賣早教是什麼意思?

我賣早教產品怎麼寫標題

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早教顧問銷售技巧有哪些

早教顧問是早教機構的核心崗位，是早教機構和家長之間的橋樑，更是早教中心招生的核心力量，但是面對日益激烈的市場競爭，招生壓力逐月逐年增加，因此對於早教機構管理者和早教顧問而言，研究早教顧問銷售技巧即早教顧問招生方法已經刻不容緩！很多早教顧問認為銷售技巧就是如何讓首次到訪的家長快速報名的方法，當然這樣理解也不能說是錯誤，但是肯定算不上最究竟的答案！就像一位男士向一位女士求婚一樣，求婚現場的別具匠心的設計肯定很重要，對一部分感性的女士（和感性的家長一樣）而言，可能會答應男士的求婚！但是對大部分女士而言求婚之前的交往更重要！因此重新思考銷售技巧是學習銷售技巧的前提，好的銷售技巧一定是“道”“術”結合，既有諮詢現場的話術引導，又有對早教行業獨特的理解和對家庭教育價值觀高屋建瓴的審視，所以俗話說“腹有詩書氣自華”。這樣的銷售技巧才能幫助早教顧問以及早教機構健康發展！當然這樣的銷售技巧也是有章可循的!

什麼是早教？

這是個看似簡單，事實上卻很不容易回答的問題，這個問題搞清楚就是一個很大的銷售技巧！這應該算早教顧問的第一個銷售技巧了！早教機構在中國已經有十幾年發展了，而且現在市面上的早教機構大部分是受西方價值觀的影響，其實世界上最早提出早教理念的是中國，早在《大戴禮記·保傅》中就有記載：“古者胎教，王后腹之七月，而就宴室，…………周后妃任成王於身，立而不跂，坐而不差，獨處而不倨，雖怒而不詈，胎教之謂也。”《顏氏家訓》中也有記載：“人生幼小，精神專利，長成以後，思慮散逸，故須早教，勿失機也”。無論胎教還是早教都說明中國有重視家庭教育的傳統！而且教育的內容是以“德”為主，以“才”為輔，現代社會的孩子是家庭教育，社會教育和學校教育的綜合結果。因此早教是以家庭教育為基礎，社會教育和學校教育為依託，旨在培養德才雙修的社會化全人格的人的學齡前教育實踐活動!中國對3歲之前的教育目前沒有明確規定，3歲到6歲的教育，雖然有幼兒園，只是由於各種原因造成中國的優秀教育資源並沒有均衡分佈在幼兒園！因此早教機構的大量出現也是社會資源在市場作用下的自然流動，屬於社會力量辦學！ 對教育改革有很大功勞，但是早教顧問在任何情況下都不要過分強調早教機構的重要性，只描述早教機構在孩子教育過程中的合理性和客觀性！過分強調的結果是使本來就不重視家庭教育的80後和90後父母們，以為花錢就可以解決孩子的教育問題，從而更加忽視家庭教育，也不利於後期早教機構各種活動的參與性！這種認識絕對是早教顧問再一個銷售技巧！

什麼是顧問？

所謂顧問，英文是consultant，就是泛指在某件事情的認知上達到專家程度的人。早教顧問就是對早教的認知達到專家程度的人！關於這點值得所有的品牌的早教顧問捫心自問，自己是否達到專家程度了？很多早教顧問經常抱怨家長教育觀念差，卻很少有人站在家長的角度以專家的水平去解決家長關心的問題！現在商品繁榮，屬於買方市場時代，家長要買得明白、買得放心、買得滿意、買得舒服、買得有價值。所以早考顧問絕對不應該是靠幾句簡單的話術搞定家長的普通推銷員，更不是隻知道賣早教課程的銷售人員，而應該是幫助家長實現教育資源優化的專家，換句話說，早教顧問不是賣早教課程，而是幫助家長買教育方案！家長不太關心你的課程有多好，他們只關心什麼可以幫到孩子！而早教顧問只需要把家長關心的和自己的產品產生聯繫既可。

什麼是銷售？

不論是征戰商場多年的老將，還是初入職場的菜鳥。估計很少有人認真思考過這一個問題！俗話說起點決定終點！就像不知道什麼是金子，就很難找到金礦一樣，不知道什麼是銷售，肯定做不好銷售！大部分銷售......

