行板如歌什麼意思?
如歌的行板是什麼意思
行板，是音樂術語，記號Andante ，指稍緩的速度而含有優雅的情緒，屬中慢板。
出自意大利語，原意為“行路”，通譯為“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。
如歌的處板是說行板的感覺如歌般緩緩流淌的。
" 如歌的行板 "是什麼意思？（不是歌）
如歌的行板是說行板的感覺如歌般緩緩流淌的。
行板，是音樂術語，記號Andante ，指稍緩的速度而含有優雅的情緒，屬中慢板
為什麼說行板如歌？
行板，是音樂術語，記號Andante ，指稍緩的速度而含有優雅的情緒，屬中慢板。
出自意大利語，原意為“行路”，通譯為“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。
行場如歌，意思是稍緩的速度象在唱歌。
如歌的行板是什麼意思？
行板，是音樂術語，記號Andante ，指稍緩的速度而含有優雅的情緒，屬中慢板。
出自意大利語，原意為“行路”，通譯為“行板”，“行板”的意思是指“徐步而行”的速度。
如歌的行板是說行板的感覺如歌般緩緩流淌的。
行板悠悠，明淨如歌什麼意思？
音樂是一種心情
當一個人靜靜處守時尋求慰藉的心情
當一個人煩惱滋生時尋求安靜的心情
人的生命裡不能沒有音樂，一首好的歌曲是一次震撼，一次心與歌的共鳴。
我喜歡聽VIATS的音樂，在一個人的屋裡，常覺得聽著VIATS的音樂是一種寧靜的愉悅，可以伴我渡過漫長的空閒，漫長的空洞；常有一種捉摸不透的情緒，像是生命的律動，又像是靈魂在索求。
靈魂與音樂在方寸空間共舞！
喜歡VIATS其實是聽他的 <永恆的吻> ,初次一聽,覺得驚心動魄,反覆又反覆的聽了幾天,後又陸續搜索出 <星星> <0NEPA> <在此相遇> ...等.
故用了這首星星做為空間的背景音樂!
VIATS
他叫Vista，生於1981年叮月19日。
他的真名幾乎沒人知道，也沒有人知道能在哪裡找到他。
他很神祕，因為他不接受媒體採訪。
他很另類，因為他敢於塗上最鮮亮的口紅。
他很有魅力，只要他站在舞臺上，只要他開口唱歌，你就無法不去注視他。
他的眼神，如同鬼魅一般，瞬間就讓你如中了咒語般失去抵抗能力。
星星
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長。
為何雲層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向雲中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，我的星星，請等我
有多少路我將行走，有多少山峰我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待（我會耐心等待），我為自己準備（我為自己準備），
那通向我夢想和希望的旅程（那通向我夢想和希望的旅程）。
不要燃盡自己，我的星星，請等我（不要燃盡自己，我的星星，請等我
行板如歌 閱讀題
⑸這就是才華。我堅信才華本身就是一種美，是一種酒，飲了它，一切悲哀的體驗，都成就了詩的花朵，成就了美的雲霞。它是上蒼給人類的最珍貴的禮物，擁有了這樣的禮物，人類理應更加感激和平安。柴科夫斯基教給人的是珍惜，珍惜生命，珍惜藝術，珍惜才華，珍惜美麗，珍惜光明。珍惜的人才沒有白活一輩子。而這樣的美誰也消滅不了，在火裡不會燃燒，在水裡也不會下沉。
⑹我寧願說他是一個抒情作曲家。也許音樂都是抒情的。但是貝多芬的雍容華貴，包含著夠多的理性和諧的光輝；莫扎特對於我來說，則是青春的天籟；馬勒在絕妙的神奇之中，令我感到的是某種華美的陌生……只有柴科夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的夢，他的酒使我如醍醐灌頂。他使我熱愛生活，熱愛青春，熱愛文學。他使我不相信人類會總是像豺狼一樣的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的強大，柴科夫斯基的強大。他是一個真正的催人淚下的作曲家。我相信這與人類不可能完全滅絕的善良有關。這與冥冥中的上蒼的旨意有關。
⑺他的一些曲子很重視旋律，有些通俗一點的，甚至人們可以跟著哼唱。其中最著名的應該算是第一弦樂四重奏第二樂章——如歌的行板了。我寫過一箇中篇小說，題目就叫《如歌的行板》，這首樂曲是我主人公命運的一部分，也是我生命的一部分。我不知道有沒有讀者，從這篇小說中聽出柴科夫斯基的音樂來。還有一些其他的青年時代的作品，我把柴科夫斯基看作是自己的偶像與寄託。
⑻真正的深情是無價的。雖然年華老去，雖然我們已經不再單純，雖然我們不得不時時停下來舔一舔自己的傷口，雖然我們自己對自己感到愈來愈多的不滿……又有什麼辦法！如果夜闌人靜，你諦聽了柴科夫斯基的《如歌的行板》，你也許能夠再次落下你青年時代落過的淚水。只要還在人間，你就不會完全麻木。
⑼於是你感謝柴科夫斯基。
注①行板：音樂速度記號，約為每分鐘60－72拍，相當於人平靜時的心跳節奏或不疾不徐的步行節奏。
1．請分別概括第（6）小節中提到的四位音樂家的音樂的特點。（4分）
2．請閱讀文中第（2）小節畫線的句子，結合全文，分析其在文中的作用。（6分）
3．文章第（3）小節中“第六交響曲的哲學”、第（6）小節裡提到的“上蒼的旨意”的含義各是什麼？請分別作答。（6分）
4．本文為什麼以“行板如歌”為題，請從內容、形式兩方面分點作簡要賞析。（6分）
參考答案：
1、（4分）貝多芬：雍容華貴，理性 莫扎特：青春，有活力
馬勒：神奇，陌生 柴可夫斯基：催人淚下，使人充滿愛意
2、（6分）結構上：總領全文，引出下文對柴科夫斯基的才華、作品中的感情以及作品旋律的逐次敘述。內容上：闡述了柴科夫斯基之所以容易接受，成為我生活一部分的原因。
3、（6分）（1）音樂使軟弱的人在人生的苦痛中感到驕傲，安慰，怡然。（2）上蒼讓柴科夫斯基用音樂的形式，把懂得珍惜、更加感激和平安這樣最珍貴的禮物送給人類。
4、（6分） 內容上：⑴和柴科夫斯基音樂的特點相一致⑵生動形象且簡明扼要地揭示了本文的主題。形式上：⑴運用了比喻、雙關的手法⑵串聯起文章內容，起到組織材料的作用。（內容3分，如只答出其中一點得1分，兩點全答出得3分；形式3分，比喻、雙關要結合具體內容，否則修辭這個點只能得1分...
席慕容《如歌的行板》
席慕容《如歌的行板》
一有些什麼 是我所不能瞭解的
不然 草木怎麼都會循序生長
而候鳥都能飛回故鄉
一定有些什麼 是我所無能為力的
不然 日與夜怎麼交替得那樣快
所有的時刻都已錯過
憂傷蝕我心懷
一定有些什麼
在葉落之後是我所必須放棄的
是十六歲時的那本日記還是
我藏了一生的
那些美麗的如山百合般的祕密
——席慕容《如歌的行板》