文章什麼是良好的教育?

什麼是最好的教育

文/張平 著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什麼是教育》中寫道：“教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。”盧梭在其名著《愛彌兒》中說道：“？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。” 1、學生跟我們教師學什麼？著名教育家張伯岑說過：“作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛鍊身體，更重要的是要教會學生如何做人。”（1）具有積極人生觀的人（2）具有健康狀態面貌的人（3）會學習、有智慧的人（4）會合作、待人以寬的人（5）會生存、能獨立的人 2、做一個誠實的人俄國著名教育家烏申斯基說：“在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格。”（1）教師的言傳身教（2）教師的正確引導（3）落實到細節（4）要相信孩子 3、教育的核心：培養學生的自信中國著名教育家徐特立說：“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。”（1）教師信任所有學生（2）在探究學習中培養學生的自信心（3）建立合理期望，讓學生體驗成功（4）樹立自信的榜樣（5）尋找契機，巧用時機——刺激個體自信A、委重任，滿足其表現欲 B、促成功，滿足其自我實現欲（6）培養學生的一技之長。 4、健康是人生最可寶貴的生命因健康而美麗，而真正意義上的健康是一個人的身體健康、心理健康和較強的社會適應能力的綜合，教育應以每一個人的後天的健康為最終目標，因此，老師在教育學生強身的同時，更要強調“強心”。（1）在教學思想上要滲透心理教育（2）心理教育滲透教學內容之中（3）爭取家長的積極配合（4）學生問題的解決重在預防 5、生存，人最基本的能力要想讓孩子適應越來越殘酷的社會，我們的教育中，應該著力給孩子搭建人生的三大支撐能力。（1）物質支撐能力（2）自我精神支撐能力（3）社會支撐能力A、接受社會規則，與社會相適應。 B、能夠獲得外部社會的理解、支持和幫助。 6、真正的禮貌源自於內心 （1）強化師德教育和學生文明禮貌的教育（2）把禮貌用語落實在平時（3）文明禮儀教育與各項互動的開展相結合（4）強調教師的為人師表 7、責任心：人的高貴品質英國教育家維克多.費蘭克說：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題，只有以“負責”來答覆生命。因此，能夠“能夠負責”是人類存在最重要的本質。責任心是一個人生命的纖繩。有了責任心，一個人才把自己的生命與別人的生命聯繫起來，才會產生自我價值感。在日常教育教學中，重視學生責任感的培養，主要以下幾方面的策略：（1）給與學生充分的信任與尊重，培養學生的責任意識（2）樹立健康輿論，明確集體目標，培養學生的集體觀念（3）表揚先進，樹立榜樣，讓學生在潛移默化中體驗責任感（4）落實班級職責，讓學生在實踐活動中表現責任感（5）建立良好的人際關係，培養學生的協作精神（6）體驗自己過失的後果，學會為自己的過失負責 8、積極的心態對每個孩子很重要（1）對學生應注意內部動機的激勵機制（2）注重多元化教學方式，培養學生終身學習的理念（3）有效激勵——培養積極心態的催化劑A、期望激勵 B、競爭激勵 C、暗示激勵 9、堅強是成功的核心品質古希臘著名教育家、哲學家柏拉圖說：“一個人從小受的教育把他往哪裡引導，能決定他後來往哪裡走。”怎樣培養學生的堅強意志？（1）人認識情感法（2）克服困難法（3）小事鍛鍊法（4）遵章守紀法（5）榜樣激勵法（6）自我鍛鍊法（7）勞動文體活......

教育是什麼，什麼是好的教育

一、教師專業成長的核心內涵

1.價值觀引領下的教育理念與專業精神的不斷重構與塑造,是教師專業成長的方向

教師專業成長最根本的問題是對教育工作的正確理解,在實踐中探詢和回答教育是什麼、什麼是好的教育、教育及教師工作的基本價值,並在此基礎上逐步形成符合教育規律和時代要求的教育理念及專業精神。

2.基於廣泛學習的專業和非專業知識的不斷拓展,是教師專業成長的根基

作為專業化教師,專業知識和技術的達標是最基本的要求。教師專業知識包括通識性知識、本體性知識、條件性知識和實踐性知識4個方面。教師專業成長就是要在滿足基本專業知識要求基礎上,使教師在真正意義上成為一個高品位的人,這才是真正的專業成長。

3.對教育實踐的不斷反思,是教師專業成長的“催化劑”

當教師對教育工作不斷思考感悟並達到一定程度時,教師的專業境界就會發生變化,教學工作就會不斷走向優異和卓越。若教師能真正表現出對教育規律的深刻把握,對教育價值的深刻洞悉,在實踐中不斷反思,在理論和實踐的結合點上不斷探索,教師專業成長就會得到很大提高。

二、教師專業成長的主要途徑

1.讀書是教師專業成長的基石

(1)讀書完善教師知識結構,滿足現代教育的需求。教師的通識性知識是指教師所擁有的有利於開展有效的教育教學工作的普通文化知識,這種知識無論是對學生的全面成長還是對教師專業發展都起著十分重要的作用。教師的通識性知識是通過廣博的閱讀獲得的。因此,教師必須廣泛閱讀,博覽群書、兼收幷蓄,才能支撐起教師所必須的通識性知識,才能建構起合理的知識結構以滿足現代教育的需求。

(2)與經典為友,是成為一個有思想的教師的重要途徑。教師應多讀一些代表人類精神文明境界的經典著作。與經典為友,就是與人類的崇高精神對話,它可以給教師以深厚的文化底蘊、高品位的人文修養和藝術美感,形成飽有學識的智者氣質。

