隴上行是什麼意思?
壟上行與隴上行意思一樣嗎
l壟:田間小道之意;
隴:古地名吧.
所以嚴格講不一樣.
壟上行是什麼意思
壟在這裡的意思是：農作物的行（h俷g ），駭行與行間的空地：寬壟密植。 壟上行應該就是說在田間走的意思。
楊代明這個名字是什麼意思
用字分析
代：更也。從人弋聲。
明：象徵光明，亮。清楚：明白。明顯。明晰。
成語釋名
聰明才智 光明磊落 正大光明 深明大義
唐詩宋詞
胡風吹代馬，北擁魯陽關。 －李白《豫章行》
蠻弦代雁曲如語，一醉昏昏天下迷。 －溫庭筠《春江花月夜》
隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。 －王維《隴頭吟》
隴上行的隴字是這樣寫嗎,隴是指哪裡
隴是指陝西與甘肅交界一帶
這樣寫是對的
隴頭明月迥臨關，是什麼意思？
橫吹曲辭·隴頭吟
橫吹曲辭·隴頭吟
作者：王維（唐代）
長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白。
隴頭明月迥臨關，
隴上行人夜吹笛。
關西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。
身經大小百餘戰，麾下偏裨萬戶侯。
蘇武才為典屬國，
節旄空盡海西頭。
【註釋】：
“太白”指太白星,在古人眼中太白為主征戰殺伐之星。“典屬國”指掌管歸附的少數民族事務的官，品階不高。
1“長安少年”、“隴上行人”、“關西老將”這三類人物，寫到戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三種邊塞生活場景。悽清的月夜，荒涼的邊塞，嗚咽的笛聲，悲愴的將士，構成了一種寂寞悲涼的意境反映了唐代邊塞生活的艱苦。
表面看來，這似乎是安慰關西老將的話，但實際上，引蘇武與關西老將類比，恰恰說明了關西老將的遭遇不是偶然的、個別的。功大賞小，功小賞大，朝廷不公，古來如此。深化了詩的主題，賦予了它更廣泛的社會意義。
【翻譯】：
【賞析】
這是王維用樂府舊題寫的一首邊塞詩，題目一作《邊情》。一、二兩句，先寫一位充滿遊俠豪氣的長安少年夜登戍樓觀察“太白”（金星）的星象，表現了他渴望建立邊功、躍躍欲試的壯志豪情。起句很有氣勢。然而，底上突然筆鋒一轉，順著長安少年的思緒，三、四句緊接著出現了月照隴山的遠景：悽清的月夜，荒涼的邊塞，在這裡服役的“隴上行人”正在用嗚咽的笛聲寄託自己的愁思。如果說，長安少年頭腦裡裝的是幻想；那麼，隴上行人親自經受的便是現實：兩者的差別何等懸殊！寫到這裡，作者的筆鋒又一轉：由吹笛的隴上行人，引出了聽笛的關西老將。承轉也頗頓挫有力。這位關西老將“身經大小百餘戰”，曾建立過累累軍功，這不正是長安少年所追求的目標嗎？然而老將立功之後又如何呢？部下的偏裨副將，有的已成了萬戶侯，而他卻沉淪邊塞！關西老將聞笛駐馬而不禁淚流，這當中包含了多少辛酸苦辣！這四句，是全詩的重點，寫得悲愴鬱憤。關西老將為什麼會有如此悲劇的遭遇呢？詩中雖未明言，但最後引用了蘇武的典故，是頗含深意的。蘇武出使匈奴被留，在北海邊上持節牧羊十九年，以致符節上的旄?都落盡了，如此盡忠於朝廷，報效於國家，回來以後，也不過只做了個典屬國那樣的小官。
清人方東樹推崇這首詩說：“起勢翩然，關西句轉收，渾脫沈轉，有遠勢，有厚氣，此短篇之極則。”（《昭昧詹言》）在十句詩中，作者把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物，戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景，巧妙地集中在一起，自然而然地形成了鮮明的對照。這就很容易使人聯想到：今日的長安少年，安知不是明日的隴上行人，後日的關西老將？而今日的關西老將，又安知不是昨日的隴上行人，前日的長安少年？詩的主旨是發人深省的。
"關山"是什麼意思啊？
關山歷史上,自長安西去,多經關隴大道,其中必越關山。關山,在甘肅省天水市張家川回族自治縣境，自現代意義上的公路修建後,關隴道逐漸衰落而被人們遺忘。關山因其有歷史上著名的關隘而得名，它橫亙於張家川東北，綿延百里，是古絲綢之路上扼陝甘交通的要道。
