管理怎麼理解?

如何正確理解管理

其實目前為止管理還沒有標準的定義，我個人認為管理一門藝術，需要管理者不斷的研究和創新。

以下是一些關於管理的描述。

管理，是指管理主體組織並利用其各個要素（人、財、物、信息和時空），藉助管理手段，完成該組織目標的過程。

（1）管理主體是一個組織，這個組織可能是國家，可以是一個單位；也可能是一個正式組織或非正式組織。

（2）管理主體包含5個方面的要素：人（決策者、執行者、監督者）、財（資金）、物（土地、生產設備及工具、物料等）、信息（管理機制、技術與方法、及管理用的各種信息等）、時空（時點和持續時間、地理位置及空間範圍）。

（3）管理的手段包括5個方面：強制（戰爭、政權、暴力、搶奪等）、交換（雙方意願交換）、懲罰（包括物質性的和非物質性；包括強制、法律、行政、經濟等方式）、激勵、溝通與說服。

（4）管理的過程包括6個環節：管理規則的確定（組織運行規則，如章程及制度等）、管理資源的配置（人員配置及職責劃分與確定、設備及工具、空間等資源配置與分配）、目標的設立與分解（如：計劃）、組織與實施、過程控制（檢查、監督與協調）、效果評價、總結與處理（獎懲）。

不同的管理定義：

1、管理是指在特定的環境條件下，以人為中心通過計劃、組織、指揮、協調、控制及創新等手段，對組織所擁有的人力、物力、財力、信息等資源進行有效的決策、計劃、組織、領導、控制，以期高效的達到既定組織目標的過程。

2、管理是由計劃、組織、指揮、協調及控制等職能為要素組成的活動過程。

3、管原意為細長而中空之物，其四周被堵塞，中央可通達。使之閉塞為堵；使之通行為疏。管，就表示有堵有疏、疏堵結合。所以，管既包含疏通、引導、促進、肯定、打開之意；又包含限制、規避、約束、否定、閉合之意。[1] 理，本義為順玉之紋而剖析；代表事物的道理、發展的規律，包含合理、順理的意思[1] 。管理猶如治水，疏堵結合、順應規律而已。所以，管理就是合理地疏與堵的思維與行為[1] 。 ——《極簡管理：中國式管理操作系統》

4、廣義的管理是指應用科學的手段安排組織社會活動，使其有序進行。其對應的英文是Administration，或Regulation。狹義的管理是指為保證一個單位全部業務活動而實施的一系列計劃、組織、協調、控制和決策的活動，對應的英文是Manage或Run。

5、“科學管理之父”弗雷德裡克·泰羅(Frederick Winslow Taylor) 認為：“管理就是確切地知道你要別人幹什麼，並使他用最好的方法去幹”， (《科學管理原理》) 。在泰羅看來，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作。

6、諾貝爾獎獲得者赫伯特·西蒙(Herbert A. Simon) 對管理的定義是： “管理就是制定決策”（《管理決策新科學》） 。

7、彼得·德魯克（ Peter F. Drucker ）認為：“管理是一種工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一種器官，是賦予組織以生命的、能動的、動態的器官；管理是一門科學，一種系統化的併到處適用的知識；同時管理也是一種文化。” （《管理——任務、責任、實踐》）[2]

8、亨利·法約爾（Henri Fayol) 在其名著《工業管理與一般管理》中給出管理概念之後，它就產生了整整一個世紀的影響，對西方管理理論的發展具有重大的影響力。法約爾認為：管理是所有的人類組織都有的一種活動，這種活動由五項要素組成的：計劃、組織、指揮、協調和控制。法約爾對管理的看法頗受後人的推崇與肯定，形成了管理過程學派。孔茨(Koontz) 是二戰後這一學派的繼承與發揚人，使該學派風行全......

