孩子抑鬱症家長怎麼辦?

抑鬱症的孩子父母應如何交流

抑鬱是個人遇到比較大的生活工作困難造成的，因此，父母們要多與孩子交流這方面的事情，開異孩子的思想情結、心理包袱，也可以多創造有利條件去克服困難，鼓勵和幫助孩子走向社會，表現出更多的愛心和耐心。

如果父母的努力效果不佳時，建議接受專業的心理疏導。因為心理疏導是個需要綜合知識和能力的專業工作，藉助專業人員的努力，會更快更好。

現在接受網上諮詢疏導也很方便，不妨試一試，效果還不錯。

家長怎樣對待有抑鬱症的孩子

您好，以下不花錢的信息僅供參考

建議在正規醫院專家治療無效後

希望對您有一點點微薄的幫助

113、關於精神類疾病唸經的問題？

問113：我得了抑鬱症，經常鑽牛角尖，難以安睡，煩躁不安，到底該怎麼辦？

答113：

· 凡是精神方面的疾病，比如抑鬱、癲癇、精神病等都屬於孽障靈性病。

· 這種疾病均是源於自己往世的孽障和靈性所致。往世做過較大的孽障，此生要經者前來討債，自己就會因此受報。表現方式就是自己狂躁不安，甚至不能控制和左右自己的情緒和意志。因為靈性都是可以控制這些。

· 知道自己的病因以後，就要有懺悔心好好讀經消孽還債。所謂因果報應真實不虛，自己無需抱怨什麼，怪只怪自己往世不積德，做了很多對不起別人的事情，此生才會有此果報。所以要發懺悔心的好好懺悔和消除孽障，並且誠心還債，超度自己現在的要經者。孽障消除、債務還清以後，自己自然會恢復正常。

· 需要讀如下經文：

· 《大bei zhou》每天7遍及以上，求大慈大悲觀世音菩薩保佑我某某身體健康，增強功德。

· 《心經》每天21遍，求大慈大悲觀世音菩薩保佑我某某開智慧，治療我的抑鬱症或者精神病。

· 《禮佛大懺悔文》每天5遍，求大慈大悲觀世音菩薩保佑我某某懺悔和消除導致我有抑鬱症或者精神病的孽障，治療我的某某病。

· 佛教經典組合每週3張以上，一般這種病都是較大孽障所致，先讀21張，然後根據病情再21張21張的往上加，直到痊癒為止。

· 唸經的同時配合許大願，多放生，會更好醫治抑鬱症。

——玄學問答

另外，抑鬱症的誘因很多都是生活中不如意的事情太多

以下建議僅供參考

“其實一般地，倒黴也就三年，按照中國易經學來說——這些都是中國的非物質文化遺產——你去看一下，三年、五年命運一改。所

以很多人再苦，堅持三年，念念經的話，三年都不要。如果你已經很苦，你堅持五年，你一定會轉運，所以人家說“三十年風水輪流

轉”，就是這個道理。”

——05.11比利時?布魯塞爾【精彩開示】

改命最快：

第一，勤放生改命最快,古今高僧提倡.

第二，孝敬父母.要懺悔過去對父母的不孝,多孝敬父母.

第三，不能邪淫懺悔過去的邪淫惡行.

第四，信受佛法常讀佛經唸佛菩薩名號

第五，常行佈施,尤其是佈施無依無靠或急需救命的人.

