伶的音節詞是什麼?

漢語拼音中的音節詞有哪些?

應該是指連綿詞吧~

百度百科裡總結了很多啊~

【植物類】蘑菇 蘼蕪 芎藭 荼蘼（酴醾）蒺藜 蔓菁（蕪菁）茉莉 芙蓉 芙蕖 芫荽 蒹葭 萑葦 唐棣 枇杷 葫蘆 橄欖 葡萄 苜蓿 石榴 檸檬 菝葜 薔薇 玫瑰 芍藥 咖啡 薜荔 菥蓂 荸薺 芣苜 栝樓 枸橘 苤藍（薜藍、苴藍）莙薘 葶藶 萊菔 萵苣 苣蕒 芻蕘 蓽菝 芘芣 篔簹 蒔蘿 桫欏 萆薢 蘿艻（蘿） 菖蒲 芭蕉 茼蒿（蓬蒿）菠蘿 蘡薁 蓇葖 茱萸 莪蒿 茯苓 莪術 蓯蓉 菡萏 茖蔥 蔦蘿 畫眉 茺蔚 茳芏 蒲葵 薄荷 莨菪 葭莩 蘅蕪 薏苡 薯蕷 蓁艽 鯕鰍 梧桐 珙桐 梐枑 桄榔 枸杞 枸櫞 牡丹 豆蔻 蘼蕪 芣苢 芙蕖 林檎 杜鵑 杜若 茹蕙 荃蕙 箟簬

【動物類】蝌蚪 螞蟻 蟋蟀 鸚鵡 蜘蛛 蚣蝑 蠛蠓 蛈蜴 蝤蠐 蠐螬 蚰蜒 鴛鴦 鴝鵒 鶶鷵 騊駼 駱駝 貔貅 杜鵑 蜻蜓 蟑螂 蛤蟆 鳳凰 蠑螈 蠨蛸 鮟鱇 狴犴 猰貐 檮杌 麒麟 騏驥 搐蜞 蝴蝶 鶼鰈 蟋螻 鶬鶊 螟蛉 蝸螺 蒲盧 狐狸 蝤蠐 蜥蜴 蠐螬 蝙蝠 螺螄 螵蛸 饕餮 硨磲 蚍蜉 蜚蠊 蛤蜊 猞猁 猢猻 蟈蟈 螳螂 蜾蠃 蠼螋 蜈蚣 促織 蛐蟮 鷺鷥 贔屓 蚱蜢 蜉蝣 狻猊 玳瑁 犰狳 獬豸 珊瑚 鸑鷟 鷓鴣 鵂鶹 蟾蜍 鷦鷯（鴟鴝）鶗鴂 鸊鷈 鸂鶒 蜣螂 蝤蛑 蚯蚓 孑孓 熊貓 螞蟥 鵪鶉 守宮 鼧鼬 驊騮 蛤蜊 蝍蛆 鶻鵃(鶻鳩) 魍魎 魑魅 傀儡 螞蟥 猛獁 鵜鶘 鴯鶓 鵕鸃 鸜鴝 鴟鵂 狒狒 猩猩 騏騮 鵾鵬 孔雀 鷫鷞 熠爚（熠耀：螢蟲，也作形容詞）蛜蝛 鶖鴝 螻蟻 甴曱 驪駹

【亻、人 旁】伎倆 倥傯 倥侗 伶俐 伶仃 伶俜 伾伾 倜儻 傴僂 侏儒 侘傺 俁俁 偲偲 侁侁 夥伴 低迴 僥倖 從容 佻（亻達）俾倪 俇俇 偓促 傒倖（幸） 偓佺 仿佯 依倚 儻蕩 似的 優柔 仳離 俘虜 優遊 仔細 依稀 偏袒 憑陵 仟眠 信誓 偃蹇 償還 依違 倉猝 倉皇 便悁 儃回 伏待 倉促 便娟 伏羲 彷彿

