工作作風怎麼寫?
工作作風能力強怎麼寫
我於年月參加工作,年月加入中國共產黨,歷任市委辦公室副主任等職,現任中共XX市溪口鎮黨委書記。自開展科級領導幹部回頭看活動以來,按照上級統一安排部署,我積極參加活動,認真學習記錄,廣泛徵求意見,深刻剖析自己,積極整改落實,進一步轉變了作風,提高了素質,振奮了精神,促進了工作。但是,對照八個風氣、五心為官、三個帶頭要求,自已在思想、學習、工作等方面還存在一定差距,現剖析如下。
一、存在主要問題
一理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分,常因工作緊張而放鬆學習,缺乏鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神,有以幹代學、以幹擠學的現象。二是學習的系統性不強。存在學習上的實用主義,重視對上級文件、政策法規的學習,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等理論學習抓得不緊,鑽得不深。三是學習的實效性不強。理論聯繫實際不夠緊密,學以致用、學用結合不緊,有學歸學、幹歸幹、學用脫節的現象,運用所學理論為黨委指導全局工作存在一定差距。
二思想作風不夠優。雖然始終堅持加強思想修養,不斷解放思想,具體實踐中,想問題、做工作沿襲辦公室工作時的老方法、老套路較多,思路創新、工作創新、機制創新較少;安排具體工作較多,規劃全鎮長遠發展思考不夠全面;面對新時期農村出現的新矛盾、新問題,考慮鄉鎮難處比較多,還存有畏難情緒,闖勁不足;在運用農村政策方面不靈活,有時感到辦法不多,思路不廣,落實不力。
三宗旨意識不夠牢。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線堅持不好,深入到農民和工人群眾中去少,瞭解他們的疾苦、關心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收集他們對黨的路線方針政策的直接反映不多,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那裡掌握的第一手資料很少,有時對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時對群眾提出的一些不合理要求做耐心細緻的宣傳解釋工作不夠。
四自律要求不夠嚴。近年來,自己按照兩個《條例》要求,牢固樹立廉潔自律觀念,嚴格遵守廉潔從政各項制度,堅持從小事做起,從細處做起,從未參與經商辦企業活動,從未出現收送紅包、禮金現象,從未參加過任何形式的賭博活動,從未插手過任何工程的發包,也從未利用職務之便為自己、親人及身邊工作人員撈取過任何好處,較好地保持了一黨員的廉潔形象。但是,按照上級規定,高標準、嚴要求檢查自己,也還存在較大差距。如參與公務接待有時標準掌握不好;有時陪客進休閒娛樂場所等等。
二、原因分析
一放鬆了理論武裝。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的學習淺嘗輒止,滿足於一知半解,沒能真正掌握其思想體系和精神實質,導致理論功底不夠,理論素養欠缺,面對新形勢下出現的新情況、新問題,不能很好地運用鄧小平理論的觀點、方法分析解決,因而出現考慮欠周全、不細緻等現象。
二放鬆了思想改造。綜觀上述自身存在的問題,一個重要原因就在於放鬆了世界觀、人生觀、價值觀改造,沒有系統掌握和正確應用唯物辯證法,不善於用全面的、發展的、聯繫的觀點去把握事物發展規律,在作風問題上給自己定的標準不高,存在潔身自好、滿足現狀的消極思想,影響了奮發向上的鬥志。
三放鬆了群眾觀念。分析自身存在的問題,其源頭在於密切聯繫群眾不夠,為人民服務的宗旨意識還不強,因而在改造世界觀時,忽視了群眾的歷史主體作用,在實際工作中,有脫離基層、脫離實際、脫離群眾的現象,未能完全從實際出發去想實招、辦實事、求實效。
三、整改措施
一加強黨性修養,築牢理想信念。加強學習,爭當學習型領導,在學習和實踐中,加強黨性鍛鍊。認真學習理論知識,學習政治理論和黨的路線方針政策,自覺地用鄧小平理論和三個代表重......
怎麼寫個人在政治、思想、作風、工作和學習等方面的主要表現情況
xxx在供想上,積極參加政治學習,關心國家大事。熱愛祖國,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅決擁護和執行黨的方針和路線;學習上,認真刻苦,勤奮好學,求知慾強,熟練掌握了本專業的知識,並將所學的知識應用於實際生活中。xxx具有自我批評精神,不灰心,積極努力進取,勇於改正缺點和錯誤。自覺、維護、團結,嚴格要求自己。在學習、勞動、工作及其它社會活動中起模範作用。能積極參加政治學習,認真學習"三個代表"的重要思想,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體,有一定奉獻精神。
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個人工作作風及廉潔自律總結怎麼寫
廉潔應以自律為主:何以為廉潔不貪不拿我以為廉潔,自古以來廉潔的清官都是以自律來約束自己,沒有一出門就告訴別人,別給我送東西,我要做清官,要是這樣去要求別人不就成了此地無銀三百兩了嗎還有,自律不僅僅是為官的,還應是賄賂為官的人,只要這些人自律了不也就沒有不廉潔的了嗎.所以廉潔應以自律為主.
