談職業價值取向怎麼寫?
簡述自己的職業價值觀
讓自己能工作的愉快
從對郗超這篇文言文的主旨價值取向理解中，談談自己對今後職業的價值
沒有'淑善狼'三字吧，只有“既已狼噬樑、岐，又虎視淮陰矣"中'狼噬樑'即”像狼一樣吞噬了梁州……“"郗超不以愛憎匿善"一文，選自《世說新語·識鑑》。原文：郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎，既已狼噬樑、岐，又虎視淮陰矣。於時朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勳。”元功既舉，時人鹹嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。譯文：郗超與謝玄不和睦。當時苻堅正想奪取晉王朝政權，已經像惡狼一樣吞併了梁州、岐山一帶地區，又虎視眈眈地企圖侵佔淮河以南廣大領土。這時朝廷中商議派謝玄北上討伐，人們對此頗有不同看法。只有郗超說：“謝玄這個人一定能成功。我過去曾經與他一道在桓溫府中共事，發現他用人能盡其才，即使是一些瑣細的小事，也能處理得恰如其分，從這些事推斷，想來是一定能建立功勳的。”謝玄大功告成後，當時的人都讚歎郗超有先見之明，同時又推崇他不因為個人的好惡而埋沒別人的才能。
職業規劃中的個人價值觀怎麼寫
價值觀就是你自己深信的信念和基本原則。這是需要建立在你對自己清晰的瞭解以及社會歷練的基礎上的。比如我的基本信念就是誠信，凡事要先精後專，做事要流程化，善於總結和反省，思維要全面，辯證等等。
職業價值觀具體有哪些？
價值觀 是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態度反映出來，是世界觀的核心，是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節一切社會行為，涉及社會生活的各個領域。
價值觀是人們對社會存在的反映。人們所處的自然環境和社會環境，包括人的社會地位和物質生活條件，決定著人們的價值觀念。處於相同的自然環境和社會環境的人，會產生基本相同的價值觀念，每一社會都有一些共同認可的普遍的價值標準，從而發現普遍一致的或大部分一致的行為定勢，或曰社會行為模式。
價值觀念是後天形成的，是通過社會化培養起來的。家庭、學校等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用，其他社會環境也有重要的影響。個人價值觀有一個形成過程 ，是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。個人的價值觀一旦確立，便具有相對的穩定性，形成一定的價值取向貳行為定勢，是不易改變的。但就社會和群體而言 ，由於人員的更替和環境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰，這種價值衝突的結果，總的趨勢是前者逐步讓位於後者。價值觀念的變化是社會改革的前提，又是社會改革的必然結果。
價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。
價值觀的特點
價值觀具有相對的穩定性和持久性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有一個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。但是，隨著人們的經濟地位的改變，以及人生觀和世界觀的改變，這種價值觀也會隨之改變。這就是說價值觀也處於發展變化之中。
價值觀取決於人生觀和世界觀
價值觀取決於人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的
價值觀的影響效應
價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對於同一個事物，由於人們的價值觀不同，就會產生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。同一個規章制度，如果兩個人的價值觀相反，那麼就會採取完全相反的行為，將對組織目標的實現起著完全不同的作用。
價值觀的類型
1、理性價值觀 它是以知識和真理為中心的價值觀。具有理性價值的人把追求真理看的高於一切。
2、美的價值觀 它是以外形協調和勻稱為中心的價值觀，他們把美和協調看的比什麼都重要。
3、政治性價值觀 它是以權力地位為中心的價值觀，這一類型的人把權力和地位看的最有價值。
4、社會性價值觀 它是以群體和他人為中心的價值觀，把為群體、他人服務認為是最有價值的。
5、經濟性價值觀 它以有效和實惠為中心的價值觀。認為世界上的一切，實惠的就是最有價值的。
6、宗教性價值觀，它以信仰為中心的價值觀。認為信仰是人生最有價值的。
價值觀是一種內心尺度，它凌駕於整個人性當中，支配著人的行為、態度、觀察、信念、理解等，支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我瞭解、自我定向、自我設計等；也為人自認為正當的行為提供充足的理由。我們......
