動物是怎麼睡覺說課稿?
大班科學活動《動物是怎麼睡覺的》說課稿
生成背景:
午睡的時間又到了,我又是鼓勵又是叮囑,好不容易孩子們都安靜下來了。可是一個個躺在那還是不時地睜開小眼睛看看這,瞧瞧那。我便說:“閉上小眼睛,才能睡覺覺。不管誰睡覺時都要閉上眼睛,小狗乖乖,小貓咪咪也要閉閉眼睡覺覺,小動物們都快快閉閉眼,睡覺覺吧!”這時,董文靜小朋友卻說: “老師,我是小金魚,小金魚睡覺是不閉眼睛的。”是呀!我應該感謝孩子及時糾正我的錯誤。我連忙說:“董文靜說的很對……”
動物睡眠的方式千奇百怪,孩子們有著濃厚的探究慾望。“喜愛動物”、“和動物交朋友”永遠是孩子的天性。另外,午睡是幼兒在園一日生活中不可缺少的一個環節,從幼兒衛生學的角度出發,午睡是為了保證幼兒充足的睡眠時間,使大腦得到充分休息,增強抵抗力,促進幼兒的生長髮育,同時要求教師在組織幼兒午睡時,不能強迫幼兒入睡。我發現平時總是有個別孩子不喜歡午睡。有的孩子入睡前有一些不良的習慣動作,如:挖鼻孔、摸眼、咬衣服、纏繞頭髮等。因此,從孩子的興趣出發,以幼兒的生活經驗為基礎,結合班級的實際情況,我設計了“動物是怎樣睡覺的?”主題活動。
活動目標:
1、瞭解一些常見動物的睡眠方式,知道不同的動物所採取的睡眠方式,是為了適應環境,保護自己。
2、知道人睡覺的一些衛生常識,懂得養成良好睡眠習慣的重要性。
幼兒園大班《動物是怎樣睡覺的》說課稿ppt課件
先介紹人類的睡眠
然後引申到一般的動物
最後舉出特殊的睡眠
幼兒園中班科學活動 動物怎麼睡覺說課稿
小朋友們,你們知道動物怎麼睡覺嗎?今天我就來給大家說一說動物是怎麼睡覺的。它們睡覺的時候非常有趣!如:蝙蝠倒著睡,松鼠把尾巴當被子蓋著睡,丹頂鶴用一隻腳站著睡,站累了換一隻腳……還有很多動物都有不同睡覺的姿勢,都非常有趣,請同學們回家查一查資料,或者問問家長。
大班科學《動物怎樣睡覺》說課稿
生成背景:
午睡的時間又到了,我又是鼓勵又是叮囑,好不容易孩子們都安靜下來了。可是一個個躺在那還是不時地睜開小眼睛看看這,瞧瞧那。我便說:“閉上小眼睛,才能睡覺覺。不管誰睡覺時都要閉上眼睛,小狗乖乖,小貓咪咪也要閉閉眼睡覺覺,小動物們都快快閉閉眼,睡覺覺吧!”這時,董文靜小朋友卻說: “老師,我是小金魚,小金魚睡覺是不閉眼睛的。”是呀!我應該感謝孩子及時糾正我的錯誤。我連忙說:“董文靜說的很對……”
動物睡眠的方式千奇百怪,孩子們有著濃厚的探究慾望。“喜愛動物”、“和動物交朋友”永遠是孩子的天性。另外,午睡是幼兒在園一日生活中不可缺少的一個環節,從幼兒衛生學的角度出發,午睡是為了保證幼兒充足的睡眠時間,使大腦得到充分休息,增強抵抗力,促進幼兒的生長髮育,同時要求教師在組織幼兒午睡時,不能強迫幼兒入睡。我發現平時總是有個別孩子不喜歡午睡。有的孩子入睡前有一些不良的習慣動作,如:挖鼻孔、摸眼、咬衣服、纏繞頭髮等。因此,從孩子的興趣出發,以幼兒的生活經驗為基礎,結合班級的實際情況,我設計了“動物是怎樣睡覺的?”主題活動。
活動目標:
1、瞭解一些常見動物的睡眠方式,知道不同的動物所採取的睡眠方式,是為了適應環境,保護自己。
2、知道人睡覺的一些衛生常識,懂得養成良好睡眠習慣的重要性。
動物是怎麼睡覺的ppt
wenku.baidu.com/...&org=0
大班科學《動物怎樣過冬》優秀說課稿範文
設計意圖:
冬天到了,動物的蹤跡越來越少,螞蟻鑽進洞裡,小燕子飛走了等,這些現象無不引起幼兒注意。戶外活動時,他們會不約而同產生疑問:為什麼螞蟻不出來搬食啦?小燕子怎麼不見啦?呱呱叫的青蛙哪裡去了?動物們生活習性的變化讓幼兒產生好奇。為了順應幼兒的興趣需要、發展需要,設計本活動讓幼兒瞭解動物不同的過冬方式,以激發幼兒探究動物的興趣和愛護照顧動物的情感。
活動目標:
1、引導幼兒瞭解動物過冬的不同方式。
2、培養幼兒的觀察能力,初步瞭解動物對環境的依存關係和適應特點。
3、激發幼兒探索動物生活的興趣和關心愛護動物的情感。
活動重點:
能說出幾種常見動物是怎樣過冬的。
活動難點:
知道動物過冬的幾種不同方式。
活動準備:
課件、動物頭飾、4種過冬場景。
活動過程:
一、開始部分:談話,導入主題。
提問:現在是什麼季節?(冬天)你感覺怎麼樣(天氣寒冷)?冬天人們是怎樣過冬的?(穿棉衣、生火爐、戴手套、多跑步……)動物們是怎樣過冬的呢?我們一起來看大屏幕,看看動物們是怎樣過冬的?
【評析】這一環節中,通過談話活動,引發幼兒對動物怎樣過冬產生興趣。幼兒能根據自己的生活經驗說出人們是如何過冬的,由人們怎樣過冬自然的過渡到動物怎樣過冬。幼兒大膽運用已有經驗進行講述,和同伴分享交流的快樂,在交流中獲得新知識。
二、基本部分:
(一)播放課件(邊播放邊講述故事)。
提問:
1、剛才屏幕裡出現了哪些小動物?
2、它們是怎麼過冬的?
【評析】這一環節中,通過生動、形象的課件演示,以故事的形式讓幼兒感知動物是如何過冬的。如,燕子南飛、青蛙冬天睡大覺、小松鼠儲備糧食、小兔換厚的皮毛。當幼兒說到青蛙睡大覺的時候,隨即豐富詞彙:冬眠。本環節幼兒瞭解了動物不同的過冬方式。
(二) 引導幼兒總結動物過冬的幾種不同方式,提出問題討論:
1、小燕子是怎麼過冬的?為什麼要飛到南方去過冬?還有哪些小動物和燕子一樣也是南飛過冬的?(大雁、天鵝、丹頂鶴等)