學校年部建設什麼意思?

中國建築工程大學的原建設部直屬院校

哈爾濱建築大學(原建工部重點大學，2000年合併於哈爾濱工業大學)重慶建築大學（全國重點大學，2000年合併於重慶大學)瀋陽建築大學(原建工部重點大學，中央與地方共建高校，省部共建高等學校)西北建築工程學院（合併於長安大學，國家“211”工程高校）武漢城市建設學院（合併於華中科技大學，國家“211”工程，“985”工程高校）南京建築工程學院（合併於南京工業大學，並轉江蘇省管理）蘇州城市建設環境保護學院（合併於蘇州科技學院，並轉江蘇省管理）

教育局分管校園建設的是哪個部門

《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規定；“學校訂行校長負責制，校長應當符合國家規定的任職條件，校長有縣級人民政府教育行政部門依法聘任。”校長負責學校的全面工作，所以教育局和學校的關係是隸屬關係，負責管理學校的全部部門。

建設部直屬的高校有那些？

哈爾濱建築大學（合併於哈爾濱工業大學）211、985

重慶建築大學（合併於重慶大學） 211、985

瀋陽建築工程學院（瀋陽建築大學）

西北建築工程學院（合併於長安大學） 211

武漢城市建設學院（合併於華中科技大學）211、985

南京建築工程學院（合併於南京工業大學）

蘇州城市建設環境保護學院（合併於蘇州科技學院）

建築學校專科畢業，考哪些證，分別要幾年才有資格考

凡中華人民共和國公民，遵紀守法並具備以下條件之一者，均可申請參加造價工程師執業資格考試：

1、工程造價專業大專畢業，從事工程造價業務工作滿5年；工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務工作滿6年。

2、工程造價專業本科畢業，從事工程造價業務工作滿4年；工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務工作滿5年。

3、獲上述專業第二學士學位、研究生班畢業和獲碩士學位，從事工程造價業務工作滿3年。

4、獲上述專業博士學位，從事工程造價業務工作滿2年。

在《造價工程師執業資格制度暫行規定》（人發[1996]77號）下發之日（1996年8月26日）前，已受聘擔任高級專業技術職務並具備下列條件之一者，可免試《工程造價管理基礎理論與相關法規》、《建設工程技術與計量》兩個科目。

1、1970年（含1970年，下同）以前工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務滿15年。

2、1970年以前工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務滿20年。

3、1970年以前工程或工程經濟類中專畢業，從事工程造價業務滿25年。

符合報考條件的香港、澳門居民可按規定報名參加造價工程師執業資格考試。

因違反考試紀律，按《專業技術人員資格考試違紀違規行為處理規定》（人事部令2004年第3號）處理，尚在停考期內的考生，不得報名參加2008年度造價工程師執業資格考試。

造價工程師執業資格考試：

10月24日

9：00—11：30 工程造價管理基礎理論與相關法規

14：00—17：00 工程造價計價與控制

10月25日

9：00—11：30 建設工程技術與計量（土建、安裝）

14：00—18：00 工程造價案例分析

一級註冊建造師報考條件

（一）凡遵守國家法律、法規，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。

4、取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

（二）符合上述（一）的報考條件，於2003年12月31日前，取得建設部頒發的《建築業企業一級項目經理資質證書》，並符合下列條件之一的人員，可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試：

1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。

2、具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿20年。

（三）已取得一級建造師執業資格證書的人員，也可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加考試。考試合格後核發國家統一印製的相應專業合格證明。該證明作為註冊時增加執業專業類別的依據。

二、2009年度一級建造師資格考試定於9月5、6日進行。具體考試時間如下：

9月5日 9：00—11：00 建設工程經濟

14：00—17：00 建設工程法規及相關知識

9月6日 ......

