連讀英語英語怎麼說?

急~~~“連讀”這個詞用英語怎麼說呀

liaison 這個單詞有連讀的意思為名詞，當然它還有相互作用，合作，私通等其它意思 ，when we read any text ,we should pay attention to sentence stress ,sense groups ,pause and liaison.

連讀，弱讀，失音用英語怎麼說

連讀:insisted on|top executive|read through

連讀抑制:read-through suppression

本碩連讀:Licenciatura

弱讀reads weakly

失音aphonia

英語怎麼連讀

英語連讀規則　　在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾,後者以元音音素開頭,就要自然地將輔音和元音相拼,構成一個音節,這就是連讀。連讀時的音節一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:notatall這個短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現,也不可連讀。如:Pleasetakealookatit.這個句子中takealookatit是同一個意群,那麼take與a可連讀,look與at可連讀,at與it可連讀。在Thereisabookinit.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的意群中。　　(二)連讀的詳細情況　　1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結尾,後者以元音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:　　Heisastudent.(is與a要連讀)　　Thatisarightanswer.(That與is,is和a,right和answer都可以連讀)　　Illbebackinhalfanhour.(back和in,half和an,an與hour都可以連讀)。　　2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結尾,後面的單詞以元音音素開頭,則r或re要發/r/音,並與其後的元音音素相拼。如:hereandthere連讀時往往讀作/。hiErEnd`TZE/。apairofshoes連讀時讀作/E`pZErEv`FU:z/.三.音的組合任何一個單詞都是由音素的不同組合而成。英語中，同一音節中兩個或兩個以上相鄰的輔音結合在一起，這種結構叫做輔音群（或輔音連綴、輔音叢）。兩個、三個輔音的連綴，在英語中是普遍的。像sixths/siksz/這樣四個輔音的連綴卻比較少。英語單詞裡，輔音連綴所出現的位置有一定規律，通常只出現在詞首或詞尾。值得特別注意的是，輔音群中，輔音之間決不能夾有元音;以不發音的元音結尾的詞，朗讀時，輔音後面也不能附加元音。請注意以下幾個方面:（1）輔音群中的輔音之間不能加上中元音//。這是初學者常出現的錯誤，如:blue/blu:/讀成/blu:/;flood/fld/讀成/fld/。這種錯誤在三個輔音組成的輔音群中更常見。又如:screen/skri:n/讀成了/skri:n/。漢語中，聲母/p/、/b/、/m/之後都加有元音。學英語時，這種中國式的語音習慣只有通過大量的練習來改變。練習英語發音時，我們可以將第一個輔音遮住，先讀/kri:n/，再加/s/，讀/skri:n/。（2）在輔音 /r/的輔音群中，像/br/，/r/，/r/，初學者常把卷舌音/r/念成舌邊音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是兩個音在連接時舌尖沒有及時地離開齒齦，作捲舌的動作。（3）/s/ 3對爆破音，朗讀/sp/、/sk/、/st/時，清輔音/p/......

英語的怎麼學習連讀？

語言特點 連讀中有一個是元音結尾與元音開頭這屬於加音節情況 如果你注意美國人說話，你會發現，要從你聽到的一連串聲音裡面挑出某個詞來近乎是不可能的。因為他們在說話的時候，詞彙常常整個地連貫在一起。比如說，本來一個單詞一個單詞地拼讀，我們發現詞彙裡面沒有r的發音，或者沒有某個音節的發音，但是在整個句子連貫說出來的時候，這樣的現象就產生了，尤其是兩個元音相鄰的時候。除了r是最常用的連續音節以外，w和j常常用來接兩個元音。 例如：area(r)of literature drama(r)and music the idea(r)of it law(r)and order 打不出音標的字體所以用（）代表所加的音節 [編輯本段]連讀條件 連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~) (1)“輔音+元音”型連讀 在同一個意群裡，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型連讀 如果前一個詞是以-r或者-re結尾，後一個詞是以元音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的元音拼起來連讀。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是，如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以元音開頭，也不能連讀。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀） (3)“輔音+半元音”型連讀 英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea？ Could~you help me, please? “音的同化” —常把/d/+/j/讀成/dV/，did you聽上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。 (4)“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結尾，後一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。 I~am Chinese. He~is very friend......

連讀 英語怎麼說

It depends on WHAT you're going to say...憨he words may differ.

But it, " continuously " (continue) is probably the best bet.

英語怎麼連讀與略讀？規折是什麼？

我提供的是美式英語的口語中連讀、略讀的技巧，自己總結了一下，可能不是很齊全。

1、連讀兩原則：

①輔音接輔音時，元音會接收前詞詞尾的輔音。

②輔音接輔音時，前詞詞尾輔音消音，只念後詞輔音詞尾。

2、三個基本句型的口語讀法

be going to -- be gonna

want to -- wanna??????????????????????????????????

have got to -- ('ve) gotta

3、重音變輕音（句子中次要單詞的元音要弱讀）

4、後元接前輔（連著的兩個單詞，前面的單詞詞尾的輔音會和後面單詞詞首的原因產生連讀）

5、y的變音（以/t/,/d/,/s/,/z/結尾的單詞接以字母y開頭的單詞，會產生連讀）

/t/+y--/t??/，例如meet you

/d/+y--/d??/，例如did you

/s/+y--/??/，例如miss you

/z/+y--/??/，例如was you

6、輕輔變濁輔（以/t/結尾的單詞碰上以元音開頭的單詞，發音會有變化）

/t/--/d/，例如not at all

7、不發音的輔音（在一些情況下，前面單詞的詞尾輔音遇上後面以輔音開頭的單詞時，前面單詞詞尾的輔音不發音。）/p//t//k//b//d//g//f//v/

例如，help me /`hel-mi/

8、h不發音（當he、him、his、her與前面單詞連讀時，/h/不發音；have的/h/不發音；where、what、when、which當中的/h/不發音）

9、of的連讀現象

①of後接輔音，f不發音。例made of /`mei-d??/

②of後接元音，就與元音連讀

10、t的連讀現象

①t與後面的元音連讀時，就會念做輕/D/

②在字尾的t與不能連讀的輔音相連時，不發音。

③want to -- wanna

11、以Have(Has)開頭的問句。例，Have I /`??-vai/

12、以輔音結尾的單詞的發音 兩大原則：輔音接原因產生連音；輔音接輔音，只念後面輔音y的變音。/t//d//s//z/結尾的單詞接上you時，會產生連音，例：/d/+y=/d??/

13、-ing在自然語速下的讀法 -ing在自然語速下的發音方法，稱為“喉音”glottal stop。發這個音的訣竅是將舌頭頂在上顎（上排牙齒後方），由喉嚨吐氣發音，不過不是直接地吐氣，而是頂出悶悶的聲音來。反正發音用文字描述總是複雜，反覆模仿磁帶就是了！

14、sks的音標原是/sks/，在快速的口語下會念成/s-ts/。

例如，asks about you /??s-ts ??`b??u-t????/...