怎麼學音標?

General 更新 2024-11-25

怎樣3天自學音標

音標總共48個。

第一天: 在網上搜索謝孟媛的教學。 每看個音標就跟著視頻裡的發音口型大聲慢喊23遍。怎麼慢喊? 就是把它拉長就可以了。 比如“哦”可以拉成 “哦~ ~” 。 完了之後在快快的喊23遍。“哦哦哦哦哦” 喊完之後抄23遍,在邊抄邊喊。 然後心裡狀態是:原來是這樣發音的。原來如此。

如此學習15分鐘後停下來。因為錠類的平均注意力只有15分鐘。幹別的事情。放鬆下。10分鐘後在接著學習。

舉例:第一個15分鐘:學習3個音標 (階段一)

休息10分鐘

第二個15分鐘:學習新的3個音標 (階段二)

休息10分鐘

第三個15分鐘:複習(階段一)學的3個音標

休息10分鐘

第四個15分鐘:學習新的3個音標 (階段三)

休息10分鐘

第五個15分鐘:學習新的3個音標 (階段四)

休息10分鐘

第六個15分鐘:複習(階段二)學的3個音標

休息10分鐘

第七個15分鐘:學習新的三個音標(階段五)

休息10分鐘

第八個15分鐘:學習新的三個音標(階段六)

休息10分鐘

第九個15分鐘:複習(階段三)學的3個音標

休息10分鐘

第十個15分鐘:學習新的三個音標(階段七)

這個時候已經學習了4個小時和21個音標。一天又24個小時,除掉吃飯睡覺還有10個小時,剩下的10個小時你重複上面的,一天剛好把48個音標全部弄下來。 剩下的2天,就找英語課本的後面單詞頁慢慢的讀單詞吧。還有複習今天一天所學的48個音標。