想問下關於九年一貫制學校的建設規範~類似於中學部和小學部的班級分配比例~之類的

看每年學校的招生人數決定的。

每屆都不同。當然2008年前還是比較穩定的，差不多就這麼些班

但是現在就難說了 每年都會加人 不過最近應該有所穩定。

班級裡男女比例應該差不多 不會差太多

普通的小學高中應該是這樣的 別的學校就可能有所差別。

學校申請場地擴建向什麼部門報告,上報程序怎麼樣走

立項——城鄉建設規劃局——國土資源管理局——發改委——取得土地使用證

新建小區配套學校需要哪些部門同意

校內的話就是教育局

如果校外的話有關交通配套問題

這應該就是要經過交通局同意

為什麼多數專科學校在1951年建校，而這批學校不少升為本科，又是因為什麼，

49年中華人民共和國成立，國家相繼出臺了一些經濟和政治的政策，在抗日和內戰期間我國的經濟處於停滯甚至後退，抗戰勝利了，可是國庫空虛，有時是新中國勝利的人們的熱情。於是，開始了經濟復甦，國家鼓勵大力發展第一產業，即農業，民以食為天麼。隨後第二產業，第三產業慢慢的得到發展。慢慢我們的百姓能吃上飯了，才有了精力去支持教育事業，國家在1950——1957年相繼建立了很多高校。我的大學是1956年建立的，還有很多兄弟高校也在這個時間建立或者是在這個時間提高了聲譽。

新中國成立後，培養什麼樣的人的問題，成為教育事業面臨的首要問題。1949年9月，就在新中國成立的前夜，中國人民政治協商會議第一次會議通過的《共同綱領》中明確規定:“中華人民共和國的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應以提高人民的文化水平，培養國家建設人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發展為人民服務的思想為主要任務。”

為了貫徹這一方針，1949年12月，教育部召開第一次全國教育工作會議，明確了新中國教育工作的目的，即“為人民服務，首先為工農服務，為當前的革命鬥爭與建設服務”。“兩為”作為我國新民主主義教育方針，是毛澤東新民主主義教育思想的具體體現，確立了新中國成立初期我國教育的基本職能和作用。在這一教育方針的指引下，我們年輕的人民共和國卓有成效地接管和改造了舊教育，為創建新中國教育奠定了基礎。為落實這一教育方針，教育部分別規定了中小學教育的宗旨和任務，其他各級各類教育也根據教育方針相繼確定了各自的宗旨和發展的主要目標，我國教育事業逐步全面走上規範辦學的軌道。

從1952年開始，我國進入由新民主主義向社會主義過渡時期。與此相適應，我國教育也開始了由新民主主義教育向社會主義教育的過渡，教育中的社會主義因素不斷增長。1954年2月，周恩來在政務會議上提出：“我們向社會主義、共產主義前進，每個人要在德、智、體、美等方面均衡發展”；《1954年文化教育工作的方針和任務》中提出：“中等教育和初等教育，應貫徹全面發展的教育方針……為培養社會主義社會的建設者而奮鬥。”

1956年，我國生產資料所有制的社會主義改造基本完成後，全面轉入大規模的社會主義建設時期。為使教育事業適應大規模社會主義建設對人才的急需，我國社會主義教育方針逐步明確提了出來。1957年2月，毛澤東在《關於正確處理人民內部矛盾的問題》中提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這一重要論述將馬克思主義關於人的全面發展思想貫穿於社會主義教育培養目標之中，形成了新中國全面發展的社會主義教育方針。這一方針對我國教育事業的發展發揮了持久的指導作用。

1958年9月，中共中央、國務院發出的《關於教育工作的指示》中明確提出“黨的教育工作方針，是教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合”，同時指出“教育的目的，是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者”，後來概括為“教育必須為無產階級政治服務，必須同生產勞動相結合”(即“兩個必須”)。這是新中國成立後，在中央文件中首次冠以“教育方針”字樣對教育方針的表述。此後，人們將這一方針與1957年提出的教育方針結合起來，作為統一的教育方針加以貫徹，這就是1961年《教育部直屬高等學校暫行工作條例(草案)》(即“高教六十條”)中提出的“教育必須為無產階級政治服務，必須同生產勞動相結合，使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有......

學校發了張卡,左上角寫的建設銀行,右邊寫的人力資源和社會保障廳什麼意思,有

應該是你學校和建行發行的聯名卡。應該有些優惠政策 詳情聯繫當地95533

上悅居正在建設的小學是什麼學校？麗景長安明年入學

陝西建設技術學院是陝西省一所以培養建設安裝類高、中級技術人才為主的公國家級重點綜合技術學校。學校位於西安市朱雀門外南郊文化區。學校1955年創建，距今已有六十多年曆史。算是老牌學校，專業教學等都算是名列前茅的。