早教和幼教有什麼區別

幼兒園和早教基本還是有明顯區別的。早教適合0至3歲時期的開發，幼兒園適合3至6歲的早期教育。其實他們兩個方向還是有一點明顯區別的。 如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。 我給樓主講一下早教吧。 早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。 首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網上買的電子版，我買的資料的那個老闆的qq是75508536 暱稱叫早教家園 樓主可以加他看看 他好像是專賣早教和育兒資料的 都很便宜，又方便又省事。 教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。 每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的寶寶的。 2005年，優因培徵集了22個18個月大的寶寶，對他們提供為期一年的免費教學服務。我們將這22個寶寶分成A、B兩組，A組12個寶寶，B組10個寶寶。A組採用把寶寶集中在一起的教學方式，B組採用一對一的教學方式，A、B兩組的教學計劃、內容都一樣。一年後，對A、B兩組寶寶的專業測試表明，採用一對一教學方式的B組寶寶的各項能力發展水平明顯高於採用集中教學方式的A組寶寶。 上面這個例子也說明家長才是早教最好的選擇。教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。 不論做什麼，都是沒有捷徑的，教育寶寶就更不能走捷徑了。腳踏實地，一步一個腳印。也沒有什麼特定的辦法，早教這個本來就是靠家長對知識和自己的寶寶的瞭解，結合起來對孩子進行引導的。

求大神幫忙，急需早教課程顧問銷售技巧，多謝！

早教顧問是早教機構的核心崗位，是早教機構和家長之間的橋樑，更是早教中心招生的核心力量，但是面對日益激烈的市場競爭，招生壓力逐月逐年增加，因此對於早教機構管理者和早教顧問而言，研究早教顧問銷售技巧即早教顧問招生方法已經刻不容緩！很多早教顧問認為銷售技巧就是如何讓首次到訪的家長快速報名的方法，當然這樣理解也不能說是錯誤，但是肯定算不上最究竟的答案！就像一位男士向一位女士求婚一樣，求婚現場的別具匠心的設計肯定很重要，對一部分感性的女士（和感性的家長一樣）而言，可能會答應男士的求婚！但是對大部分女士而言求婚之前的交往更重要！因此重新思考銷售技巧是學習銷售技巧的前提，好的銷售技巧一定是“道”“術”結合，既有諮詢現場的話術引導，又有對早教行業獨特的理解和對家庭教育價值觀高屋建瓴的審視，所以俗話說“腹有詩書氣自華”。這樣的銷售技巧才能幫助早教顧問以及早教機構健康發展！當然這樣的銷售技巧也是有章可循的!

什麼是早教？

這是個看似簡單，事實上卻很不容易回答的問題，這個問題搞清楚就是一個很大的銷售技巧！這應該算早教顧問的第一個銷售技巧了！早教機構在中國已經有十幾年發展了，而且現在市面上的早教機構大部分是受西方價值觀的影響，其實世界上最早提出早教理念的是中國，早在《大戴禮記·保傅》中就有記載：“古者胎教，王后腹之七月，而就宴室，…………周后妃任成王於身，立而不跂，坐而不差，獨處而不倨，雖怒而不詈，胎教之謂也。”《顏氏家訓》中也有記載：“人生幼小，精神專利，長成以後，思慮散逸，故須早教，勿失機也”。無論胎教還是早教都說明中國有重視家庭教育的傳統！而且教育的內容是以“德”為主，以“才”為輔，現代社會的孩子是家庭教育，社會教育和學校教育的綜合結果。因此早教是以家庭教育為基礎，社會教育和學校教育為依託，旨在培養德才雙修的社會化全人格的人的學齡前教育實踐活動!中國對3歲之前的教育目前沒有明確規定，3歲到6歲的教育，雖然有幼兒園，只是由於各種原因造成中國的優秀教育資源並沒有均衡分佈在幼兒園！因此早教機構的大量出現也是社會資源在市場作用下的自然流動，屬於社會力量辦學！ 對教育改革有很大功勞，但是早教顧問在任何情況下都不要過分強調早教機構的重要性，只描述早教機構在孩子教育過程中的合理性和客觀性！過分強調的結果是使本來就不重視家庭教育的80後和90後父母們，以為花錢就可以解決孩子的教育問題，從而更加忽視家庭教育，也不利於後期早教機構各種活動的參與性！這種認識絕對是早教顧問再一個銷售技巧！

什麼是顧問？

所謂顧問，英文是consultant，就是泛指在某件事情的認知上達到專家程度的人。早教顧問就是對早教的認知達到專家程度的人！關於這點值得所有的品牌的早教顧問捫心自問，自己是否達到專家程度了？很多早教顧問經常抱怨家長教育觀念差，卻很少有人站在家長的角度以專家的水平去解決家長關心的問題！現在商品繁榮，屬於買方市場時代，家長要買得明白、買得放心、買得滿意、買得舒服、買得有價值。所以早考顧問絕對不應該是靠幾句簡單的話術搞定家長的普通推銷員，更不是隻知道賣早教課程的銷售人員，而應該是幫助家長實現教育資源優化的專家，換句話說，早教顧問不是賣早教課程，而是幫助家長買教育方案！家長不太關心你的課程有多好，他們只關心什麼可以幫到孩子！而早教顧問只需要把家長關心的和自己的產品產生聯繫既可。

什麼是銷售？

不論是征戰商場多年的老將，還是初入職場的菜鳥。估計很少有人認真思考過這一個問題！俗話說起點決定終點！就像不知道什麼是金子，就很難找到金礦一樣，不知道什麼是銷售，肯定做不好銷售！大部分銷售人員只知道銷售就是賣......

