如圖是探究阻力?

如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．（1）在實驗中，讓小車在斜面上從靜止滑下時，應保持同一高

（1）讓小車在斜面上從靜止滑下時，應保持同一高度目的是使小車在水平面上速度相同．這種探究物理問題的方法叫做控制變量法．（2）由圖①②③④所示實驗可知，①②③是實驗事實，④是實驗推論．（3）由圖示實驗可知，小車在木板上受到的阻力最小，小車滑行距離最大，由此可知，小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠．由於小車在水平方向上受非平衡力作用，所以小車在木板上最終會停下來．（4）若用木塊代替小車再探究“滑動摩擦力的大小與什麼因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊，鉤碼和彈簧測力計．故答案為：（1）速度；控制變量法；（2）①②③；④；（3）遠；非平衡力；（4）彈簧測力計．

（2012?武漢）如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的（　　）A．每次實驗時，應使小

A、每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等，是通過控制小車在斜面上的高度實現的，故該選項說法正確，不符合題意；B、小車從斜面上滑下時，由於慣性，小車到達水平面後繼續向前運動，故該選項說法正確，不符合題意；C、水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，故該選項說法正確，不符合題意；D、該實驗表明，力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動的原因，故該選項說法不正確，符合題意．故選D．

下圖甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，圖乙是探究“物體的動能與質量關係”的實驗裝置.關於

A 試題分析：A選項，由於摩擦阻力的存在，物體要克服摩擦阻力做功，機械能減小，選項錯誤。 B選項，當速度一定時，質量越大，物體的動能越大，選項正確。C通過甲圖中的三組實驗，阻力越小，物體運動的距離就越遠，可以推理得出：如果運動的物體不受力，它將以恆定不變的速度一直運動下去，選項正確。D選項，從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同，選項正確。