高中議論文結尾怎麼寫?
高考議論文結尾一般怎麼寫比較好 20分
看你的什麼題目,根據題目來考慮議論文的結尾
我與高中為題的作文,結尾怎麼寫
我的高中生活
不知不覺中,我已成為一名高中生當第一次踏進高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐進入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨
比起初中生活,高中生活就像一幅神祕的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這
些荊棘和困難
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中,實際中的高中生活比我想象中的高中生活不
容易得多我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什麼效果高中生活不同於初中生活,高中學習內容也不同於初中高中更注重自學,預習、
複習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”
上了高
中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學
業,否則,忙到最後,只是竹籃打水一場空,什麼也沒有學到我們不能一味只會埋頭苦幹,而不思考,不總結,那麼,只是做無用功.
高中生活就是那
麼短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會讀書
雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦後甜只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,紮紮實實打造一個美麗的大學
如何寫好高考作文的結尾段
鄉村田園的四季如同夢幻般美麗。
春姑娘把小草弟弟喚醒了,小草伸著懶腰仰起帶著露珠的臉蛋,甜甜地笑了。農民們正忙著種莊稼,這讓我想起一句詩,“鄉村四月閒人少,踩了蠶桑又插田。
炎熱的夏天來了,熱得小泥鰍在水溝裡亂竄,田園裡鵝黃嫩綠,遠看像一片樹林,又像一片草地,帶給人們?爽。田裡的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊,小黃瓜也攀上了棚架,像一個個孩子在盪鞦韆。
秋姐姐來了,她給稻田換上了金色的秋裝。“秋風吹,稻穀香如同黃金燦燦呀!”棉田一片白皚皚,就像給大雪鋪大地,金黃色的油菜花一望無際,油菜花還發出一陣陣誘人的芳香,蝴蝶和蜜蜂都圍著它跳舞。遠遠望去就像金色的大海,又像金色的地毯。我真想在油菜花中穿梭,讓它芳香留在我的衣服上。火紅的高粱挺直了腰板,向我們點頭,農民們拿著鐮刀去收割,田園裡充滿了笑聲。秋天,五穀豐登,是農民們喜愛的季節。
寒冷的冬天來臨了。白雪一片,寒風吹在臉上,像刀割一樣疼,雪花在空中飛舞,農民家的孩子在田野裡打雪仗,堆雪人……雪覆蓋著大地,像給大地穿上了厚厚的棉襖。
鄉村田園如夢,它是一個五彩繽紛的夢,有春夏秋冬這幾種顏色。
高考作文的開頭結尾到底該怎麼寫
體裁不同,會有不同的寫法。你這麼問太模糊了。多看看別人範文,能找到一些規律的。
如何寫好高考作文的結尾
血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收穫。”平時要深入思考,遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。
總之,作文要加強積累,建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。