應該怎樣保護班級環境?
七十字的文章如何保護教室的環境
最近，教室裡亂吐痰，亂丟垃圾的現象不是出現。老師多次強調，也收不到很好的效果。針對這一問題，你有什麼好的建議嗎？這次習作就上述現象，要求你向學校寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意格式，語句通順，不寫錯別字。
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱裡等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的後果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道汙染環境帶來的嚴重後果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環境的活動，讓同學參於其中，更好地懂得保護教室環境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3.每週要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人汙染環境，提醒他要保護環境。
5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！
如何才能保護好校園、班級的環境衛生
只要每天堅持整理清潔校園的環境 不要讓別的同學破壞我想一定會保護好環境衛生的
愛護班級環境的反思書
保護環境,從我們校園做起
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天,我代表電子工程院04級的全體同學做這次演講,我演講的題目是《保護環境,從我們校園做起》.
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦、、、、、、為什麼會這樣呢?這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!這不是危言聳聽.
所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境!
我們現在是在校大學生,我們目前可做的就是保護我們美麗的校園.
親愛的同學們,誰不希望自己的校園是綠樹成陰,天空明朗,小鳥自由飛翔；誰不希望在這樣一個清潔衛生、美麗的校園裡健康成長,學習技術知識.
我們經常看到一些同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美.但是,我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道.看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,十個人丟,一個人拾,是起了不作用的.我希望同學們一起行動起來,齊心協力愛護校園衛生,淨化美化校園環境,同學們,從今天起開始行動吧!
保護生態,綠化校園,應該增強環境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環保行為.當你見到廢紙`食品袋廢棄物你一彎彎腰就可以做件好事了.當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這麼隨意的一丟,是不是符合一個大學生應有的素質呢?
保護校園環境,人人有責.校園是我家,美麗靠大家.希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,把我們的校園建設得更加美麗.
班級環境保護的計劃書
班級環保活動計劃 活動目標：讓全班同學參與班級環保活動計劃，積極響應各項環保規定，從而達到保護班級衛生環境的目標。活動具體規劃：資源浪費舉例1、水電浪費 據有關資料統計，在北京，學校用水佔全部城市用水的13%，用電佔6%。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。2、紙張浪費 隨著人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。 3、糧食浪費 在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐後留下來的剩飯剩菜，有的菜只吃了一點。在路上、垃圾池裡，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。4、白色汙染 學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活汙染的最大的汙染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便麵袋、雪糕袋等等。而一次性衛生筷的消耗也是相當驚人的。 為此，我向班級發出倡議： 一、節約用電1、電力對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無汙染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。 2、光源 可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體芯片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。 二、節約用水 節約水資源，防止汙染，要從生活中的一點一滴做起： 1、水龍頭隨用隨關，避免長流水 2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費 3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等 4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少汙染 5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用 6、慎用清潔劑，儘量用香皂，避免水源汙染 7、據統計，衛生用水約佔每個人用水量的70％，學校可將衛生間、開水房等處的用水設備改為節水型 三、節約用紙 我們可從以下幾個方面來節約用紙： 1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用； 2、教師在佈置作業的時候，如果能用文檔來表示的儘量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用； 3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費； 四、節約糧食 僅僅一週的時間就鼎相當於一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸於行動，更要列入學生的思想道德評定中。 其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。 第三，可在食堂裡掛上各種活潑有趣的有關宣傳“節約是美德，浪費可恥”及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師。五、杜絕使用一次性用品，減少白色汙染 1、學校的超市或賣場對於塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色汙染。 2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。 3、可......
愛護教室環境衛生日記200字
最近，教室裡亂吐痰，亂丟垃圾的現象不是出現。老師多次強
調，也收不到很好的效果。針對這一問題，你有什麼好的建議嗎？
這次習作就上述現象，要求你向學校寫一份建議書，提出自己的看
法和建議。注意格式，語句通順，不寫錯別字。
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不
愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不
拾起放進垃圾箱裡等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師
三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以
為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的後果的原因是同
學們的環保以是太薄弱，根本不知道汙染環境帶來的嚴重後果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環境的活動，讓同學參於其中，更好地懂得
保護教室環境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有
個好去處。
3.每週要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊
環境從我做起和及時制止身邊的人汙染環境，提醒他要保護環境。
5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐
漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的
責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！