第六，廣行善事,勸人行善,言語勸網上發帖或印善書佛經

畢竟《了凡四訓》是歷史上有據可考的真人真事

另

百度怎樣轉運

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有緣分的話能找到

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父母如何快速判斷孩子是否有抑鬱症？

比如孩子可能性格突變，行為突變，也可能過度嗜睡或者晚上失眠，甚至抑鬱症早期的孩子會向父母求助。如果父母能夠及時識別，兒童抑鬱症就能夠得到及時的處理。

兒童抑鬱症的症狀 時間：雖然所有的孩子都會有感到傷心難過的時候，或是經歷一些低潮期。不過，有抑鬱症的孩子壞情緒常常會持續數週或數月。 表現：在這段時間裡，他們常常會覺得上學是種煎熬，漸漸孤立起來，遠離朋友，在家不斷地製造麻煩，變得敏感脆弱、憂傷和易怒。其實有抑鬱症的孩子也像她們的父母一樣常常為自己的情緒感到困惑，他們無法準確地描述出自己真實的感受，於是他們可能開始抱怨自己胃痛、誇大自己的恐懼、覺得煩悶、缺乏精力，甚至談論死亡。 快速判斷孩子是否得抑鬱症 如果你的孩子有五條以上的症狀，而且這些情況已經持續有兩週以上，那麼孩子可能得了抑鬱症： ●暴躁、易怒、情緒波動卻毫無理由; ●對約會朋友和參加有趣的活動毫無興致; ●總是抱怨胃痛或頭痛;這個症狀可能是孩子的軀體反應，也可能是孩子為了逃避上學、社交的藉口。 ●體重下降; ●更加嗜睡; ●在學校的表現越來越差; ●開始談論離家出走; ●總是無精打采，總是抱怨太累或太無聊，缺乏自信，討論自殺，對喜愛的東西變得無所謂了。 格外注意一：孩子行為突變 兒童還不具備和成人一樣能全面用語言表達複雜情緒體驗的能力，因此，行為的異常突變就成為兒童抑鬱症的重要診斷標準。 性格突變：當一個外向樂觀的孩子突然變得沉默、自卑、內向、退縮時，或當一個文靜、有禮貌的孩子突然變得急躁、容易激動、沒禮貌，以及經常與家長和老師產生對立情緒時，就應考慮患抑鬱症的可能。 學習突變：當一個一貫成績優良，勤奮好學的學生突然出現學習困難，注意力和記憶力下降，上課不專心，作業完成困難，成績急劇下降，以及自暴自棄時，一定要帶他們去看心理醫生，以便及時診治。 失眠：兒童一般很少失眠，若一個孩子失眠、夜驚、多惡夢、睡眠中經常輾轉反側，且持續時間長達數月，日間精神萎靡不振，這就應警惕患抑鬱症的可能。 格外注意二：兒童抑鬱症表現與成人不一樣 和成年人相比，孩子往往不知道如何表達自己的抑鬱情緒，而以兒童的方式發洩自己的“不快樂”。 抑鬱症孩子一般有兩種表達形式：外向型症狀和內向型症狀。前者是以扔東西、發脾氣、煩躁不安等為主的“不安定狀態”，讓人難以和“抑鬱”聯繫在一起；而後者則不愛與人交流、獨自發呆，如果不受重視，也很容易被忽略。格外注意三：孩子的求助 處於抑鬱症早期的孩子，也會向周圍的人求助，表達自己的苦悶情緒。這次調查顯示，一半以上的孩子會向母親求助，約三成的孩子向父親求助，然後是同學、老師。值得關注的是，有兩成孩子不向任何人求助，獨自承擔痛苦。深入訪談後，醫生們瞭解到孩子的想法：他們不理解我怎麼辦？平時就和爸媽交流很少，他們會聽我說嗎？我跟媽媽講過，她說我不該東想西想，應該把精力集中到學習上；如果我說出來，會讓爸爸媽媽更擔心，或者批評指責我……而心理醫生表示，求助時遇到困難，抑鬱傾向的孩子就更容易把自己封閉起來。因此，對於孩子的求助，父母要格外引起注意。 如果父母發現孩子出現異常問題的話，不要輕易下結論，要傾聽孩子的想法，幫助他一起分析，弄清楚事情的真相後再決定如何處理。和孩子單獨吃飯、飯後的散步、短途旅行等都是走進孩子心靈的好方法。需要提醒家長的是，如果父母無法調節孩子的抑鬱情緒，則需請教心理諮詢師或者心理醫生加以解決。

兒子得了抑鬱症做為父母該怎麼辦

1、不要對孩子“控制”過嚴。不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權。如，2歲的孩子允許選擇午餐吃什麼，3歲的孩子允許選擇上街時穿什麼衣服，4歲的孩子允許選擇假日去什麼地方玩，5歲的孩子允許告訴買什麼玩具，6歲的孩子則允許選擇看什麼電視節目……只有從小就享有選擇“民主”的孩子，才會感到快樂自立。

