安全疏散演練注意事項?
應急疏散演習過程中應該注意哪些問題
緊急疏散演練應注意事項
一、緊急疏散演練基本要求：
1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點人數，並向領導報告情況。
二、教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，並積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號後，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現並處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。
三、學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免於參加。
2、參加演練的同學不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐後，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。
4、如有學生跌倒，後面的一、二名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導彙報後由領導處理。
6、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
7、各班級疏散出教室後只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得並排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，要防止學生因速度過快造成撞上牆壁。
小學緊急疏散的時候需要注意些什麼
學生進行緊急疏散演練應注意事項
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，並積極參與活動。2、班主任及跟班教師聽到撤離信號後，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免於參加。5、參加演練的同學不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。6、接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐後，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。7、如有學生跌倒，後面的一、二名學生應快速將其扶起後繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。8、在清查人數要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。
10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室後只能成一列縱隊，按指定路線疏散，不得並排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上牆壁。
校園應急演練與逃生自救應注意什麼
1.聽到警報聲，立即放下書，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區域逃生。
2、發現有人摔倒，馬上扶起，後面同學繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫治，發現同學不及撤離要及時報告老師或救援人員。
3、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。
學校發生緊急情況需要疏散學生時，班主任及搭班教師立即到達自己班級，指揮學生撤離。教育學生髮生火災時，能夠做到：
① 遇事不慌，頭腦冷清。活動時嚴肅認真。
② 判明情況，思考對策。下樓迅速有序，不爭搶不擁擠。
③ 積極自救，互幫互助。任何個人不得以任何藉口不參與演練。
④ 聽從指揮，有序疏散。
幼兒園做安全疏散演練要注意些什麼
1、特別要注意防止踩踏，小孩子容易擠傷 2、也要防止類似的傷害，比如撞傷，摔傷，互相打鬧致傷等，總之要有老師在旁邊注意引導和觀察提醒。
消防應急演練項目包括人員疏散和什麼
制訂滅火和應急疏散預案，是為了在本單位面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合資源，迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救，避免火災來臨之時慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。因此，結合本單位實際情況，有針對性地制定滅火應急疏散預案和演練，學會應對和處置突發火災事故的方法，熟練掌握應急處置的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災危害，提高單位防範自救、抗禦火災事故的能力。 一、制訂滅火和應急疏散預案重要性和必要性 1.1消防安全重點單位火災危險較大。消防安全重點單位的建築空間大、使用的可燃物品多、著火源多，人員高度集中、流動量大、火災蔓延快，火災荷載大，火災危險性大，發生火災後損失大、傷亡大、影響大，無數火災實例說明，重點單位發生火災後，不僅會影響本單位的生產和經營，有時還會影響一個系統，一個行業，甚至一個地區人民群眾的生活和社會的安定。為此，加強重點單位的消防安全管理，有針對性的制訂滅火應急疏散預案和演練，建立相應適合本單位完善的應急處置預案，立足防範自救，勢在必行。 1.2消防安全重點單位消防安全主體意識較差。針對當前消防安全重點單位消防責任人員安全意識薄弱，消防管理人員消防操作程序不熟悉、初起火災處置程序錯誤、消防安全責任制落實不到位等問題，制定滅火應急疏散預案對於提高社會單位消防安全管理水平和火災應急處置能力，預防和減少火災危害具有重要作用。 1.3滅火和應急疏散預案實用性不強。相當多的消防安全重點單位制訂滅火和應急疏散預案僅僅為了應付公安消防機構的有關防火檔案的檢查，假定對象往往為整個單位，針對性和實用性不強，且預案中的滅火、疏散程序和措施概念含糊不清、條理混亂，一旦發生火災，預案很可能起不到應有的作用。 二、科學制訂滅火應急疏散預案的基本方法 2.1明確預案和演練的程序內容。滅火和應急疏散預案演練，可以使場所內全體員工都能熟知必要的消防基礎知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得自查整改一些火災隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構建單位同火災事故做鬥爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質，達到自防自救。 因此制定時必須預案的詳盡內容： 2.1.1部位清楚。假想的火災應該有具體的部位，部位的基本情況：包括設備、物品名稱、數量、價值、使用功能、滅火設施種類，發生火災時，該部位火災危險性，火災損失情況、人員傷亡情況、產生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。 2.1.2內容清晰，職責明確。滅火應急疏散預案的基本內容包括：滅火應急指揮部、組織機構（下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構的設置應結合單位的實際情況，遵循歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則，據此配備負責人和相對應的成員，明確在處置突發情況時各自的職責和任務，預防和應對突發火災時各級領導和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產損失。 2.1.3程序清晰，措施得當。發現火災險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領導、消控中心等。接警後，應立即確認火災部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統一指揮下，各負......
