生物協同是什麼意思?

General 更新 2024-11-22

生物中什麼是協同作用什麼是拮抗作用

協同。兩種或多種不同的物質或過程能起到相同作用。如血糖調節中的胰高血糖素和腎上腺素。拮抗作用是指相反作用。如血糖調節中胰島素與胰高血糖素。

協同效應的生物概念

在血紅蛋白與氧結合的過程中，首先一個氧分子與血紅蛋白四個亞基中的一個結合，與氧結合之後的珠蛋白結構發生變化，造成整個血紅蛋白結構的變化，這種變化使得第二個氧分子相比於第一個氧分子更容易尋找血紅蛋白的另一個亞基結合，而它的結合會進一步促進第三個氧分子的結合，以此類推直到構成血紅蛋白的四個亞基分別與四個氧分子結合。而在組織內釋放氧的過程也是這樣，一個氧分子的離去會刺激另一個的離去，直到完全釋放所有的氧分子，這種有趣的現象稱為協同效應。Kuhn於1992年在毛細管電泳中發現了協同效應，他們用18-冠-6-四羧酸和α-環糊精組成的混合手性添加劑，分離度遠大於使用單獨的手性添加劑。在此情況下力格化合物在不同比例的混合固定液上的相對保留值（α）是向上彎曲或向下彎曲的曲線。向上彎曲是正協同效應，向下彎曲是負協同效應。在氣相色譜中混合固定液的典型協同效應：用全戊基β-環糊精（ppβ-CD）與AgNO3（聚乙二醇400作溶劑）組成混合固定液，分離二甲苯異構體，在ppβ-CD為2/3，AgNO3為1/3的混合比例時，二者的α值最大，比在單獨固定液柱上的α值都要大。