教師的職業價值觀怎麼闡述
教師職業價值。是指教師職業這一客體對於主體的意義，主體包括社會、群體和個體（包括教師群體和個體）。“教師職業價值不僅包括職業外在價值層面，也包括內在價值層面。前者指的是教師作為一個教育工作者所承擔的社會責任、義務、使命以及實際的社會貢獻，這是教師職業所以存在的根本依據和實現自身主體價值的根本途徑；後者指的是教師這一職業對於教師這一主體的價值和意義，是教師在社會系統和職業體系中享有的各種權利、待遇、地位以及自我發展和精神上的自由程度。它有一個層級體系，包括維持生計的實用價值、滿足社會性需要的精神價值以及獨立進行創造而獲得的內在尊嚴與快樂的生命價值 教師職業價值觀。是教師依據自身和社會的需要對待職業、職業行為和工作結果的，穩定而具有概括性和動力作用的一套信念系統：它是個體一般價值觀在職業生活中的體現；它不但決定了人們的擇業傾向而且決定了工作態度；它是個體在長期的社會化過程中所獲得的關於職業經驗和職業感受的結晶；它是屬於個性傾向範疇的概念
會計的職業價值取向怎麼寫
在商業環境中遵守職業道德很重要，正直誠信和保持職業謹慎是人生觀，終身學習，不斷完善自己客觀公正，以財務報表維護公眾利益與社會責任-----反映、管控與監督是價值觀。
職業價值觀是什麼意思？
職業價值觀職業價值觀是指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現,也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。
幼師需要哪些職業能力和職業價值觀
各項基礎技能～
在理論上來說心理學
瞭解幼兒心理
管理學
學習怎樣帶幼兒
價值吧…
首先你瞭解幼師是個怎樣的職業才能明白相應的價值觀
職業價值觀分析怎麼寫
職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。 理想、信念、世界觀對於職業的影響，集中體現在職業價值觀上。 俗話說：“人各有志。”這個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行為，對一個人職業目標和擇業動機起著決定性的作用。 每種職業都有各自的特性，不同的人對職業意義的認識，對職業好壞有不同的評價和取向，這就是職業價值觀。職業價值觀決定了人們的職業期望，影響著人們對職業方向和職業目標的選擇，決定著人們就業後的工作態度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業發展情況。哪個職業好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什麼？這些問題都是職業價值觀的具體表現。 [編輯本段]分類 職業專家通過大量的調查，從人們的理想、信念和世界觀角度把職業分為九大類： Ⅰ.自由型（非工資工作者型） 特點：不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不願受人干涉，想充分施展本領 相應職業類型：室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家等 Ⅱ.經濟型（經理型） 特點：他們斷然認為世界上的各種關係都建立在金錢的基礎上，包括人與人之間的關係，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。這種類型的人確信，金錢可以買到世界上所有的幸福 相應職業類型：各種職業中都有這種類型的人，商人為甚 Ⅲ.支配型（獨斷專行型） 特點：相當長組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂 相應職業類型：進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商等 Ⅳ.小康型 特點：追求虛榮，優越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑 相應職業類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員等 Ⅴ.自我實現型 特點：不關心平常的幸福，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，並視此為由意義的生活 相應職業類型：氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質學家、植物學者、物理學者、數學家、實驗員、科研人員等 Ⅵ.志願型 特點：富於同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願幹表面上譁眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視為無比快樂 相應職業類型：社會學者、導遊、福利機構工作者、諮詢人員、社會工作者、社會科學教師、護士等 Ⅶ.技術型 特點：性格沉穩，做事組織嚴密，井井有條，並且對未來充滿平常心態 相應職業類型：木匠、農民、工程師、飛機機械師、野生動物專家、自動化技師、機械工、電工、火車司機、公共汽車司機、機械製圖等 Ⅷ.合作型 特點：人際關係較好，認為朋友是最大的財富 相應職業類型：公關人員、推銷人員、祕書等 Ⅸ.享受型 特點：喜歡安逸的生活，不願從事任何挑戰性的工作 相應職業類型：無固定職業類型