管理的概念定義？你是怎麼理解管理的？

管理是一門藝術，是一種遊戲。其中包含了很多東西，36計，為人，性格。等很多很多。只要能管理，會管理的人，一定是非常好的人，但是也可以說是很危險的人。

怎樣理解管理一詞？

管理是促進現代社會文明發展的三大支柱之一，它與科學和技術三足鼎立。管理是促成社會經濟發展的最基本的、關鍵的因素。先進的科學技術與先進的管理是推動現代社會發展的“兩個輪子”，二者缺一不可。管理在現代社會中佔有重要地位。經濟的發展，固然需要豐富的資源與 先進的技術，但更重要的還是組織經濟的能力，即管理能力。從這個意義上說，管理本身就是一種經濟資源，作為“第三生產力”在社會中發揮作用。先進的技術， 要有先進的管理與之相適應，否則，落後的管理就不能使先進的技術得到充分發揮。管理在現代社會的發展中起著極為重要的作用。

管理兩個字怎麼理解

管理兩個字可以這麼理解，你要掌控局面，並能指揮人員做事，你所掌控的局面你要心中有數，有規劃，只道如何推進，指揮人員要有條理，不混亂，分工明確，任務及達到的目標要責任到人，通過智慧達到最佳辦事效果。管理是智慧是科學也可以說是藝術，沒有死規定的，具體問題要釘體分析的。

如何理解管理的有效性

管理的發展階段人力資源管理正日益受到企業高度重視，績效管理作為人力資源管理的核心，更加備受重視，一個企業績效管理的好壞直接決定了該企業在市場中的存亡。因此，國內有學者提出，在某種意義上，企業管理就等於績效管理。　　在企業的績效管理體系設計中，常用的績效體系設計工具有MBO、 KPI、BSC等。許多人在運用績效管理工具時是為了設計績效體系而設計，而沒有考慮這些績效工具是否適應該企業的實際。那麼這幾種績效設計工具到底有什麼關係？我們在運用它們設計績效體系時應該如何選擇呢？作者結合多年為企業提供管理諮詢的經驗，通過分析績效管理工具的發展，嘗試回答上面的問題。　　一、傳統的績效考核　　我們先來看一則小故事：　　科學家曾做過一個有趣的實驗：他們把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的 100倍以上，堪稱世界上跳得最高的動物！然後在跳蚤頭上罩一個玻璃罩，再讓它跳；這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續多次後，跳蚤改變了起跳高度以適應環境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁後主動改變自己的高度。最後，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。科學家於是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成爬蚤了。　　看了這則小故事，我們不禁要問原本活蹦亂跳的跳蚤怎麼啦？跳蚤變成“爬蚤”，並非它已喪失了跳躍的能力，而是由於一次次受挫學乖了，習慣了，麻木了。我們的企業同樣存在這樣的問題，總是在有意識的為員工設限，來控制和約束員工的行為。　　傳統的績效考核基於這樣一種經濟假設，員工和機器設備、廠房一樣，僅僅是一種創造利潤的工具。因此，在企業看來，員工和機器設備一樣是一種成本，必須儘量節約成本，嚴格控制成本。在員工看來，他認為自己僅僅是一個打工者。他和企業之間是完全的僱用關係，他不會也不願意去主動關心企業的發展。在這個企業工作僅僅是為了一份工資而已。　　對員工的管理方式上，企業為了最大限度的節約成本，會設置種種條條框框來控制員工的行為。既不鼓勵員工創新，也不允許員工犯錯誤。簡單的說，傳統的績效考核思想就是“控制人的思想，禁錮人的靈魂。”在這種思想的引導下，員工只有抱著“不求有功，但求無過”的心態在工作，認為老闆搞績效考核就是為了扣工資，少發獎金。在作者接觸的許多企業的老闆中，很多老闆常常因為員工沒有完成工作任務，而不分青紅皁白的一律扣發工資或獎金。　　傳統的績效考核關注的是以事為中心，而忽略了人和機器設備等物是有差別的，人會主動思考，有自己的追求。隨著經濟的發展，人的因素越來越引起了管理學界的重視，其中最有代表意義的就是目標管理，它體現了以人為本的思想。　　二、目標管理（MBO）　　MBO被管理學界喻為像哥白尼日心說一樣具有劃時代意義的管理工具，與學習型組織和企業流程再造（BPR）並稱為20世紀最偉大的三大管理思想。目標管理（MBO）是由管理學大師彼得。德魯克在1954年首先提出來的，並率先在通用電氣公司（GE）實行，取得了巨大成功。　　MBO的特點在於以人為本，強調員工參與管理，能有效調動員工的積極性。它基於員工的所完成工作來評價員工的工作表現。　　我國很多企業在運用MBO時都陷入了一個誤區：把目標管理用成了計劃管理。一般都是企業老闆制定年度目標，然後將工作任務強行分攤給各部門，部門再分攤到每個員工。在這個過程中，始終沒有員工的參與。因而，目標難以得到認同，執行起來自然大打折扣。　　在實施MBO上，我們在長期的管理諮詢實踐中，提出了“四個共”的思想，即共識、共擔、共享和共贏。　　共識就是上級和下屬通過共同協商，就制定工作的目標達成共......