緊急疏散的注意事項有哪些？
疏散要求與注意事項 1、通過疏散演練達到安全教育的目的，各班要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己揹著離開現場。3、疏散過程要按培訓知識嚴肅進行，切勿鬨堂大笑，保證達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學校發出的口令後，全校師生按樓層分期分批立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、各個班主任走在學生的最後面，確認教室裡一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領學生走在隊伍的最前面，做到“前領後防”。6、保護學生安全是首要任務，在疏散學生下樓梯時要求值班教師、班主任一定要組織好，千萬不要出現擁擠現象。7、各樓梯口安排的值班教師一定要切實負起責任，維持好秩序，以防發生踩踏事件。
防震、防爆或消防演練時需要注意哪些事項至少寫5條
（一）組織領導。地震應急演練要有計劃、有組織的開展。學校領導要預先做好部署和分工，每個演練環節、班級、樓梯口、疏散路線拐彎處等都要有人負責。演練中，學校領導要親臨指揮，老師們應按照事先分工，負起責任，確保演練順利進行。當演練規模較大時，應安排專門的醫療救護人員和車輛，做好應對意外事故的準備
（二）應急避震。從意識到“這是一次地震”到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲避到最近的安全地方，採取正確的避震方式，一直到地面停止搖動為止。
（三）疏散。主震結束後，為防止較大的餘震對建築物造成進一步的破壞，應該立即有秩序地疏散到安全的地方。疏散地點應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離山坡及高大建築物。
（四）演練結束。經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。老師要及時總結經驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。
1 導管配線系統：
導管系統應該使用重規螺紋鋼管、無縫鋼管或符合GB/T4823.1《電氣安裝用導管的技術要求 第2部分：導管的技術要求 金屬導管》的焊縫鋼管或隔爆型防爆軟管，導管與隔爆外殼以及導管之間的連接最少為5扣螺紋。導管中允許使用絕緣單芯電線貨多芯電線，或一般電纜。電線或電纜的總截面積（包括絕緣層）不超過導管截面積的40% 。
導管系統應該按下列要求配備密封附件：
Ø 導管進入或離開爆炸危險區域的地方；
Ø 在正常運行時有點燃源的外殼450mm範圍內；
Ø 分線盒、終端盒等與直徑50mm以上導管連接的地方以及直徑50mm以上導管每距15m處。
Ø 導管內安裝電線後，密封附件應該用填料填塞，填料凝固後應該不透水，不收縮；密封附件中填料的厚度應至少等於導管直徑，但不得小於16mm。
如果在符合電纜配線系統的電纜之外加設防護性能導管，則不受以上限制，但是，應該注意當導管進入或離開爆炸危險場所時需要對導管進行隔離密封，以防止爆炸性氣體通過導管流動。
除了本質安全電路之外，如果用鋁作為導體材料，應該採用過渡接頭，且橫截面不能小於16平方毫米。
2 接地與等電位連接
進入爆炸危險場所的電源應該是零線和地線分開，即：3相5線制，如果3相4線制，則在安全場所應該轉化為3相5線制，保護地線的接地電阻應該滿足有關標準的規定。
在爆炸危險場所，電氣設備的金屬外殼應與接地系統可靠連接，如果設備安裝在接地的金屬構架上，或者導管配線的金屬管接地良好，可以作為外接地。但是，不能利用輸送可燃性氣體或液體的導管做為接地線。
電氣設備的接地裝置應該與直接防雷擊的獨立避雷針的接地裝置分開設置，與裝設在建築物上防止直接雷擊的避雷針的接地裝置可以合併設置；與防雷電感應的接地裝置也可合併設置，接地電阻應取其中最低值。
保護接地系統最大接地電阻值
保護接地系統名稱
接地電阻（歐姆）
備 注
礦井配電網絡中性點不接地系統
不大於2
工廠配電網絡中性點不接地系統
不大於10
工廠配電網絡中性點接地系統
不大於4
防靜電保護接地
不大於100
土壤電阻率高的地區不大於1000歐姆
3 電氣保護
應該設置保護裝置，保護線路和電氣設備過載、短路和接地故障造成有害影響。
4 鋪設電纜或管道的地溝和棧橋
敷設電氣線路的溝道、電纜或鋼管，所穿過的不同區域之間牆或樓板處的孔洞，應用非燃性材料嚴密堵塞。
一、揮發性之油類【汽油、酒精、......
幼兒消防安全逃生演習需要注意什麼問題
1、特別要注意防止踩踏，小孩子容易擠傷
2、也要防止類似的傷害，比如撞傷，摔傷，互相打鬧致傷等，總之要有老師在旁邊注意引導和觀察提醒。