職業專業類別怎麼填?
公務員報名中的專業類別怎麼填？
首先通過《招考簡章》查詢該職位的專業要求，如不確定自己的專業是否符合擬報職位的專業要求時，這種情況一定要謹慎，首先查看教育部頒佈的專業對照表或者諮詢招錄機關，經招錄機關同意方可報考。
祝您考試順利。
所學專業類別怎麼填
學什麼專業就找什麼專業點進去，發現一 二 三 那些前面都有一個+號，點哪個加號然後選你的專業就可以。
專業類別是由教育部制定，是高等教育工作分類的基礎之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。
大學正規專業學習分類
（一）我國的高校現行的12個學科門類是（1）哲學；（2）經濟學；（3）法學；（4）教育學；（5）文學；（6）歷史學；（7）理學；（8）工學；（9）農學；（10）醫學；（11）軍事學；（12）管理學。
（二）學科門下設一級學科，共有80個一級學科（不含軍事學）。
（三）一級學科下設二級學科，共有358個二級學科。
職業類別指的是什麼
職業類別 職業類別是以工作性質的同一性為基本原則，對社會職業進行的系統劃分與歸類 職業分類 職業是指從業人員為獲取主要生活來源而從事的社會性工作類別。
職業須同時具備下列特徵： （1） 目的性，即職業以獲得現金或實物等報酬為目的； （2） 社會性，即職業是從業人員在特定社會生活環境中所從事的一種與其他社會成員相互關聯、相互服務的社會活動； （3） 穩定性，即職業必須符合國家法律和社會道德規範； （4） 規範性，即職業必須符合國家法律和社會道德規範； （5） 群體性，即職業必須具有一定的從業人數。
職業分類是以工作性質的同一性為基本原則，對社會職業進行的系統劃分與歸類。所謂工作性質，即一種職業區別於另一種職業的根本屬性，一般通過職業活動的對象、從業方式等的不同予以體現。職業分類的目的是要將社會上紛繁複雜，數以萬計的現行工作類型，劃分成類繫有別，規範統一，井然有序的層次或類別。對從事工作性質的同一性所作的技術性解釋，要視具體的職業類別而定。而職業分類體系則通過職業代碼、職業名稱、職業定義、職業所包括的主要工作內容等，描述出每一個職業類別的內涵與外延。 [編輯本段]我國職業分類的基本結構 我國的職業分類結構包括四個層次，即大類、中類、小類、和細類，依次體現由大到小的職業類別。細類作為我國職業分類結構中最基本類別，即職業。《中華人民共和國職業分類大典》將我國社會職業歸為8個大類，66箇中類，413個小類，1838個職業。八個大類分別是： 第一大類：國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人； 第二大類：專業技術人員； 第三大類：辦事人員和有關人員； 第四大類：商業、服務業人員； 第五大類：農、林、牧、漁、水利業生產人員； 第六大類：生產、運輸設備操作人員及有關人員； 第七大類：軍人； 第八大類：不便分類的其他從業人員。
專業類別是什麼意思啊
專業類別就是大學的不同專業俯類。
(一)我國的高校現行的12個學科門類是(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫學;(11)軍事學;(12)管理學。
(二)學科門下設一級學科，共有80個一級學科(不含軍事學)
(三)一級學科下設二級學科，共有358個二級學科
(四)中國大學學科專業(每個專業都有十幾門專業課程
教師的職業類別應該填什麼?
屬於專業技術人員。代碼如下，請對號入座吧。
2-4 教學人員
2-41 高等教育教師
2-42 中等職業教育教師
2-43 中學教師
2-44 小學教師
2-45 幼兒教師
2-46 特殊教育教師
2-49 其他教學人員
從事職業填什麼
你現在的工作，學生就寫學生，醫生就寫醫生，這難道有問題嗎？
教師的職業類別應該填什麼?
專業技術人員
報考事業單位，報專業不限的，填表時報考專業及類別填什麼
1、不限專業的你就填你自己就讀的專業和類別就可以了。
2、有什麼不確定的問題如果比較重要直接撥打招考單位電話就是，一般招考單位都有考試諮詢熱線的。
二級建造師考試類別 級別 專業 怎麼填
專業類別：如果是工程類或工程經濟類專業畢駭，選擇“與報考相同”否則選“與報考相近”
報考級別：如果你以前沒參加過二建考試，選擇“考全科”
報考專業：建築工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程等共十個專業，選擇你要報的專業。（報考專業要在報考級別確定之後才能選擇）
望採納！祝順利
什麼是職務類別
職務類別主要是指公務員職位按照公務員職位的性質劃分的不同類別 。
公務員職位類別分類：
公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。
我們國家實行公務員職位分類制度，職業類別的來源也丁是基於這個制度而產生。
職位分類內容延伸介紹。
職位分類通常是指根據職位的工作性質、責任輕重、難易程度和所需資格條件等進行分類，劃分為若干種類和等級，以便對從事不同性質工作的人，用不同的要求和方法治理，對同類同級的人員用統一的標準治理，以實現人事治理的科學化，做到“適才適所”，勞動報酬公平合理等。