誰誰誰真讓我什麼作文?

General 更新 2024-12-23

誰誰誰真讓我驚喜作文

人生的道路上，少不了讓我們難以忘懷的事情。而在這些珍貴的記憶中，定會有無數的細節來供我們慢慢回味。在這些微妙的細節中你會有新的收穫——是高興，是悲傷，或許更多的還是感動。

自從入選了學校排球隊以來，每天下午都少不了高強度的訓練，而訓練內容則包括：扣球、墊球、傳球等。其中，最讓我頭痛的莫過於發球了。

每一次站在底線，我這心老是“撲通”跳個不停。放眼望去，說實話，十多米的距離足以使我感到畏懼。無數次，我都倒在了這種心理之下，從沒有過例外……顫抖的拋球，然後在手掌上的擊球部位鬧罷工後，一陣狂亂出手，導致“啪”的一聲，排球便得到自由，四處蹦跳。每當這時候，我這心中都不是滋味，與排球解放後的興奮有著天壤之別。

這天，和以往一樣，在使我鬱悶的發球時間中我已經連續三次發球相繼失敗。於是，我開始急促不安、焦急難忍；如同熱鍋上的螞蟻。拿著排球就是一陣亂敲，將所有的不滿與憤怒發洩在了它上面，也因此只聽一下又一下沉重的“啪啪”聲。一顆顆碩大的汗珠劃過臉頰，有次序的在滑滑梯；火辣辣的太陽彷彿因為隊友們的漂亮發球而留住了下山的腳步。我是如此的無助與孤獨。

“怎麼不發球了？來來來，我們來比比看誰強！”猛然間一個熟悉的聲音輕輕拂過，可依舊下了我一大跳，我連忙擡起頭——原來是伍豪——他正用一雙濃眉大眼望著我，神情中流露出急於等待我的回答。霎那間，我算是愣住了，不過隨即我感覺到一股力量附上了我的身體，並逐漸佈滿了全身，我感受到了——自信！幾乎是在同一時刻周圍的一切都變得朝氣蓬勃，那不是夕陽，而是一股力量的源泉。我挺直了身軀——既然伍豪要與我比，自然證明他認為我發球不差。不說別的，就是為了爭這口氣，我也要成功。

緩緩走到底線兩米左右的地方，一個深呼吸，那氣勢可算是起來了。接著，只見我一個上布，拋球，此時此刻，我腦中一片空白，右手自然伸起來，揮背，打！只見球徑直飛了出去，十分低，一下子便撞到網上，然後像一個頑皮的孩子，一翻一躍，勉強抵達對面，啊！這是一個突破！我久久的沉浸在歡樂之中，甚至頗有幾分意外，這可是從我們開始訓練發球至今的靈的超越！這是在挑戰中誕生的成功！我內心激動不已，差點就跳了起來；我伸出右手，久久的注視著，這簡直不可思議，這是我的手嗎？

終於，一個聲音把我從詩畫般的境界中拉了回來：“翻網，漂亮！就是拋球高度還要再調整一下，並且手要剝球。”伍豪話音剛落，一個球便飛騰而來。我仔細的推敲著這句話。

後來，又在老師地指導下，發球過網對於我來說再也不是難事。

在我因為沒有絢麗光彩而幾乎被所有人遺忘時，伍豪向我發起的挑戰使得我找回信心，他樸實簡短的話讓我取得了零的突破，甚至是自我的一個超越。至始至終，這件事都使我難以忘懷。這件事，真讓我感動。

作文誰誰誰你真特別500

爸爸，你真棒拜金主義，金錢至上。這個社會之所以有腐敗存在，是因為某些“人民公僕”把錢財看得很重，甚至重於生命。但是我爸爸去把錢看得很淡，因為他說他要做個清正廉潔的人。

我的爸爸是一名科長，雖然官不大，但是送禮的人也是絡繹不絕的，他們送的禮，爸爸是堅決不會收的。記得有一次，爸爸辦公室的李叔叔想當副科長，讓我爸爸幫他給領導推薦一下，讓他當副科長。當爸爸看見李叔叔的手裡掂了兩箱奶和兩瓶酒時，臉上立刻就“晴轉多雲”了。爸爸生氣地說：“小李，這可就是你不對了。你應該知道我是從來不收禮的，你又拿來了禮。如果你真的想當副科長，我可先考驗你一段時間，如果你真的能夠勝任，我一定會推薦你的！”說完，爸爸讓李叔叔把掂來的禮全部拿走了。

過了幾天，爸爸回來興致勃勃地說：“這小李還真不錯，幹活還真挺帶勁，我一定要向領導推薦他！第二天，爸爸向領導推薦了李叔叔。領導們經過再三的考慮，採納了爸爸的建議—讓李叔叔當副科長。

李叔叔當上了副科長。當上後又來了我家一次，這次李叔叔什麼也沒拿，因為李叔叔知道，即使他拿了，爸爸也不會收的。李叔叔再三的感謝我爸爸，而爸爸卻說他又為公司選出了一個人才。