我在tb上賣早教兒童用品，開了一個月了，壓了很多貨，都是好產品，為什麼沒有人買啊，大家說到底什麼東 10分

我們也是新店，貨好當然很關鍵，但更關鍵的是宣傳，現在已經不是酒香不怕巷子深的狀況了

早教有哪些重要性？

早教是0至6歲寶寶教育的統稱，當然越早越好。0至3歲是黃金時期，也是開發智力最好的時間段，3到6歲是早教完善時期。還是很有科學依據的。通常說的三歲定終身其實說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。

早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，象開發智力的音樂，教寶寶學漢字的視頻，英語的動畫視頻，普通話的語音小故事，還有Flash的動畫，這些等等，都是屬於早教範疇裡面的。並不能單純的認為哪些更有價值，因為每個寶寶自身的特點是不一樣的，所以產生的喜好，性格以及興趣當然也都是不同的。 寶寶0至3歲的接受能力都是很強的，記憶力應該也是很好的，有時候寶寶可能不太會表現出來，但是在他的大腦裡，已經形成了記憶，他是明白的。

比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且並不要偏向於哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因為每個孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據自己的孩子制定不同的計劃。

早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。

如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。

首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。

第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。）

第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！

如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網上買的電子版，我買的資料的那個老闆的qq是75508536 暱稱叫早教家園 樓主可以加他看看 他好像是專賣早教和育兒資料的 都很便宜，又方便又省事。

教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。

早教行業前景如何？

樓上的回答有點片面哦，據我所知，現在很多人早就盯上了這塊蛋糕了，十個人有九個人都覺得可以的時候，那這件事情基本就沒什麼希望了。早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。

如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。

首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。

第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。）

第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！

如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網上買的電子版，我買的資料的那個老闆的qq是75508536 暱稱叫早教家園 樓主可以加他看看 他好像是專賣早教和育兒資料的 都很便宜，又方便又省事。

教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。

每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的寶寶的。

家庭早教和專業的早教學校有什麼區別？

目前早教市場並不成熟，有一些早教機構確實是從精心研究0至3歲兒童身心特點出發的，而有的則是抓住了家長們望子成龍的心理，以贏利為目的。昂貴的投入並不一定有高回報，早教課程不能以價格多少來證明價值，選擇時一定要謹慎。同時她也希望有關部門能夠加強管理，引導早教市場規範發展。 家庭教育對孩子成長起到了關鍵作用。假設孩子成長完全由外因決定，那其中學校教育只能起到30%作用，家庭教育要佔70%。

3歲之前是人智力形成發育的一個重要階段，早教的目的不是多學文化，而是要開發兒童的智力潛能，所注重的內容是培養孩子良好的行為習慣和道德品行，通俗而言就是“3歲前教做人，3歲後教做事”。如0歲至1歲的孩子，要養成好的作息習慣，進行動作、語言訓練;1歲至3歲的孩子，進行道德教育，以及肢體運動、語言發展和與人交往的能力。 當寶寶6個月大時，父母就應該給寶寶買一些幼兒動漫卡片，啟發寶寶的認知力。由於寶寶2歲前視網膜等還不成熟，2歲前不要讓寶寶看電視，因為電視節奏快，沒互動，對孩子視網膜等有傷害。應讓孩子多聽音樂或者看一些節奏慢、重複的節目。父母要多鼓勵孩子，肯定孩子的行為，不要拿別的小孩的長處來和自己寶寶的短處比，不要非得讓小朋友按照自己的思維發展。同時父母要轉變觀念，早教不等於早期的知識性學習，早教只是開發孩子的大腦。孩子至少要到2歲多才能進行識字之類的學習，太早孩子根本不懂。

父母是孩子最好的老師，應該以身作則，教孩子的東西，自己也要做到，這樣才能贏得小孩的信任感。父母可以選擇自己的家裡教，但不要閉門造車。父母要多看早教書籍，多關注最新信息。

父母是孩子早期教育的第一個老師，家長不要簡單寄望於某些早教機構、老師或幫助帶養孩子的人，而應以父母為中心，以家庭為場所施行早教，最好的方法就是做親子游戲，例如和孩子一起玩躲迷藏、老鷹抓小雞的遊戲，在遊戲過程中很容易促進孩子智力的————資料信息來源於歐拉島網站育兒專版