填成語氣息什麼?

General 更新 2024-12-31

描寫氣息的成語

春暖花開、

杏雨梨雲、

春華秋實、

老馬識途、

草長鶯飛、

和風細雨、

柳暗花明、

奼紫嫣紅、

春花秋月、

雨後春筍、

春色滿園、

鳥語花香、

百花齊放、

繁花似錦、

風光旖旎、

春意盎然、百感交集、

奮發圖強、

鬱鬱寡歡、

寸草春暉、

春和景明、

春寒料峭、

枯木逢春、

春意闌珊、

鶯歌燕舞、

萬象更新、

年富力強、

春山如笑、

含苞欲放、

春去秋來

形容氣息的成語有哪些

吹氣勝蘭 氣息象蘭花那樣香。形容美女的呼吸。

一息尚存 息:呼吸,氣息;尚:還。還有一口氣。指生命的最後階段。

不斷如帶 〖解釋〗猶不絕如縷。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。

神安氣集 精神安定,氣息凝集。

神流氣鬯 精神氣息流暢通達。

神融氣泰 精神融和氣息通泰。

神完氣足 精神飽滿,氣息充足。

無聲無息 沒有聲音,沒有氣息。比喻沒有名聲,不被人知道。

成語 什麼什麼氣息

奄奄氣息

一什麼氣息四字成語

一鼓作氣

yī gǔ zuò qì

[釋義] 一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:士氣。作戰時第一次敲鼓可以鼓起戰士的銳氣。比喻趁勁足時一下子把事情完成。

[語出] 《左傳·莊公十年》:“夫戰;勇氣也;一鼓作氣;再而衰;三而竭。”

[正音] 一;不能讀作“yì”。

[辨形] 作;不能寫作“做”。

[近義] 一氣呵成 趁熱打鐵

氣息()尚存括號裡填四字成語

氣息奄奄qì xī yǎn yǎn

[釋義] 氣息:呼吸時出入的氣;奄奄:呼吸微弱的樣子。形容呼吸微弱;快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落;即將滅亡。

[語出] 晉·李密《陳情表》:“但以劉日薄西山;氣息奄奄;人命危淺;朝不慮夕。”

[正音] 奄奄;不能讀作“yān yān”。

[辨形] 息;不能寫作“吸”。

[近義] 奄奄一息 苟延殘喘

[反義] 生龍活虎 生氣勃勃

[用法] 用作貶義。一般作謂語、補語。

求幾十個形容文化氣息的成語,比如博大精深

繁花似錦

源遠流長 底蘊深厚 深奧不測

1、胸無點墨:肚子裡沒有一點墨水。指人沒有文化。

2、蹶角受化:蹶角:叩頭;受化:接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢,接受教化。形容聲威極大。

3、知文達理:知、達:懂得。有文化,講道理。形容有教養。

4、雅俗共賞:形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。

5、美雨歐風:歐:歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

6、用夏變夷:夏,諸夏,古代中原地區周王朝所分封的各諸侯國;夷,指中原地區以外的各族。以諸夏文化影響中原地區以外的僻遠部族。

7、胸中無墨:胸中沒有墨水。比喻人沒有學問,文化水平低。

8、賣弄才學:指故意顯示自己有文化水平。

9、一窮二白:窮:指物質基礎差;白:指文化和科學落後。比喻基礎差,底子薄。

10、兼收幷蓄:把不同內容、不同性質的東西收下來,保存起來。

11、黃金時代:指人一生中最為寶貴的時期。也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期。

12、識字知書:指有文化知識。

13、洋為中用:批判地吸收外國文化中一切有益的東西,為我所用。

14、衣冠文物:衣冠:古代士以上戴冠,這裡借喻文人眾多。比喻太平盛世,文人眾多,文化興盛。

15、識文斷字:識字。指有一點文化知識。

16、不通文墨:通:精通;文墨:指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。

17、推陳出新:指對舊的文化進行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創造出新的文化。

18、粗識之無:粗:略微。略微認識“之”“無”二字。指文化程度很低。

19、能寫會算:指有一定的文化水平。

20、歐風墨雨:比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

21、未識一丁:丁:“個”的訛字。不認識一個字,指沒有文化的人。

22、粗俗之輩:指莊稼人或佃農,現指缺乏文化教養、行為、意識粗野庸俗的人。

23、知書達禮:知、達:懂得。有文化,懂禮貌。形容有教養。

24、橫僿不文:僿,粗鄙。粗鄙沒有文化。

25、知書識字:指有文化修養。

26、歐風美雨:①比喻歐美的政治、經濟和文化。②比喻歐美的侵略。

27、附庸風雅:附庸:依傍,追隨;風雅:泛指詩歌。指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人,參加有關文化活動。

28、百年樹人:樹:種植,栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。

29、談吐風雅:風雅:風流儒雅。指有文化修養和生活風度。

30、斯文掃地:斯文:指文化或文人;掃地:比喻名譽、信用、地位等完全喪失。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。

31、博大精深:博:廣,多。形容思想和學識廣博高深。

32、不識之無:連“之”字、“無”字都不認識。形容人不識字,文化水平很低。

33、傳道受業:受:通“授”。傳授道理,教授學業。

34、敏而好古:敏:勤勉。指勤勉鑽研古代文化。

35、源遠流長:源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。

36、斯文委地:猶斯文掃地。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。

37、興文偃武:偃:停息。振興文化經濟,停息軍事武備。

38、古為今用:批判地繼承文化遺產,使之為今天的無產階級政治服務。

39、裂冠毀冕:①比喻背棄王室。②比喻絕意仕進。③比喻毀滅華夏文化,背離民族傳統。

40、琴棋書畫:彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個人的文化素養。

41、讀書種子:指在文化上能承先啟後的讀書人。

字正腔圓

爐火純青

古色古香

中華漢字,生動形象.傳播文明,蓋世無雙.

連綴成句,頓挫抑揚.書法字體,各具特長.

篆書隸書,古色古香.行書流暢,正楷端莊.

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描寫春天氣息的成語:如:萬紫千紅

春暖花開、

杏雨梨雲、

春華秋實、

老馬識途、

草長鶯飛、

和風細雨、

柳暗花明、

奼紫嫣紅、

春花秋月、

雨後春筍、春色滿園、

鳥語花香、

百花齊放、

繁花似錦、

風光旖旎、

春意盎然、

百感交集、

奮發圖強、

鬱鬱寡歡、

寸草春暉、

春和景明、

春寒料峭、

枯木逢春、

春意闌珊、

鶯歌燕舞、

萬象更新、

年富力強、

春山如笑、

含苞欲放、

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