2、鼓勵孩子多交朋友。不善交際的孩子大多性格抑鬱，因為享受不到友情的溫暖而孤獨痛苦。性格內向、抑鬱的孩子更應多交一些性格開朗、樂觀的同齡朋友。

3、教會孩子與他人融洽相處。與他人融洽相處有助於培養快樂的性格，因為與他人融洽相處者心中較為光明。父母可以帶領孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會與不同的人融洽相處。此外，父母自己應與他人相處融洽，熱情待客、真誠待人，給孩子樹立起好榜樣。

4、讓孩子愛好廣泛。開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面，一個孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂，試想：只愛看電視的孩子如果當晚沒有合適的電視節目看。他就會鬱鬱寡歡。有個孩子是個書迷，但如果他還能熱衷體育活動、或飼養小動物，或參加演劇，那麼他的生活將變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。

5、引導孩子擺脫困境。即使天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，並把一時的沮喪丟在腦後。父母最好在孩子很小的時候就著意培養他們應付困境乃至逆境的能力。要是一時還無法擺脫困境，那麼可教育孩子學會忍耐和隨遇而安，或在困境中尋找另外的精神寄託，如參加運動、遊戲、聊天等等。

6、家庭的氣氛、家庭成員之間的關係在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，是絕對不可能培養出快樂的孩子的!

7、擁有自信十分重要。一個自卑的孩子往往不可能開朗樂觀--這就從反面證實擁有自信與快樂性格的形成息息相關，對一個智力或能力都有限，因而充滿自卑的孩子，父母務必多多發現其長處，並審時度勢地多作表揚和鼓勵，來自父母和親友的肯定有助於孩子克服自卑、樹立自信。

孩子得抑鬱症家長怎麼辦 有妙招

一，帶孩子看看心理醫生，檢查、治療、調理一下。

二，多與孩子交流、交談，瞭解孩子的心事、煩惱，幫其解決難題。

三，鼓勵孩子看到併發揮自己的優點、特長，找到自信與生活的樂趣。

四，教育孩子要有耐心，講方法，不可粗暴、武斷。

五，適當多帶孩子戶外活動、運動、遊戲，鼓勵孩子交到好朋友。

六，適當給孩子買一些勵志、健康的好書。開闊其心胸、視野、思維。

抑鬱症患者的父母該怎麼辦

抑鬱症的父母作為患者最重要的客體，是讓患者可以投射抑鬱和死亡、並且把ta從這種死亡和自我否定的抑鬱中拯救出來的重要人選，有了你們的存在。ta能活著，也許不是因為你們，但正因為你們，他還能繼續活下去。加油！

孩子抑鬱症治療後還是不想上學怎麼辦

你好，這位家長，對於孩子或成人來說，得了抑鬱症，一般來說，都會表現出情緒低落，神態萎靡，不願多說話，也不願意多和別人接觸，有時候喜歡一個人呆在家裡。

這個是抑鬱症的一個很大的特點，所以請家長先不要驚慌，或者用比較強制的手段去對待孩子。抑鬱症的起因是從情緒上的應激開始的，作為家長，您已經積極的在給孩子做治療了，這非常好。但治療並不是一勞永逸的，尤其是精神上的疾病，它需要循序漸進的來。

我建議您可以先讓您的孩子在家裡多開始接觸一些人，比如，您可以邀請孩子在學校裡的同學和小夥伴們到家裡來玩，或者討論作業等等。因為對於孩子來說，家裡是一個比較安全的場所，那麼讓他在這個場所裡面慢慢的接觸一些熟悉的夥伴，可能會比較有利於他恢復以前的個性特徵。

然後，讓他嘗試在家裡附近的小區遊樂場所和小夥伴們一起玩，再慢慢的過渡到學校裡去。如果突然讓一個抑鬱症的孩子，到了學校，他可能會被這種環境給又嚇的躲回自己的小天地裡去了，這樣反而不利於孩子的康復。

另外，如果孩子執意不肯回到學校，作為家長，可能需要有所警惕，是不是在學校中發生了某些事件，讓他有阻抗，不願回去，那麼這個時候，就不能只靠家長的力量了，有可能老師和學校方也需要介入並引導了。