音標很好學,只要會拼音,就會音標。不難學,加油!相信你可以做到的。如果成功了,可以和我分享下你的好消息和成果。祝你成功!希望對你能起到幫助作用。。

參考資料:原創

如何學習英語音標

找參考書的時候 找 有圖的,圖示告訴你 舌頭嘴脣怎麼 合作發出聲音

其次就是注意看音標怎麼寫的,有些看起來很容易混淆

最後使用網絡,很多網上詞典同時提供 音標註音和模擬發聲,多留心慢慢就會了

如果是為了糾正發音,可以拿字典一溜地讀下來,多半練習的是同一組字母的發音。

音標學習非常有用,不過確實比較費時間,多花心思。

怎樣學音標

學習國際音標,首先要破除對它的神祕感,同漢語拼音一樣,國際音標其實也是一套記音符號,只不過它不是針對某一種語言設計的,而是以人類所有語言的語音為對象就是了。漢語普通話的音素,同樣可以用國際音標記錄,而且還可以把普通話中的音素更加細緻地區別開。筆者曾經碰到好幾個學生,問國際音標記錄的是什麼音,怎麼念。尤其是掌握了漢語拼音方案的學生,對國際音標更是轉不過彎來,總是覺得國際音標有點怪里怪氣,有點不可思議。的確,有些學生唸了幾十年拼音,認為用字母b表示雙脣不送氣清塞音是天經地義的事情,突然接觸國際音標,把個好好的b用[p]來表示,這一下子確實難以接受。至於其中表示舌尖後音和舌面音的符號,就更覺得彆扭了。   其實,平心而論,國際音標記錄語音,其符號選擇與排列方式比漢語拼音更有規律性,更容易掌握,例如普通話中有三對塞音,普通話用b.p.d.t.g.k六個字母表示,而國際音標只用了p.t.k三個字母,由於三對塞音主要是送氣與否的差別,所以國際音標用了附加符號來區別送氣的輔音。普通話中三對六個塞檫音也是送氣與否的對立,國際音標作了同樣的處理,只用三個符號記錄,而且因為塞檫音具有塞音和檫音的特點,所以這三組音素用雙字母表示,塞音的成分選擇t為符號,檫音的成分則選擇同部位的檫音符號構成,如ts.ts‘。認識把握了國際音標的排列和構成規律,掌握起來就不難了。   而且,國際音標沒有漢語拼音那樣的變化規則,比如漢語拼音規定,以i.u.ü開頭的音節,如果沒有聲母,它們就要分別變為y. w. yu,ü行韻母與j. q. x相拼時要省略上面的兩點,與n.l相拼不省略,ü的拼寫有三種變化形式,iou. uei. uen與聲母相拼時,要省略韻腹,i作韻腹時要省略頭上的一點,等等。筆者粗略統計,漢語拼音四百餘個音節,涉及到拼寫規則變化的有八十多個音節,約佔五分之一。其實漢語拼音所負擔的,已經不單純是注音符號,而具有文字體系的某些特徵,超出了拼音作為註音工具的範圍,作為註音的符號,本不應該具有這樣的變化規則,這種情況可能與當時試圖制定出拼音文字的指導思想有關係,我們認為是應該改變的,是應該加以調整的。而反觀國際音標,就是單純的注音符號,代表音素是固定的,寫法也是固定的,沒有什麼變化規則之類的羈絆。   當然,為了更準確地掌握國際音標,初學者最好把漢語拼音和國際音標對照排列起來學習,看看它們相同的地方和不同的地方,這樣便於掌握。下面是國際音標和漢語拼音聲母和輔音的比較表:   從上表我們可以看出,形式上,國際音標同漢語拼音有相當大的差異,普通話22個輔音,只有f.m.n.l.s五個輔音書寫相同,其餘十七個都不同。有些差別很大,有些只是附加符號的差別。學習就要仔細比較,既要注意大的差別,也要重視小的不同。其中第一行和第二行中的6個塞音和6個塞檫音值得注意,國際音標每組字母形式相同,只是第二行為送氣音,增加了送氣符號“‘”。比如三組塞音,漢語拼音表示送氣音的,國際音標正好相反,表示不送氣音,漢語拼音的送氣音,國際音標在不送氣字母符號的上面用送氣符號表示。掌握了這個規律,這12個國際音標就可以很容易掌握了。   漢語拼音的韻母有39個之多,如果一個一個與國際音標對應,比較麻煩,也不容易掌握,因此可以通過元音對比來掌握,普通話有十個元音,下面是與國際音標的對照表:   從單元音看,有o.i.u三個相同,其餘7個不同,但是不難掌握,畢竟數量有限。在掌握了這些單元音後,進一步組合成韻母就不難了,當然要注意單元音進入韻母組合中的一些變化,如韻母ai.a.ang.ian中的a,國......

我想學音標和字母。怎麼學?

呃..原來我有那種教你發音方法的VCD,不知道現在市面上還有沒有,另外就是各種關於音標的聽力材料了,建議配合著看下那種發音時的口腔剖面圖,很直觀,也很有幫助。

至於單詞的發音,我感覺比較好的是電子版的韋氏字典,其次是金山也行(軟件),最好不穿用電子辭典學發音,都不大準.

當然以上的資料應該都可以在網上找到,下載就好了,加油~

學完音標之後學什麼?

可以開始背單詞和學習一些簡單的句子了,我現在正在用一個背單詞軟件背詞彙,叫做我愛背單詞9軟件。適合零基礎的學習的,軟件會根據艾賓浩斯記憶曲線自動提醒每天該複習的單詞,而且如果是不熟悉的單詞,還會多提醒,這樣真是能提高效率的,裡面還有一個詞典,可以隨時查詞並保存下來複習,你搜角鬥士英語軟件到他們網站免費下載背單詞軟件試試看,十大品牌的,是北大老師開發的呢,還有手機版的很方便,可以和電腦版的同步,淘寶就有的。

學音標的方法

第一步:精確掌握英語音標

學習英語,首先要掌握髮音。純正、標準的英語音標發音是構建學好英語大廈的地基,這個地基打不好,將貽害無窮,導致聽力、口語久久不能過關。

在對外交往中,由於發音錯誤,所表達的意思完全不同的情況比比皆是。許多中國人的英語語音語調離奇古怪,節奏雜亂無章,說出來的英語讓人聽得不知所云,無法達到交流的目的。聽力理解的能力首先取決於語音基礎的好壞。因此,訓練語音是當務之急。要敢開口、多開口,從訓練自己的語音、語調和節奏開始,狠抓基本功。

