習歷史，可以以史為鑑，避免我們犯類似的錯誤，避免走彎路。 學習歷史，可以借鑑其經驗，可以使我們多一些方案從容應對現在的問題。 學習歷史，讓我們學會了推敲，真實的都是經得起時間推敲和考驗的，虛假的是經不住時間推敲和考驗的。一個不瞭解歷史的人不能稱之為完整的人，一個不瞭解歷史的民族是要遲早滅亡的。讀史，可以給你一個更寬闊的視野來面對今後的人生，總之，歷史能正人心，修人性，百利而無害。錢穆先生的國史大綱中說： “一、當信任何一國之國民，尤其是自稱知識在水平線以上之國民，對其本國已往歷史，應該略有所知。否則最多隻算一有知識的人，不能算一有知識的國民。 二、所謂對其本國已往歷史略有所知者，尤必附隨一種對本國已往歷史之溫情與敬意。否則只算知道了一些外國史，不得雲對本國史有知識。 三、所謂對其本國已往歷史有一種溫情與敬意者，至少不會對本國已往歷史抱一種偏激的虛無主義，即視本國已往歷史為無一點有價值，亦無一處足以使彼滿意。亦至少不會感到現在我們是站在已往歷史最高之頂點，此乃一種淺薄狂妄的進化觀。而將我們當身種種罪惡與弱點，一切諉卸於古人。此乃一種似是而非之文化自遣。 四、當信每一國家必待其國民具備上列諸條件者比例漸多，其國家乃再有向前發展之希望。否則，其所改進，等於一個被征服國或次殖民地之改進，對其國家自身不發生關係。換言之，此種改進，無異是一種變相的文化征服，乃其文化自身之萎縮與消減，並非文化自身之轉變與發黃。”同樣的！歷史可以讓人變得很有內涵，不虛浮，看問題也更深刻。也就是說，歷史使人明智。這不單單是看待歷史問題，也包括看待現實問題，你看古代帝王、名人哪一個不讀史，李世民、蘇東坡父子等都是對歷史很有見解的人，毛澤東也酷愛歷史，所以才能對中國的國情有清楚的認識，才知道什麼適合中國。國外更重視歷史，好多著名企業家政治家都是歷史系出身，而且國外這種文科類專業是最熱門的。

學歷史有什麼用

這是每個人必須要學的！首先一個不能不知道歷史！一個不知過去的人是不知道怎麼樣經營未來的！讀史可以使人明智，以史為鑑可以明得失！一個人不知家族歷史那麼他對這個家便沒有凝聚感與崇拜感，這也是造成家庭破裂的原因之一！一個人不知國家的歷史，那麼他就不算一個愛國的人，他絕對無法在這個社會立足，一個領導不知公司的歷史他無法經營好這個公司！這裡指的歷史是廣泛的！而我們書本的歷史是最最基本的，他展現的是中華民族的發展史，人類文明的進程！我們中國人只有正視歷史才可以不斷進步！而像那個日本韓國那種隨意修改教科書，改變歷史的事，不僅使他們的民族蒙羞，更是一種不思進取的行為！日本只有正視歷史，才可以達到他謀求政治大國的目標！學習政治，政治也是一個廣泛的概念！哲學使人聰慧！哲學是智慧之學！是科學之科學！政治可以讓我們更好的參與政治生活！我們是人民民主專政的社會主義的國家，人民是國家的主人，參與國家管理！學習經濟讓我們更好的理財，學習文化，感受中華文化的博大精深，增強我們的民族凝聚力與自豪感！最基本是培養我們的愛國熱情，讓我們更好的生活！豐富我們的精神世界，增強我們的精神力量，促進我們全面發展！受益匪淺！

讀書到底有沒有用？

學習有很多用處，但如果你學習了，並不代表有好工作、好前途、好生活。學習是一個人活下去的基礎，可以說，我們從出生到現在，每時每刻都在學習。在這些學習裡，我們知道了許多，也成長了許多。但是，學習並不代表一切。但不學習，你就會失去一切。我們要善待學習，學習能學好也能學壞，我們要從自身的需求出發，尋在我們的學習目的，掌握人生的方向，才能把學習做到最好。但學習絕對有用。儘管不能在短短的時間內體現出來，但時間可以去驗證一切。