南京哪裡學英語好?
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英語口語我建議用軟件學習，因為可以同時聽到句子的發音，還有可以跟讀，這樣就能隨時糾正自己的發音了。我用的是老師建議的叫做我愛背句子，裡面各種分場景的口語句子都有，可以逐句精學，聽寫默寫什麼的，軟件還自動安排循環複習，掌握很快的，你去下載試試看吧，十大品牌角鬥士系列的，北大老師開發的，淘寶就有的你去看下。
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我自己學英語也是兜兜轉轉的試了很多種方式方法的，一開始聽人家背新概念，自己也去背，然而並沒有發現有什麼用，然後自己平時也有看美劇，說實話，自己大部分時間都是在看中文字幕，劇情看的都不是很清楚，哎！覺得英語底子差就是悲劇啊！折騰了幾個月沒有一點效果，自己也要放棄的。還好這個時候有人來和我一起學英語了，跟我說了該怎麼學好英語hou/blog.sina.com.cn/s/blog_1458a8a860102xcd0.html ?559ba這才開始走上了學英語的正途，我想和我有一樣經歷的人肯定也是不少的吧。
其實學英語和學漢語沒有什麼兩樣的，可能大家都會說漢語，所以也就不去追究自己是怎麼學會的漢語，其實在我們很小的時候，我們也什麼都不會說，一開始學說話，也說的不準確、語序錯亂的情況嚴重，都是家長一點點糾正過來的，學英語一開始這樣也是沒關係的，堅持說、錯了糾正、然後繼續說，這樣一直堅持下去，會能看見自己進步的。
當然我覺得的話，如果是小孩子、語言環境還沒有形成的話，可以直接給他個英語學習環境，讓他直接進行英語對話的，但是如果是大人的話，可能沒有那麼多的時間進行這樣子的語言練習，就只能學語法、練發音，這樣子用技巧學習的話，會快速一點。
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南京哪裡學雅思比較好
學託福和雅思，還要對英語這門語言有所瞭解，最好的英語教材是藏族英語教材，也叫喜馬拉雅英語教材。
喜馬拉雅英語教材即藏族英語教材，是把英語的26個字母和其組合的發音，和藏文的30個輔音字母和4個元音符號的發音進行比較。
一、26個字母的發音。
A a 發音時，口腔半開，舌位半低，舌尖抵住下齒背，嘴脣展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。與藏語元音符號ེ相似，但口腔張得大一些。如：
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B b雙脣緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙脣後，從突然鬆開的雙脣爆破而出形成此音。聲帶稍振動。和藏文字母བ相似。
C c 舌面後部擡起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣。和藏文字母 ཁ相似。
D d 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和藏文字母ད相似。
E e 發音時，口略開，但比發a音時稍小些。舌尖抵下齒背，嘴脣展開，保持不變。這個音和藏語元音符號相似。
Ed 埃德 eff 字母f egg 雞蛋 ell 字母l em 字母m en 字母n ess 字母s ex 前一任的 red 紅的 yes 是的
F f 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從脣齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動。
G g 它的發音部位和發音方法和c相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和藏文字母ག相似。
H h 雙脣微微張開，舌後部平放於口腔中，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，和藏文字母ཧ相似。
I i 短元音，舌位中高而前，牙床半合，不圓脣，與藏語元音符號相似，但讀得短一些。
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J j 發音時，舌端擡高，靠近上齒齦後部，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流衝破阻礙後摩擦而出，形成此音。
K k 舌面後部擡起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣。和藏文字母 ཁ相似。
L l 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動。和藏語字母ལ相似。
M m 發音時，雙脣緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和藏語字母མ相似。
N n 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和藏語字母ན相似。
O o 發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動。和藏文字母ཨ相似。
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P p 雙脣緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙脣後，從突然鬆開的雙脣爆破而出形成此音。聲帶不振動。和藏文字母ཕ相似。
qu 發kw的音。注意，輔音字母q不能單獨構成一個發音單位，總是和元音字母u連寫。
R r 舌端擡高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙脣收圓，略微突出，聲帶振動。和藏文字母'......
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南京一對一英語培訓哪個好
有句俗話叫“蘿蔔白菜各有所愛”，每個人對於學習的體驗是不一樣的，一樣的方式或許不能是用於每一個人。由此，一對一學習英語好不好，還得根據自身的情況來看。
如果自身的英語基礎薄弱或者說是零基礎的話，一對一學習是不推薦的，第一，一對一學習主要是為了拔高英語水平，對於一個基礎不是很好的人來說，一對一的模式幾乎是沒有什麼學習氛圍的，沒有同學，就代表著沒有競爭性，當然，學習的動力也就小了。第二，一對一學習的花費並不便宜，對於基礎不好的人來說，這個學習成本確實大了點。
當然，如果自身的英語有一定基礎或者說基礎不錯的話，一對一學習還是可以選擇的，不過，也得根據自身的學習習慣和方式來定，有的人天生就適合在群體中學習成長。
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你可以實地問一下，
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