廉潔應以他律為主:在這裡的他律我認為應是與其相當的一個機構或個人(例如紀檢等),有了這樣的機構或個人,想貪汙的就應該有所懼怕,為自己的行為負起相當的責任,從而不敢不廉潔,所以廉潔應該以他律為主.
關於教師工作態度,工作作風,工作方法的文章怎樣寫
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作風樸實,嚴格遵守各項工作制度怎麼寫
作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作實習生活雖然結束了,但是面對以後的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時,直掛雲帆擠滄海。”
工作專長怎麼寫
工作能力:勤奮認真,作風嚴謹,具有較強的適應能力和自學能力.善於合作,善於與人溝通,擁有一定的組織,管理能力,電腦操作和排障能力,敢於嘗試新事物.
特長:可熟練使用Office系列辦公軟件及網絡應用;也可熟練使用Photoshop,會計電算化和廣聯達等軟件
個人特長 :
1.電腦應用熟練,熟練操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各種辦公軟件; 2.勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯幹,有很強的責任心; 3.性格開朗樂觀,善於人際交流和溝通,具備團隊合作精神; 4.喜好書法並有一定的書寫能力。
閱讀,游泳,籃球,演講,辯論 性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力 辦事認真、責任心強、勤奮好學、善於總結、虛心好學 待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等,對網絡管理有一定了解。有較好的文字寫作功底,口頭表達能力較強。 開朗、謙虛、自律、自信 、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、適應力強、吃苦耐勞、思維敏捷、勇於創新,敢於迎接新挑戰。
幹部作風整頓讀書筆記怎麼寫
按照xx的安排,近期我參加了機關幹部作風整頓建設活動。認真學習了中央、省、市 關於開展作風整頓的重要精神,使我深刻地認識到,加強領導幹部作風建設是新時期黨對領導幹部的必然要求,也是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社 會、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的客觀需要,更是“堅持科學發展、構建和諧社會”,樹立我市教育形象的需要。對照“五查五看”,檢查自己在思 想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況,現自查總結如下:
一、明確方向,努力整改針對存在的問題,我將以這次幹部作風整頓建設活動為契機,認真對照“五查五看”,切實解決“為民、開拓、務實、清廉”的 問題, 認真履職盡責,不斷提高自身素質。(一)加強學習,提高自身素質。加強學習,努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的 學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展、在行動上符合工作的規範、在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。我將繼續認真學習黨的理論創新成果, 加強對科學發展觀和和諧社會理論的學習研究,把握精神實質,樹立正確的政治立場、觀點和方法,提高理論政策素養、思想政治水平和政治敏銳性,不斷增強政治 鑑別力。做到在精學、深學上下功夫,堅持在常學常用上做文章,努力把科學理論轉化為指導工作的思路和方法,轉化為抓落實的實踐,增強工作的原則性、系統性 和預見性。同時,堅持做到把提高理論修養同思想修養緊密結合起來,注意用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀方面的問題,適應經濟社會多樣化所帶來的 新情況、新問題,以此不斷充實和提高自己,以提高工作水平和工作能力。(二)牢記宗旨,轉變工作作風。一是認真開展調查研究,把調查研究作為工作的重要組 成部分,不管工作多忙,都要抽出一定的時間深入基層學校,瞭解情況、發現問題、及時總結,尤其是對我區學校的基本建設要花大力氣、下深水做好科學合理的全 面論證,以更好地督促指導工作的開展。堅持在調查中研究,在研究中再調查,在求知、真知、深知上下苦功夫。二是時刻牢記黨的宗旨。真正把群眾擁護不擁護、 贊成不贊成,作為一切工作的出發點和落腳點,作為衡量各項工作業績優劣、事業成敗的一把尺子。多為群眾、教師、學生著想,多關心幹部的工作與生活,多為群 眾、教師、學生辦實事、辦好事。
二、對照要求,檢查不足思想方面:能夠時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終保持政治上的堅定和思想上的純潔,時刻警醒自己要保持昂揚的精神和良好的 工作作風。但是,從更高的標準和更嚴的要求上看,還是存在思想不夠解放、沒有用高標準要求自己、滿足於不落後就行等問題。學習方面:能夠做到認真學習、深 刻領會省、市、區領導關於幹部作風整頓建設活動工作會議精神,並把精神轉化為動力用於指導工作。但是,從更高的標準和更嚴的要求上看,主觀上還是存在沒有 認真研讀專業和系統的理論知識,尤其是沒有隨著分管工作的變動及時、系撫地深讀細研相關的知識,認為只(本文摘至:範文大全) 要按上級領導的要求去做,幹好自己的本職工作就行了,因此學習上沒有達到預期的理想效果。工作方面:工作中能夠做到求真務實、勤奮努力。但是,從更高的標 準和更嚴的要求上看,還是存在“領導安排的才做”的思想,缺乏工作上的主動性和與非分管科室間的進一步協調與溝通。服務方面:能夠把全心全意為人民服務的 宗旨落實到具體的工作中,緊緊圍繞“為民、開拓、務實、清廉”的要求,切實做到“用心想事、用心謀事、用心幹事”。對領導尊重,對同事坦誠,無論對上對 下、對內對外,都做到了尊重、理解、真誠......