微量元素的拮抗和協同作用有什麼生物學意義！！

微量元素植物作用1植物必需元素植物必需營養元素16種：碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)、磷(P)、鉀(K)、鈣(Ca)鎂(Mg)、硫(S)、鐵(Fe)、硼(B)、錳(Mn)、銅(Cu)、鋅(Zn)、鉬(Mo)、氯(CL)各必需植物營養元素植物體內含量差別般根據植物體內含量少劃量營養元素微量營養元素量營養元素般佔植物幹物質重量0.1%碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂硫共9種；微量營養元素含量般0.1%低0.lmg/kg(0.lppm)鐵、硼、錳、銅、鋅、鉬氯7種2微量元素重要性微量元素作物體內含量雖少植物發育起著至關重要作用植物體內酶或輔酶組部具強專性作物發育缺少相互代替植物缺乏任何種微量元素候發育都受抑制導致減產品質降植物微量元素充足情況理機能十旺盛利於作物量元素吸收利用改善細胞原質膠體化性質使原質濃度增加增強作物良環境抗逆性3微量元素植物作用3.1硼3.1.1硼植物作用土壤硼主要硼酸（H3BO3或B(OH)3）形式植物吸收植物體內結構植物某些重要理程著特殊影響硼能參與葉片光合作用碳水化合物合利其向根部輸送;利於蛋白質合、提高豆科作物根瘤菌固氮性增加固氮量;硼能促進素運轉、提高植物抗逆性比較集於植物莖尖、根尖、葉片花器官能促進花粉萌發花粉管伸故作物受精著神奇影響3.1.2缺硼症狀作物缺硼重要症狀葉能發育葉內量碳水化合物積累影響新組織形、發育井使葉片變厚、葉柄變租、裂化植物點幼嫩植物缺硼造種病症植物同異早病症根尖能延同受抑制植物體內含硼量高部位花缺硼表現甘藍型油菜花實花期延結實差棉花現蕾花、現蕾花麥現穗實結實少粒飽滿花現存殼仁等現象樹缺硼結率低、實畸形肉木栓化或乾枯現象3.2鉬3.2.1鉬植物作用土壤鉬鉬酸鹽（MoO42-）硫化鉬（MoS2）形式存植物鉬需要量低於其任何礦質元素至今仍未明植物吸收鉬形式及鉬植物細胞內變化式高等植物硝酸原酶物固氮作用固氮酶都含鉬蛋白鉬肥充足能提高固氮能力提高蛋白質含量見鉬理功能突表現氮代謝面鉬能促近光合作用強度及消除酸性土壤性鋁植物體內累積產毒害作用　　3.2.2缺鉬症狀作物缺鉬共同表現植株矮受抑制葉片失綠枯萎致壞死豆科作物缺鉬根瘤發育良瘤少固氮能力弱或能固氮由於豆科作物鉬特殊需要故易發缺鉬現象鉬肥應首先集施用豆科作物缺鉬酸性土壤能性砂質土壤缺鉬要比粘質土壤見隨著土壤pH升高鉬效性增3.3銅3.3.1銅植物作用銅參與植物光合作用Cu2+Cu+形式植物吸收暢通阻催化植物氧化原反應促進碳水化合物蛋白質代謝與合使植物抗寒、抗旱能力增強；銅參與植物呼吸作用影響作物鐵利用葉綠體含較銅銅與葉綠素形關；銅具提高葉綠素穩定性能力避免葉綠素早遭受破壞利於葉片更進行光合作用3.3.2缺銅症狀缺銅葉綠素減少葉片現失綠現象幼葉葉尖缺綠黃化並乾枯葉片脫落；使繁殖器官發育受破壞植物需銅量微植物般缺銅3.4鋅3.4.1鋅植物作用鋅Zn2+形式植物吸收氮素代謝鋅能改變植物體內機氮機氮比例提高抗乾旱、抗低溫能力促進枝葉健康；鋅參與葉綠素、防止葉綠素降解形碳水化合物；鋅主要參與素合某些酶（穀氨酸脫氫酶、乙醇脫氫酶）化劑；色氨酸合需要鋅色氨酸合素（IAA）前體現已經知道鋅80種酶例乙醇脫氫酶、Cu-Zn超氧物歧化酶、碳酸酐酶RNA聚合酶　3.4.2缺鋅症狀樹缺鋅我南北均所見除葉片失綠外枝條尖端現葉簇現象稱葉病嚴重枝條死亡產量降北見蘋樹桃樹缺鋅南柑桔缺鋅現象較普遍外梨、李、杏、櫻桃、葡萄等能發缺鋅水稻缺鋅表現稻縮苗玉米缺鋅葉片現沿脈失綠帶與紅色斑狀褪色現象土壤含鋅每畝幾十克幾公斤細質土壤通比砂質土壤含鋅高隨著土壤pH升高鋅植物效性降低3.5鐵3.......

如何理解生物與環境的協同進化

生物需要生存則需要去適應環境，與此同時生物也在不斷的改變著環境，當環境發生變化時，生物又需要作出新的變化來適應新的環境

協同作用和拮抗作用的定義

【百度】上有以下解釋：1、【協同】

(1)、多種環境化學物同時作用於機體所產生的生物學作用的強度遠超過各自單獨作用的總和。

(2)、管理學中,協同作用指使幾個單位一起運轉可以完成一些單個組織單位無法完成的工作.

(3)、在生物領域協同作用的定義是，不同激素對同一生理效應都發揮作用福例如垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素，都有著促進生長，促進新陳代謝的作用。

(4)、生長激素主要通過促進蛋白質的合成和骨的生長而達到促進生長的作用；甲狀腺激素則對機體的生長髮育，尤其是中樞神經系統的發育和功能具有重要的促進作用。如果人在幼年時期生長激素分泌不足，則會一起“侏儒症”；但是，如果生長激素分泌正常，甲狀腺激素分泌不足，則會引起“呆小症”（身材矮小，智力低下）。只有當生長激素與甲狀腺激素協同作用是時，才能保證機體正常的生長和發育。

2、【拮抗】

(1)、拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。

具體來講是：各個因子聯合作用時，一種因子能抑制或影響另一種因子起作用。如泡菜中乳酸抑制細菌生長。

(2)、藥理學解釋：兩藥合用的效應小於它們分別作用的總和。

……參見百度百科。