關山，古稱隴山，又曰隴坻、隴阪、隴首。隴山有道，稱隴坻大阪道，俗雲隴山道。《太平御覽?地部十五?隴山條》載：“天水有大阪，名隴山……其阪九回，上者七日乃越。”是歷史上有名的難越之山，古人到此，多有哀嘆，王維《隴頭吟》：“長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白。隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。關西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。”杜甫嘆“滿目悲生事，因人作遠遊。遲迴渡隴怯，浩蕩及關愁。水落魚龍夜，山空烏鼠秋”。自周秦至漢唐直至明代海運未開通以前，在長達兩千多年的歷史歲月中，關隴古道一直是我國連接亞洲、非洲和歐洲的陸上紐帶，沿途“五里一燧，十里一墩，三十里一堡，百里一寨”，是古絲綢之路上建築工藝最高、延續時間最長，保存最完整的古道群。
觀明的名字是什麼意思
用字分析
觀：看，察看：觀看。對事物的看法、認識：觀點。觀念。主觀。客觀。
明：象徵光明，亮。清楚：明白。明顯。明晰。
成語釋名
雄偉壯觀 走馬觀花 蔚為大觀 洋洋大觀
聰明才智 光明磊落 正大光明 深明大義
唐詩宋詞
陰精此淪惑，去去不足觀。 －李白《朗月行》
吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。 －李白《行路難三首》
隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。 －王維《隴頭吟》
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 －王昌齡《出塞》
女孩起的名字叫行然是什麼意思
用字分析
行：走：行走。步行。旅行。從事：進行。足以表示品質的舉止行動：品行。言行。
然：對，是：然否。不然。不以為然。
成語釋名
天馬行空 行雲流水 知易行難 行之有效
怡然自得 興趣盎然 泰然自若 傲然屹立
唐詩宋詞
閣道步行月，美人愁煙空。 －李白《上之回》
隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛。 －王維《隴頭吟》
美人結長恨，想對心悽然。 －李白《折楊柳》
茫然風沙，被髮之叟狂而痴。 －李白《公無渡河》
明月和關分別是什麼意思？
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
這是一首慨嘆邊戰不斷，國無良將的邊塞詩。詩的首句最耐人尋味。說的是此地漢關，明月秦時，大有歷史變換，征戰未斷的感嘆。二句寫徵人未還，多少兒男戰死沙場，留下多少悲劇。三、四句寫出千百年來人民的共同意願，冀望有“龍城飛將”出現，平息胡亂，安定邊防。全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍曾推獎它是唐代七絕壓卷之作，實不過分。
這是一首名作，明代詩人李攀龍曾經推獎它唐人七絕的壓卷之作。清沈德潛《說詩ㄧ語》說：“‘秦時明月’一章，前人推獎之而未言其妙，蓋言師勞力竭，而功不成，由將非其人之故；得飛將軍備邊，邊烽自熄，即高常侍《燕歌行》歸重‘至今人說李將軍’也。防邊築城，起於秦漢，明月屬秦，關屬漢，詩中互文。”他這段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙，可是他自己也只是說明了全詩的主旨，並沒有點出作者的匠心。
沈氏歸納的全詩的主旨基本是對的，但這個主旨的思想是很平凡的。為什麼這樣平凡的思想竟能寫成為一首壓卷的絕作呢？原來，這首詩裡，有一句最美最耐人尋味的詩句，即開頭第一句：“秦時明月漢時關”。這句詩有什麼妙處呢？得從詩題說起。此詩題名《出塞》，一望而知是一首樂府詩。樂府詩是要譜成樂章、廣泛傳唱的，為入譜傳唱的需要，詩中就往往有一些常見習用的詞語。王昌齡這首詩也不例外。你看這開頭一句中的“明月”和“關”兩個詞，正是有關邊塞的樂府詩裡很常見的詞語。?獨指??橫吹曲辭》裡不是就有《關山月》嗎？《樂府解題》說：“關山月，傷離別也。”無論徵人思家，思婦懷遠，往往都離不了這“關”和“月”兩個字。“關山三五月，客子憶秦川”（徐陵《關山月》），“關山夜月明，秋色照孤城”（王褒《關山月》），“關山萬里不可越，誰能坐對芳菲月”（盧思道《從軍行》），“隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛”（王維《隴頭吟》），例子舉不勝舉。看清這一點之後，你就明白這句詩的新鮮奇妙之處，就是在“明月”和“關”兩個詞之前增加了“秦”、“漢”兩個時間性的限定詞。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不不教胡馬度陰山。什麼意思
[註釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目.
