品行高尚的人具備什麼?

General 更新 2024-11-08

一個品德高尚的人應該具備著哪些美德?

1 坦誠 人和人之間應有的沒有它就變的假人假意

2 善良 人要是不善良那不都當反動派去了

3 孝順 百行孝為先嘛

4 溫柔 女人捕獲男人的必備

5 謙虛 一個人如果不謙虛遲早受撮

6 誠懇 誠懇面對別人,積極響應社會,才會有回報

7 謙虛 三人行必有我師嫣

8 魄力 幹什麼都畏首畏尾的那不就一事無成了。

9 守信 良好的信譽是你在危難時候的救命草。

10 虔誠 他包括了一切的良好品格。

做一個品德高尚的人需具備哪些條件?

必須有著一顆跳動的心,你懂的!

表示人物品行高尚的成語有什麼?

正氣凜然——正氣:剛正之氣。凜然:可敬畏的樣子。形容正氣威嚴不可侵犯。

高風亮節——高風:高尚的品格;亮節:堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。

德高望重——德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。

大公無私——指辦事公正,沒有私心。現多指從集體利益出發,毫無個人打算。

金玉其質——質:本質,品質。品質有如金玉,指人的品質高潔。

不磷不緇——磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。

璞玉渾金——比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。

光明磊落——磊落:心地光明坦白。胸懷坦白,正大光明。

光明正大——原指明白不偏邪。現多指心懷坦白,言行正派。

襟懷坦白——襟懷:胸懷;坦白:正直無私。形容心地純潔,光明正大。

胸懷坦蕩——形容人心胸寬廣,對事物的寬容和承受力

高風峻節——高風:純潔清高的風格;峻節:堅定不移的節操。形容高尚堅貞的風骨節操。

一身正氣——一身都是正氣,比喻,人光明磊落,剛正不阿

忠厚老實——形容人品質好,厚道、實在

蕙心紈質——心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。

品德高尚的人有那些?

周恩來、白求恩、列寧、馬克思、恩格斯,很多很多

品德高尚是什麼人

品德高尚 ,是有遠大理想的人 。

東方尚英

( 回答 )

品德高尚 ,是有風範的人 。

要培養一個品德修養高尚的人需要做什麼

首先就是對人要有禮貌,心胸要寬,知識要廣,見識也多

品德高尚的人的事例有哪些

張良拾鞋.秦朝末年,張良在博浪沙謀殺秦始皇沒有成功,便逃到下邳隱居。一天,他在鎮東石橋上遇到位白髮蒼蒼、鬍鬚長長、手持柺杖、身穿褐色衣服的老人。老人的鞋子掉到了橋下,便叫張良去幫他撿起來,又讓他幫著穿上.張良便去做.張良的恭敬從命,贏得了這位老人孺子可“教”的首肯。又經過幾番考驗,這位老人終於將自己用畢生心血註釋而成的《太公兵法》送予張良。

在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鑽研學問,到處尋師訪友,曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。

楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。

一天,楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。

直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。之後,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。

< <三字經> >中有這樣一句話:“昔仲尼,師項橐(tuó)。”“仲尼”大家都知道是孔子,而“項橐”是燕國一少年。

有一天,項橐見到孔子時說:“聽說孔先生很有學問,特來求教。”孔子笑著說:“請講。”項橐朝孔子拱拱手問:“什麼水沒有魚?什麼火沒有煙?什麼樹沒有葉?什麼花沒有枝?”孔子聽後說:“你真是問得怪,江河湖海,什麼水都有魚;不管柴草燈燭,什麼火都有煙;至於植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也難於開花。”項橐一聽格格直笑,晃著腦袋說:“不對。井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝。”孔子嘆道:“後生可畏啊!老夫願拜你為師。”

范仲淹“斷齏畫粥”的故事

北宋大文學家、政治家范仲淹曾給後人留下了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的千古名句,千百年來受到了人們的讚譽。可是他幼年卻很不幸,出身貧寒,無力上學,只好跑到寺院中的一間僧房中去讀書。

在寺廟讀書期間,他將自己關在屋內,足不出戶,手不釋卷,讀書通宵達旦。

由於家貧,生活得也十分艱苦。每天晚上,他用糙米煮好一盆稀飯,等第二天早晨凝成凍後,用刀劃成四塊,早上吃二塊,晚上再吃二塊,沒有菜,就切一些醃菜下飯。生活如此艱苦,但他毫無怨言,專心於自己的讀書學習。

後來,范仲淹的一個同學看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學不輟,就回家告訴了父親。同學的父親聽說後,被范仲淹刻苦學習的精神所感動,也深深同情范仲淹的貧窮處境,於是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西,叫兒子帶給了范仲淹。

那個同學將做好的魚肉送給范仲淹,說:“這是我父親叫我送給你的,趕快趁熱吃吧!”

范仲淹回答說:“不!我怎麼能夠接受你的東西呢?還是帶回去吧!”

那個同學以為范仲淹不好意思接受而推辭,連忙放下東西,就回家去了。

過了幾天,那個同學又來到范仲淹的住所,發現上次給他送的好吃的東西絲毫未動,已經變壞了。就責備范仲淹說:“看,叫你吃你不吃,東西都變壞了,你為什麼不吃呢?”

范仲淹回答說:“並不是我不想吃,只是我已經過慣了艱苦的生活,如果吃了這些美味佳餚,以後再過這種艱苦的生活就不習慣了,所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意。”

那個同學回家,將范仲淹的話如實告訴了他父親。他父親誇獎說:“真是一......

何為品德高尚的人?!如題 謝謝了

對待家庭盡心盡責,對待他人真誠友善,對待工作盡職盡力。不貪圖虛榮,不趨炎權貴,不鄙視弱者。

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