10歲的孩子患了抑鬱症怎麼辦

日常生活中人們更多的是關注成人的抑鬱症而忽視了兒童抑鬱症。專家發現兒童抑鬱症約佔學齡期兒童的０．３％。但由於兒童心理髮育尚不成熟，臨床表現多不典型，其常見症狀有：情緒症狀（悲傷、哭泣，自我評價過低，不願上學，好發脾氣，無故離家出走等）、思維症狀（言語減少，語速緩慢，自責自卑等）、行為症狀（不服從管教，衝動，攻擊別人等）、軀體症狀（頭痛、頭昏，疲乏無力、胸悶氣短等）。由於其症狀和成人不盡相同，常常在治療時出現誤診、誤治的情況，應引起兒科醫生的重視。兒童抑鬱症的發病原因主要緣於以下幾方面：一是不良性格的影響。孤獨離群、內向、被動依賴等。二是感情上受挫。由學習成績不好、家庭關係緊張等導致。三是生物化學因素。與大腦生物胺相對或絕對不足有關。四是遺傳因素。父母中有抑鬱症患者。預防兒童抑鬱症要從培養兒童良好的性格開始。開朗、爽快的性格能使兒童保持愉快的情緒和健康的心理，家長和老師要注意自己對孩子的教育方式和方法，要多鼓勵、多表揚，少訓斥、少貶低，特別忌諱打罵孩子。抑鬱症是以顯著而持久的情緒障礙為主要症狀的一種精神疾病，以情緒低落、喪失興趣、悲觀失望為主，伴有精神運動性激越或遲滯、自我評價過低、食慾減退和失眠等症狀。易發病於青壯年。近年來基因學、遺傳學研究方面取得可喜進展，國內資料表明，本病患者有精神病家族史者可高達30% ? 41.8%，較精神分裂症高。血緣關係越近，發病率越高，證明本病有明顯遺傳傾向，所以應及時治療不要將痛苦帶給下一代。1 、中醫對抑鬱症的認識抑鬱症的主要病因為肝失疏洩、脾失健運、心失所養，雖然肝、脾、心三個臟腑皆有相關，但各有側重。肝氣鬱結多與氣、血、火相關，而食、溼、痰主要關係於脾，心則多表現為虛證，如心神失養、心血不足、心陰虧虛等，也有一些屬於正虛邪實，虛實夾雜的證候。抑鬱症初病在氣，久病及血，故氣滯血瘀的證候在臨床上十分多見，抑鬱症日久不愈，往往損及脾、腎，造成陽氣不振、精神衰退證候。2 、抑鬱症的臨床表現本病主要特點是情緒低落、思維緩慢以及活動減少、遲緩三個方面。起病大多緩慢，起病前可有失眠、乏力、食慾不振、工作能力下降、經期紊亂和各種內感性不適。由精神因素或軀體因素誘發起病，發病可較急。（1）情緒低落：以情緒低落、抑鬱悲觀最為突出。患者終日憂心忡忡，唉聲嘆氣，興趣索然，即使聽到令人愉快的消息，亦不能減輕患者的抑鬱、悲觀情緒，對工作、學習、家庭、生活喪失信心。常有自責自罪觀念，對微不足道的小事加以誇大，羅列種種罪名，嚴重時出現消極觀念，自殺企圖。抑鬱情緒常在早上加重，下午或晚間減輕。（2）思維緩慢：患者自覺腦子遲鈍、思路閉塞、缺少主動言語，回答問題時反應遲鈍，低聲細語，內容簡短或僅是輕啟嘴脣而不發聲。如寫信、作文半天也寫不出內容來。（3）活動減少、遲緩：病人整個 精神活動呈現顯著的普遍抑鬱，生活被動，喪失主動性，工作、學習困難或不能工作，活動減少，反應遲緩，常獨居斗室，懶於梳理。嚴重時連最基本生活要求，如吃、喝都不顧，需有人催促和照料，少數可緘默不語，臥床不動，呈僵木狀態。另外，自殺企圖和行為是抑鬱症病人最危險症狀，可以出現在症狀嚴重時，也可以出現在早期或緩解期，病人往往事先有周密計劃，行動隱蔽，不惜採用各種手段和途徑，藉以達到自殺的目的，應提高警惕。3 、抑鬱症的預防與護理抑鬱症是一組反覆發作性疾病，一般認為急性抑鬱症預後較好，但並非間歇 期症狀全部消失，一部分患者仍處於慢性、輕型精神病狀態，社會活動能力未能 恢復到病前水平。其預後與年齡、家族史、長期人格適應不良、軀體疾病、缺乏社會......