2.校本教科研是教師專業成長的根本舉措

(1)加強科組、備課組建設,促進教師共同提高。

第一,組長負責制。由學校精選科組長、備課組長後,讓科組長、備課組長有足夠的自主權,包括決策權、執行權、評價激勵權等。組長制訂計劃、明確分工、責任到人,確保各項活動有序進行。

第二,加強管理和監督。學校教導處制訂科組、備課組管理制度,要求科組、備課組每週定時、定點、定內容、定主講人開展活動;行政領導每人掛靠三個科組、備課組,並參與組內活動,加強工作指導;加強對集體備課情況的檢查,保證備課組活動有效進行。

第三,活動形式多元化。一是通過大量教研活動,即聽課、評課、競賽等形式開展問題會診和同伴互助;二是推精品,即打造精品課堂、精品學案、精品課題等;三是讓教師在教學工作中隨時隨地針對教學問題開展教研活動。

(2)加強集體備課,促進教師在學科專業知識和教學技能上互補互促、互激互進。

第一,在教材內容的處理上,主張變通性、靈活性,要求教師在集體備課時把握新課程標準的同時,精選和補充新內容。

第二,集體備課時應更多關注學生的智慧發展水平和成長的內在動機,自主、合作、探究學習方式應體現在每個教案上。因此,備課時對教學要求及教材進行研究分析,有針對性地組織學生活動,明確課前、課中和課後要求。

第三,集體備課突出“議”的環節。教案編寫使用包括“草、議、審、用、結”5個環節,其中“議”是關鍵環節,它要求全體教師集體備課時充分討論、集體研議、達成共識、形成教案。

(3)以校本科研為主要手段,引領教師實現從經驗型—學習型—學者型的轉換。

第一,建立教師全員參與課題研究的科研機制。全校教師關注教學過程中的實際問題,把問題作為課題進行研究,課題研究注重針對性和實效性,形成一種帶著......

關於四好教育的作文

四好學生的

如今是信息技術的時代，通過電腦和互聯網在改變學習方式，要快速學習，必須具備四大能力：第一要有信息能力，課餘通過上網查找資料，豐富自己課外知識；第二，學習能力，做到自主學習，不要家長管，樹立自信心；第三，創新能力，信息時代的基本要求就是創新能力；第四，溝通能力，學會高度語言的表達。我們學習的過程是，從理解到記憶到應用，首先要預習，預先把要學習的內容自學一下；再上課，上課的時候要聽懂學懂；回到家進行復習，消化歸納記憶；做到強化理解，要反覆思考。在快樂的學習環境下快樂的學習。這是一個學懂，記住會應用，針對性強化，自我檢測的過程。

要做一個好學生，必須從改正學習上壞習慣開始，培養出好習慣，做到主動學習，明確學習目的，學會靈活運用，養成有始有終的好習慣才行哦！

四好少年的

從“三好學生”到“四好少年”，內容更具體，要求更明確。在2009年10月13日中國少年先鋒隊建隊60週年紀念日上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者，代表黨中央，向全國少先隊員表示熱烈祝賀，向為紅領巾事業付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯問候。他說，經過60年的奮鬥，中國特色社會主義事業取得了舉世矚目的巨大成就。要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期艱苦奮鬥。今天的預備隊必將成為明天的生力軍。希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

做為一名教育工作者，必須緊跟時代步伐，深刻領會“四好”含義：“熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗。”用於指導我們的日常教育活動的開展。具體的活動由少先隊、團支部組織開展，各班主任要及時配合做好以下五個方面的工作：1.組織爭當“四個好少年”學習討論。2.制訂爭當“四個好少年”具體計劃。3.開展爭當“四個好少年”主題實踐。4.進行爭當“四個好少年”大力宣傳。5.樹立爭當“四個好少年”先進典型。把這一工作作為學校工作的一個長效機制抓好落實，爭取“四好”內容深入人心，“四好”活動人人蔘與，“四好”典型人人學習，“四好”少年人人爭當。

獲得良好教育的好處的英語作文帶翻譯

受過良好教育的價值在於你明白了世界上有很多優秀的人，你開始有了靠近他們的動力，讀書不是為了拿文憑或者是為了發財，而是為了成為一個有高智商、懂情趣、會思考的人。你現在學習努力，未來就會遇見那些和你一樣努力的人，你現在不努力，你未來遇見的人大概也是和你一樣的處境。Reading University, educated value is you know there are many excellent。yanjiang。com。cn。 people in the world, you begin to have close to their power, reading is not to get a diploma or is in order to make a fortune, but in order to become a have high IQs, understands the appeal, will be thinking of the people. You study hard, the future will meet those who work hard to learn, you do not study hard, you will meet people in the future is probably the same situation as you.

你認為什麼樣的教育是好教育(三千字作文)

對於我來說，父母的教育對我的影響最大。他們給與我的精神財富一輩子都非常受用。

他們對我的教育都是在日常生活的點滴細碎的事情上的。例如說，他們教我尊重人，就在飯桌上跟我講，跟人家吃飯的時候，要注意不要發出聲音，不要跨過別人面前夾菜。不要翻菜等等。他們也用他們的言行舉止影響著我。

知道現在，人家都說我很有教養。而這些，都是我的家教好。

什麼是好的教育關於這個話題寫一篇英文文章

你直接就這麼寫Everybody is good, I hate is XXX is not good because, my children, and the children like this, I really can't stand him, and I can n't eat a few very naughty, naughty, lying，About education?In fact, I think we should let him free from children should be, what should do anything that I want to do, let him play, like this, maybe he can listen to, our freedom.