管理如何理解

管理如何理解，這個議題簡單是很簡單，就像本文管理的意義以下三行就是最簡單的解釋，可以說是概括整個管理。說難也很難，\有人都知道管理二字，但也不見得知道什麼是真正的管理。由於字數的關係，在下提供一部分基礎內容給您參考，讓您能夠容易理解管理。 管理的意義，在於更有效地開展活動，改善工作，更有效的滿足客戶需要，提高效果、效率、效益。管理是在特定的環境下，對組織所擁有的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制，以便達成既定的組織目標的過程。 　　要認識管理應該從管理的源頭開始，人類文明程度及其社會性發展到一定階段便出現了管理。管理最初是掌管事務，傳說黃帝時代設百官，“百官以治，萬民以察”，百官就是負責主管各方面事務的官員。管理一詞出現很早，原來既可以是動詞，也可以作名詞，如“萬曆中，兵部言，武庫司專設主事一員管理武學”，其中管理為動詞；如“東南有平海守禦千戶所，洪武二十七年九月置。又有內外管理、又有碧甲二巡檢司”，其中的內外管理，為名詞，表示官職。管和理都有表示管理、經營的意思，如《水滸》中“如今叫我管天王堂，未知久後如何”，《柳敬亭傳》中“貧困如故時，始覆上街頭理其故業”。管理表示掌管、管領、管攝、管主、管治、治理、經理的意思。在外國，英語裡面管理是manage（動詞）、management（名詞），management既可表示管理，也可以表示管理人員。 “科學管理之父”弗雷德裡克??泰羅 (Frederick Winslow Taylor) 認為：“管理就是確切地知道你要別人幹什麼，並使他用最好的方法去幹”， ( 《科學管理原理》 ) 。在泰羅看來，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作。 　　諾貝爾獎獲得者赫伯特??西蒙 (Herbert A. Simon) 對管理的定義是： “管理就是制定決策”（《管理決策新科學》） 。 　　彼得??德魯克（ Peter F. Drucker ）認為：“管理是一種工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一種器官，是賦予組織以生命的、能動的、動態的器官；管理是一門科學，一種系統化的併到處適用的知識；同時管理也是一種文化。” （《管理——任務、責任、實踐》）。 　　 亨利??法約爾 （Henri Fayol) 在其名著《工業管理與一般管理》中給出管理概念之後，它就產生了整整一個世紀的影響，對西方管理理論的發展具有重大的影響力。法約爾認為：管理是所有的人類組織都有的一種活動，這種活動由五項要素組成的：計劃、組織、指揮、協調和控制。法約爾對管理的看法頗受後人的推崇與肯定，形成了管理過程學派。孔茨 (Koontz) 是二戰後這一學派的繼承與發揚人，使該學派風行全球。 　　管理不僅僅指工商管理，雖然在現代市場經濟中工商企業的管理最為常見。除了商業管理，還有很多種類的管理，比如行政管理、經濟管理、社會管理、城市管理、衛生管理等等。每一種組織都需要對其事務、資源、人員進行管理。企業管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、採購管理、營銷管理等。在企業系統的管理上，又可分為企業戰略、業務模式、業務流程、企業結構、企業制度、企業文化等系統的管理。 管理的基本特徵　1.管理是一種文化現象 　　2.管理的主體是管理者 　　3.管理的任務、職能與層次 管理的任務和原則管理的任務是設計和維持一種環境，使在這一環境中工作的人們能夠用盡可能少的支出實現既定的目標，或者以現有的資源實現最大的目標。細分為四種情況：產出不變，支出減少；支出不變，產出增多；支出減少，產出增多；支出增多，產出增加更多。這裡的支出包括資......