爸爸，你真棒！你做的真是太對了！我覺得人們都不要把錢財看得太重，錢只是身外之物，應該做一個清正廉潔的人

我和誰誰誰的作文

我和同桌

我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……

我們鬧矛盾已經有倆個星期了，在這倆個星期裡，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個人上去回答問題時，另一個人就會摔倒，而且每次都是這樣，有的時候還被罰站，有的時候還會被老師給我們一頓教訓，有的時候還會被老師留的很晚。可是，同桌和我當時並沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。

一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班裡，說要給我們全班同學照一張相，同學們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。

“大家向中靠攏，否則就不很看了。”趙叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎？”王老師的聲音裡有折被的意思我火辣辣的，突然有一隻手拉住我，我轉過頭看看同桌，也把他的手抓住了。

過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。

作文:誰誰誰讓我感動 500字左右

轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裡，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裡感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生

作文誰誰誰我你真是個什麼人

在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著；當我的人生路崎嶇不平時。是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這麼多，難道我們不應該學會感恩嗎？

記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什麼不早點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說： “你這麼晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的！”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，颳得我的耳朵生疼。我果然遲到了。回到家，爸爸跟我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀！我跑到媽媽的床邊，內疚地說了一聲“媽媽，對不起”。是那次經歷，讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！

作文誰誰誰讓我欣賞

們慢慢回味。在這些微妙的細節中你會有新的收穫——是高興，是悲傷，或許更多的還是感動。

自從入選了學校排球隊以來，每天下午都少不了高強度的訓練，而訓練內容則包括：扣球、墊球、傳球等。其中，最讓我頭痛的莫過於發球了。

誰誰誰你真了不起作文大全400字

清潔工阿姨，你真了不起

有人會說清潔工有什麼可美的？雖然他們只是普普通通的人，但他們身後卻處處有說不盡的美，只要你留心觀察就可以發現那些美都十分不平凡，數不勝數。

在學校裡，只有一位清潔工阿姨給我留下了深刻美好的印象。在我的腦海中怎麼也磨不去。她身材矮小，常穿著非常樸素的衣裳，但是她又那麼幹淨、利索。臉頰上總是帶著動人的微笑，看上去很乾練，她為人處事隨和、謙恭。

在一個寒冷的早晨，我本以為我是最早來學校的，可是我的想法錯了！但是在清靜的校園裡早已留下了一位清潔工阿姨的身影，瞧！她正在打掃學校，地上飄滿了無數的黃色落葉，只見那位阿姨右手揮舞著掃把，只聽“唰唰”兩聲一片片落葉和一些我們留下的廢紙掃在一起，掃進一個畚斗裡，然後再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱裡。這時，一陣刺骨的寒風吹來，霎時，我的臉冷冰冷冰的，凍得通紅，彷彿針一樣刺來，感覺疼痛。我走過去看了看，清潔工阿姨的那張普通的臉頰深深地留在了我的心中！那位阿姨用親切地話對我說：“小同學，這裡非常冷，你還是去教室裡吧！不然會著涼的。”就這麼短短地一句話使我的心感動了，這時，從遠處飄來了一張小小的紙張，她也不肯放過，彎下腰撿起紙張扔進垃圾箱中。正當她撿起紙張扔進垃圾桶時，淘氣的風娃娃又來了，把阿姨剛掃完的地面又飄滿了樹葉，可是勤勞的阿姨沒有走開，而是不厭其煩地把地面重新掃了一遍，放進車箱中。直到地面都十分乾淨了，阿姨才伸直了腰，深深地吸了一口氣。

這時，我才想起了阿姨說過的話，連忙向教室裡跑去，坐在教室裡回憶起剛剛那段美好的情結。

作文誰誰誰令我欣賞

我叫誰誰誰

依舊是那個頻繁案發現場，做為沙丁魚之中的我依舊在地面與公交車的臺階之中來回糾結著,沒有小妹妹為老爺爺讓座的感人場面，也沒有某某人看見小偷偷錢見義勇為的熱血場面，太陽的餘光在這片狹隘的空間中，如此渺小......

————題記

恍惚間，想起了《武林外傳》中那個文采飛揚卻又生不逢時的可愛秀才所說：“你是誰？而我又是誰？這個名字只是一個代號而已，你可以叫，我可以叫，他也可以：”.....一時間，我盡為這句活沉默了下來，而在在這滿滿的一車人中找不見自己的定位了,有時候，很討厭這種感覺。

父母說，這是一個叛逆，不聽話的孩子。老師說，這是一個個性的90女孩。樓下奶奶說，這妮子是個好娃。同學說，這是一個小陰鬱加文靜的女生。死黨說，她絕非人類。可是，就在這麼多的評論中，我依舊從未找到自我，是，我是90，但這個世界像我這樣的，太多了，他們同樣彰顯著自我的個性，同樣綻放著自己的青春。這時，公交車已經過了2站了，可車上的人，依舊做著與陌生人最親密的碰觸......

誰誰誰真令我震撼作文100字是一篇作文，寫誰真令我震撼。

老師、如果我沒記錯的話，你已經整整教了我們5年了。這五年裡我不知道是怎樣過去的，或許迷迷糊糊，或許很天真，我都不記得了，我只記得您教了我5年，老師，我面臨的再也不是一道道的選擇題，而是離開母校的選擇。還有一年我們就要離開母校，跨進新學校的大門了，但我始終記得，是您，在我們調皮時、幼小時教我們如何做人。我們不會忘記，永遠也不會。