我想幹什麼事作文?
我想做什麼的作文
我想為父母奮發
當我一個人獨自在陰窄的小道上，我會向父母解憂，當我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當我對自己生活不滿的時候，我會埋怨父母給我生活的命運是如此的不公……然而，從今天開始我明白了，那是因為一次父母的教導
當我一個人獨自在陰窄的小道上，我會向父母解憂，當我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的懷抱，哭泣著，當我對自己生活不滿的時候，我會埋怨父母給我生活的命運是如此的不公……然而，從今天開始我明白了，那是因為一次父母的教導
一次，我剛放學回家，媽媽就叫我趕緊做作業，我嘟囔著嘴巴，十分angry地說：“不行，今天學習這麼累，沒等我喘口氣，又要進行緊張的學習了，我才不幹呢！”“媽媽有沒有水果，我都想吃了，我肚子那麼餓，做作業當然也沒意思，不如吃些水果在做作業，這樣我就會去了！好不好呀？”媽媽說“你必須作業完成了才可以吃，不然一切免談！”，“媽媽卻一臉嚴肅的對我說，學習我也不強求，但你的成績是名列前茅嗎？你如果再這樣下去，你的成績會讓我們大失所望，你呢？則會怪媽媽沒教好你了，再說，學習又不是為了我，而是為了你自己，為了你幸福的未來呀！”
我聽了媽媽的話，我雖然有點不滿，但我還是懂了，媽媽的話決不是空談，我懂了！——為父母的生活奮發，為自己美好的前途奮發讀書！
關於我想做什麼應該做什麼和可能做什麼的作文
我的未來一定是我做主。
下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！
我未來可能會當一名教師。我想當一名教師不只是因為自己的喜好，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻。我發現老師的工作是一種神聖、莊嚴的使命，他們承擔著教育下一代學習的責任。老師是無私的，以學生的快樂為自己的快樂，這更堅定了我當老師的信念，我一定要當一位好老師，讓我的學生都成為棟樑之材，為祖國做貢獻。我們的老師是用了多少心血來教導我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。以後我也想做一名這麼慈愛，這麼受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學生們做出好的帶頭人——孝敬父母。
父母們不辭辛苦的養育著我們。長大以後不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應該的。我可能也會當一名廚師（做點心的）。我會帶著我親手做的東西送給那些農村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。
“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”我的理想有很多很多……。
我會把這些理想轉化成努力的目標去奮鬥。
我想要幹什麼事情 作文350字
夜空中，一道流星劃過我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手準備許願，可那流星卻從我手旁溜走了......伸出手想去留住它，卻在深藍色的夜空中不見了蹤影,我知道，那顆流星就是我的夢想，心中有夢想，那顆星星就會永遠永遠的存在，一直存在在我們的心中，路會很長，夢想，他會和你一直在一起，只要你心中還有著那個夢想，就會，永遠，永遠存在......
——題記
三月三十一日的早晨，我們學校組織我們六年級的學生去實驗中學參觀，大家興奮極了，各個摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時期待。
8點多的時候，看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個位，整個車內十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對我未來的夢想中學充滿了憧憬。春風吹拂著大地，也吹開了我的夢想，心中的夢想......
時間一分一秒的過去了，“咔哧”車停了下來，我擡頭一看，哇，這就是傳說中的實驗中學啊，以前經常去其它地方路過過這裡，沒有太注意，今天，才算是真的看見了，數了數一、二、三......哇，主教學樓一共十一層，進入了中學內，一個十分養眼的小花園，邵老師給我們介紹，這裡是實驗中學的英語角，許多學生早上都來這裡讀英語，然後我們又在校園內轉了轉，接著，去了校史室，裡面好多獎盃、獎狀以及照片，我不由得“哦”了一聲。
然後，我們開始聽課，這節課講的是《用尺規作線段和角》，我發現中學的老師講話特別快，而且重點也只說一遍，整節課下來，我被搞的有些暈頭轉向，找不到了東南西北。最後是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項目，一節課下來，可真累......
實驗中學，這不正是我理想的中學嗎？親切的同學、和藹的老師、齊全的設備、美味的飯菜、快樂的學習......可是，我怎樣才能完成我這12年來最大的一個願望呢？現在就應該緊張起來了吧，隨時準備好，為了備考而奮鬥，只有這幾個月苦些，才能換來明天的美好吧。
實驗中學，我的理想中學。其實，不只實驗中學，外國語、鄭州中學這些不都是我奮鬥的目標嗎？將壓力化成動力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎？是的，為了你，我的理想中學，我的中學夢，能否實現，就看現在了，加油，紫晶，我的中學夢，我相信，我堅信，一定會在不久的將來實現的。
我的中學夢，我的最初的夢想 .......
假期我想幹什麼作文
如今,放假已有好幾個周了,可是回憶起來,這個暑假我到底做了些什麼呢?想到了什麼?感悟到了什麼?難道就是每天除了寫作業,或者與幾個知心朋友出去瘋玩一陣.可是,回過頭來想想,當初我天天在電視或電腦上虛度光陰,是多麼的傻.想必大家曾經都有這樣的感悟
我這幾天就在想一個問題,放假這麼多天了,我到底幹了些什麼,明白了哪些道理,可是我苦思冥想,想著每一天我幹了哪些事,就這個暑假,我第一次決定寫日記,把每天的所發生的事記錄下了,這是我不在老師的監督下,我覺得,我這是第一次做的一個正確決定.我一邊看著日記,一邊回憶著發生的事,可是我發現我每天基本上都是在虛度光陰,現在,我回想放假的那天,好像還是昨天發生的事,發生的事都清晰記在我的腦中,沒發覺到,暑假已經度過了一半了.這時,我就很無奈的唸叨,時間過得真快啊,再轉眼間,又快開學了,我一邊感到時間飛快的消逝.又感受到光陰似箭的可怕.想到《莊子》的那句“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”.
其實我覺得,暑假不僅僅是為了讓我們放鬆,我們應該要做更有意義的事,讓我們的暑假生活變得更加精彩,更加有意義,你說難道不是嗎?
很小的時候爸爸媽媽要上班於是每個白天我都是和奶奶在一起的.每天中午奶奶總是把收音機打開聽說書,從收音機裡傳出的聲音,依依呀呀的不太明白,長大了一點後總算知道原來那叫蘇州評彈.可我還是不懂,我喜歡喜羊羊、豬豬俠、賽爾號……可每天中午睡午覺時聽的都只能是蘇州評彈.每天中午在收音機的依依呀呀聲中我進入甜甜的夢鄉.漸漸長大後我知道評彈是蘇州的經典.聽爸爸說以前蘇州有個說書人說書說的很好,被皇帝知道了就讓他去京城給皇帝說書去,到了京城後他給皇帝一說書皇帝很喜歡就封他做了個書王,後來他回到蘇州後就在蘇州觀前那裡造了個說書的茶館叫光裕社.
漸漸長大後在奶奶家的時間少了,但是隻要我去奶奶家家中午聽的還是那依依呀呀的說書聲,我也漸漸喜歡上了說書,喜歡聽三國、水滸、七俠五義.這是我上學後的第一個暑假我要趁著暑假好好的聽聽書.
光陰似箭,歲月如梭’’暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成為永久的回憶,閒暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動…… .
暑假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動不是一片刻的流動,而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.
這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞於學校生活的收穫與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.
漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆,幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人.就這樣快樂又像夢遊般似的暑假,讓快樂與輕鬆流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態進入學習.
我想幹什麼作文300字
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。 我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。 如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟樑。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。 這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。