世界上其實根本不存在聽力的問題!聽力的真正突破是以口語突破為基礎的,孤立地、"默默無聞"地為聽而聽的聽力訓練存在著巨大的弊端並且極其低效。只要大量地練習說,你就一定會聽懂你能說的東西!只要發音純正、用法地道,你的聽力必將一日千里!

一、學習英語音標的方法

準備一本音標教材,用復讀機一個一個音標仔細聽,一個一個音標仔細跟讀。對照教材中的插圖講解,注意嘴脣、牙齒、舌頭的位置;氣音、聲帶振動等發音技巧。同時注意英語語音與漢語語音的不同,英語的單元音有長短之分;而漢語普通話的聲韻母沒有長短之分。

二、牢記並反覆跟讀英語國際音標的語音和拼讀規則

1、一個音標代表一個音素,英語中共有48個音素。

2、英語音素分為元音和輔音兩類。元音音素有20個,輔音音素有28個。

◆元音分單元音和雙元音,發音時聲帶振動。

◆輔音可分為清輔音和濁輔音。清輔音發音時聲帶不振動,濁輔音發音時聲帶振動。清輔音有11個,濁輔音有17個。

三、正確掌握48個音標(元音20個,輔音28個)

掌握5個元音的發音規則。如:

[ei] [i:] [ai] [u] [ju:]

/ / / / /

a e i(y) o u-[u:]

\ \ \ \ \

[?] [e] [i] [] []

給一個單詞註音音標的時候,首先應判斷是開音節還是閉音節。然後再在單詞裡找元音。是開音節的,元音發它字母本身的音:是閉音節的,發它規定的音。(詞尾是e的,e一般不發音。兩個e除外。如:see)。反之,由音標寫單詞也是一樣,根據它的讀音規則寫出相應的單詞。不規則單詞除外。如:have[h?v,hv]。

1.開,閉音節。如:

plate----[pleit] [greid]----grade

thank----[?k] [b?g]----bag

bike----[baik] [ain]----shine

fish----[fi] [ip]----ship等等

2.字母組合按發音規則記。如:

tea----[ti:] [mi:t]----meat

see----[si:] [ni:d]----need

dear----[di] [ni]----near

down----[daun] [nau]----now

horse----[h:s] [:t]----short

hair----[h] [t]---chair等等。

怎樣才能學好音標?

想學好英語,首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:“我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?”還有的同學說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望。然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收穫豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

練好基本功是學好英語的必要條件,沒有紮實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功紮實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五到”:

一、“心到”。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。

二、“手到”。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字裡行間,這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦裡形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裡形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦裡的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛鍊,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本......

為什麼要學音標

學習音標可以幫助我們更準確的學習英語發音,掌握髮音規律對記憶單詞有很大的幫助,而且學習的英語的最終目標是交流,只有語音好才能實現暢通的交流,要得到好的交流效果,就要從學好音標開始,學音標其實還是很有用的,加油吧

音標一般學多久

您好!如果是速成的話(每天學2小時左右)兩個星期可以全部掌握 如果需要掌握牢固的話可能要3個星期左右 如果只是一般的速度(一星期2小時左右) 可能就需要2~3個月才能學習完

望您採納!

英語音標怎麼才能學好

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞彙很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 1:在網絡上,很多文章教大家怎麼一個月過六級,半x個月過四級,個人認為:可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。 2:聽力: 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。 最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在,你已經具備了一定的聽力基礎。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然後就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關係,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這裡說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你瞭解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^ 3:單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天覆習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞複習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞複習一次。 這樣下去,半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前,把單詞再溫習一次。因為是針對考試,可以找到關於四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網絡上有很多相關資料)。 對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是:很多題目是重複的。 4:閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,......

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