2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月,秦漢時的關塞.意思是說,在漫長的邊防線上,一直沒有停止過戰爭.
3．但使：只要.
4．龍城飛將：龍城,匈奴城堡,這裡指名將衛青,他曾攻打到匈奴的龍城城堡.飛將指漢朝名將李廣,南侵的匈奴懼怕他,稱他為“飛將軍”.這裡泛指英勇善戰的將領.
5．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵.
6．陰山：在今內蒙古自治區,古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵.
[簡析]
這首詩表達了作者思念名將李廣和痛恨匈奴人入侵的思想感情.
這是一首著名的邊塞詩,表現了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民過著安定的生活.
詩人從寫景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象.“秦時明月漢時關”不能理解為秦時的明月漢代的關.這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用,在修辭上叫“互文見義”,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關.詩人暗示,這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠.次句“萬里長征人未還”,“萬里”指邊塞和內地相距萬里,雖屬虛指,卻突出了空間遼闊.“人未還”使人聯想到戰爭給人帶來的災難,表達了詩人悲憤的情感.
怎樣才能解脫人民的困苦呢?詩人寄希望於有才能的將軍.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山.”只要衛青、李廣還活著,就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山.“龍城飛將”是指漢武帝的名將衛青和李廣,他們英勇善戰,多次把匈奴打敗.“不教”,不允許,“教”字讀平聲；“胡馬”,這裡指代外族入侵的騎兵.“度陰山”,跨過陰山.陰山是北方東西走向的大山脈,是漢代北方邊防的天然屏障.後兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們在對往事的對比中,得出必要的結論.
這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作.悲壯而不淒涼,慷慨而不淺露,王詩《出塞》兩首,本詩是第一首.
[寫作手法]
互文互見的寫作手法.
這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用,在修辭上叫“互文見義”,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關.詩人暗示,這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過,突出了時間的久遠!
相同的還有“將軍百戰死,壯士十年歸”“唐時明月宋時風,春喚鷓鴣楊柳蔥.天地悠悠人不見,一聲長嘯劃蒼穹.納西古樂飲譽海外.樂手年高有望九者,三五青少雜坐隊間,益增趣色.惟主持者絮絮叨叨,侵時既多,狂悖亦似過耳.”《舟行》
“唐時明月宋時風,送我輕舟過萬峰.
既曉浮生終作古,何須岸上困迷宮?”
[引申]
開頭一句中的“明月”和“關”兩個詞,更是有關邊塞的樂府詩裡很常見的詞語.《樂府詩集·橫吹曲辭》裡不是就有《關山月》嗎?《樂府解題》說：“關山月,傷離別也.”無論徵人思家,思婦懷遠,往往都離不了這“關”和“月”兩個字.“關山三五月,客子憶秦川”（徐陵《關山月》）,“關山夜月明,秋色照孤城”（王褒《關山月》）,“關山萬里不可越,誰能坐對芳菲月”（盧思道《從軍行》）,“隴頭明月迥臨關,隴上行人夜吹笛”（王維《隴頭吟》）,例子舉不勝舉.看清這一點之後,你就明白這句詩的新鮮奇妙之處,就是在“明月”和“關”兩個詞之前增加了“秦”、“漢”兩個時間性的限定詞.這樣從千年以前、萬里之外下筆,自然形成一種雄渾蒼茫的獨特的意境,借用前代評詩慣用的詞語來說,就是“發興高遠”,使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備胡,漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯繫起來.這樣一來,“萬里長征人未還”,就不只是當代的人們,而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇；希望邊境有“不教胡馬度陰山”的“龍城飛將”,也不只是漢代的人們,而是世世......