人該看重什麼五年級?
100分問一個小學五年級閱讀分析題！
最富有的人不是那些永有億萬家產的人，而是富有愛心的人，哪怕物質上很清貧。
榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則將一事無成。
五年級班會活動有哪些
五年級的學生班會活動，要是認真開展起來，是豐富多彩的。
1、節日班會，可以利用節日對孩子們進行了優良傳統教育，或者讓孩子們展示自己風采，如利端午節，六一兒童節；還有重陽節、元旦……
2、可以開展辯論會、演講會等，選擇就比較有意思的、比較貼近生活的話題，讓小學生自己發表看法，不僅讓他們學習到多知識，同時也對孩子進行了思想品德教育。
3、還有很多活動，就不再列舉了~！
下面給兩個比較好的範例，供參考：
範例一：
生命在你手中
——交通安全教育
授課時間：第四周星期一 授課人：陳結儀
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程：
（一）
1、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
主持A讀新聞。
2、 主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二） 交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、 什麼燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
（三）
看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
（四）
小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）
課外延伸
請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
範例二：（節選）
主題：九九重陽節，濃濃敬老情
形式：主題班會
活動地點；五年級五班教室
參加對象：五年五班全體同學
參加人數：59人
活動目的：
瞭解重陽節的風俗及民族文化含義；結合學校德育室開展的“白髮紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，生活中積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展，培養敬重老人，關心老人的良好品質，感悟祖國文化的源遠流長，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力，上臺彙報演出能力。
活動內容：
（一）出隊，敬禮，唱隊歌 （二）古詩歌引入，介紹“重陽節”來歷以及習俗的意義。 （三）講解令人觸動的身邊老人的故事。 （四）各抒己情，說說生活中怎麼對待自己的爺爺奶奶或者其他老人，共鑄情感熔爐。 （五）通過問答看看學生對老人的關心情況，同時欣賞相關的詩歌動畫，體驗重陽所蘊含的情感。 （六）學生文藝表演——小品，朗誦詩歌和舞蹈，突出新一代對節日的認識與蘊含其中情感的感悟。總結，收旗。...
如何做一名業餘導演？而我不是一個學導演專業的？
一般現在自己拍的話都是以DV作品為主
畢竟專業的攝像機都很貴，更不要說用於拍電影的攝像設備了。
我覺得一般應該從劇本開始，先讓你的鏡頭能夠完全達到劇本的設想和要求，從這裡開始積累經驗比較好。因為很多時候自己拍DV的時候因盯缺乏相關資金和支持，或者缺乏好的演員，很多時候很難完全達到劇本的要求，而這裡就是做個人導演會遇到的一個很大的難關。
個人想法，僅供參考。
為什麼籃球的花紋非要做成那樣呢 15分
傳統的縫製工藝不同
因為籃球必須要有彈力
所以用一塊一塊大的黃牛皮縫製
而為了投球準確又不能讓這些牛皮有任何變形
為了固定這些黃牛皮，必須要用繩子狀的橡膠綁住