應聘自我評價怎麼寫
這是我複製的,自己寫的很短。 “勇於進取,不斷創新”是我個人一貫的工作作風.。“腳踏實地,認真細緻”是我一向的工作態度。“善於與他人交往,愛好廣泛”是我的個人愛好“以最短的時間達到最優的效果,果斷幹練”是我工作中對自己的要求,也是我一直追求的目標。看到自己的優點,認識自己的不足,發揮自己的長處,改進自己的不足,我將以飽滿的熱情投入到嶄新的工作中去。希望我能成為貴公司的一員。我會以貴公司為榮,貴公司也將會以我為榮。希望可以被錄用。
酒店管理人員的三大工作作風怎樣寫?謝謝
以質量為前提,抓好客房工作
1、班組晨會。為保證酒店基本產品“客房”質量的優質和穩定,客房部根據酒店要求,設立了長包及散客班組的晨會制度,對當日的工作進行佈置,對每個員工的儀表儀容不整進行規範,從而使全體員工在思想上能夠保持一致,保證了各項工作能夠落實到位。在班組的周例會中對上週工作進行總結,對下週的工作進行佈置並形成文字,同時將酒店相關文件的內容納入其中,充分體現了“嚴、細、實”的工作作風。
2、安全檢查。除部門設立專職安全保衛分管負責人外,將安全知識培訓開成系統在全年展開,體現不同層次、內容。從酒店相應的防範措施、突發事件的處理辦法到各項電器的檢查要求等等,從點滴入手。明確各區域的安全負責人,以文字形式上牆,強調“誰主管、誰負責”“群策群力”的工作原則。對於住店客人、會客人員、過往人員進行仔細觀察、認真核對,做到無疏漏。全年散客區共查出住客激符的房間 間,不符人員 人。客務部共查出不安全隱患 起(客人未關門、關窗 起;不符合酒店電器使用規定 起)。
以“準則”為參照,抓好培訓工作
1、店級講座。按照酒店年初制定的全員培訓計劃,參照《員工待客基本行為準則》20字內容,由店級領導組織召集對部門經理、主管、領班及待客服務人員的專題培訓,重點講解管理素質、服務意識、禮貌待客、案例分析等。全年共組織培訓 餘批,約 人次參加,通過講解、點評、交流等,受訓人員在思想認識和日常工作中,皆得到不同程度的感悟和提升。
2、部門培訓。在酒店組織培訓的同時,每月有計劃對本部門員工進行“20字”準則內容和崗位業務的培訓。例如銷售部前廳,抓好對各崗位的培訓工作,做到“日日有主題,天天有培訓”。分階段、分內容對前廳員工進行培訓和考核。前臺的接待、收銀每天早班後利用業餘時間進行培訓;主管、領班每兩週進行一次培訓,前廳全體員工每月一次的培訓。培訓內容包括業務知識、接待外賓、推銷技巧、案例分析、應急問題處理等。通過培訓,員工的整體素質提高了,英語水平提高了,業務水平提高了,客人的滿意度也提高了。一年來,各部門共自行組織培訓 批,約 人次參加。酒店與部門相結合的兩級培訓,提高了員工整體的思想素質、服務態度和業務接待能力。
3、練兵考核。在日常業務培訓、崗位練兵的基礎上,組織了業務實操考核,評出了第一名XXX,第二名XXX,第三名XXX,分別予以獎勵並宣傳通報進行表彰。
通過對酒店全年工作進行回顧總結,激勵鞭策著全店上下增強自信,振奮精神,發揚成績,整改問題。並將制訂新一年度的管理目標、經營指標和工作計劃,以指導2005年酒店及部門各項工作的全面開展和具體實施。
參考資料:中旭商學院
工作紀律作風整頓整改報告怎麼寫
一、選題
選題是論文寫作關鍵的第一步,直接關係論文的質量。常言說:“題好文一半”。對於臨床護理人員來說,選擇論文題目要注意以下幾點:(1)要結合學習與工作實際,根據自己所熟悉的專業和研究興趣,適當選擇有理論和實踐意義的課題;(2)論文寫作選題宜小不宜大,只要在學術的某一領域或某一點上,有自己的一得之見,或成功的經驗.或失敗的教訓,或新的觀點和認識,言之有物,讀之有益,就可以作為選題;(3)論文寫作選題時要查看文獻資料,既可瞭解別人對這個問題的研究達到什麼程度,也可以借鑑人家對這個問題的研究成果。
需要指出,論文寫作選題與論文的標題既有關係又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的,是選題的高度概括,但選題及寫作不應受標題的限制,有時在寫作過程中,選題未變,標題卻幾經修改變動。
二、設計
設計是在論文寫作選題確定之後,進一步提出問題並計劃出解決問題的初步方案,以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面:(1)專業設計:是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案;(2)統計學設計:是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案,這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要;(3)寫作設計:是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之,設計是護理科研和論文寫作的藍圖,沒有“藍圖”就無法工作。