【艹 禾旁】蒼茫 蒼莽 蘊籍 薈萃 草莽 葳蕤 菁菁 蓁蓁 菶菶 蘢蔥 萋萋 蔓延 苒苒 蕭蕭 芊芊 蓓蕾 蓊鬱 薿薿 芃芃 菲薄 荏苒 芥蒂 蓬萊 蒶蘊 荒唐 蒙眛 蕞爾 荒誕 落泊 蕭條 蓬勃 苗條 芊綿 莽撞 落拓 笙 薄倖 蕭瑟 莞爾 煢獨 英雄 稼穡 秕穅 穰穰

【竹 旁】簏簌 簸箕 笸籮 笸籃 籬笆 笭箵 笊籬 箢箕 符籙 笤帚 笙簧 箜篌 籧篨 籠統 籠絡 篩糠 箕踞

【氵 旁】洶湧 澎湃 漭漭 瀠洄 沄沄 淋漓 混沌 澒洞 漂渺 淅瀝 湝湝 沮洳 湉湉 泠泠 潺湲 泥濘 滂沱 浩渺（淼） 滴溜 漂泊 泣涕 瀟灑 瀟湘 潢洋 漫漶 活潑 湑湑 浪漫 汩沒 沒治 瀲灩 漩渦 汍瀾 浩蕩 滑稽 溟濛 洪荒 沆瀣 泛滛 淟涊 滂沛 氾濫 滌盪 溯洄 汪洋 涕泗 淫溢 溜達（蹓躂） 潑辣 溫暾 流離 滑稽 潦草 鴻蒙 渨涹 漣漪 漼溰 濩渃 滄浪 浽溦 滃鬱

【彳 旁】徘徊 彷徨 徜徉 行徑 徂往 行當 彳亍 徙倚 往返 循環

【玉 王 旁】玎玲 璀璨 琳琅 琅玕 瑪瑙 玎璫（丁當）琉璃 琥珀 玻璃 琺琅 玓瓅 玲瓏 瑊玏 斑斕 瓏璁 琬圭 琢磨 琵琶 瑟瑟 琬琰 瓊瑤 瓔珞 瑰瑋

【扌 旁】掇攛 掂掇 掙扎 扶搖 招搖 抖擻 拮据 摳搜 搭檔 提拔 按捺 掙揣 振振 拂菻 技擊 捧哏 掂量 搭訕 擔當 招架 抑鬱 揶榆 揮霍 搗蛋 揚榷 排場 揚長 招待 扶疏 撲簌 搖曳 撥剌 牴牾 推移

【月 旁】胭脂 朦朧 靦腆 骯髒 膃肭 膀胱 膨脝......

轉正申請怎麼寫 10分

大概的模式

尊敬的人事部：

我於二○○四年六月二十五日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XXX一職，負責總經辦內勤管理工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自己；三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。

在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，並根據公司的薪金福利情況，從2004年10月起，轉正工資調整為XXXX元/月。

來到這裡工作，我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批准轉正。

此致

敬禮

申請人：XXX

雙音詞是什麼意思

由單音詞發展為雙音詞，大致有三種情況：

1.在原來的單音詞後面或前面加上一個輔助成分（也稱後綴或前綴），加後綴的如：鼻-鼻子，石-石頭；加前綴的如：師-老師，姨-阿姨。

2.在原來單音詞的前面或後面加一個同義詞或近義詞，合成一個雙音詞（原來的詞作為語素之一）。例如，率-率領，議-議論，亡-逃亡，恭-恭敬，予-給予，奇-奇怪，寒-寒冷，飢-飢餓，旗-旗幟，鞏-鞏固，祥-祥和，崇-崇高，清-清朗。

3.換為完全不同的另一個詞。例如：岐-岔路，夷-平坦，傍-靠近，邦-國家，眠-睡覺，冥-昏暗。

注：不要把文言裡的兩個單音詞誤認為現代漢語的一個雙音詞 ，有時文言裡的兩個單音詞連用和現代漢語裡的一個雙音詞詞形相同，往往容易被誤認為一個雙音詞而用現代詞義去解釋，結果就歪曲了願意。如，“今齊地方千里”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“地方”是兩個詞，地-土地，方-方圓，周圍。

2 文言中的複音詞

文言中也有小部分複音詞，它們由兩個或兩個以上的音節（即字）組成，其構成情況大致如下：

一、單純的複音詞。 這類詞包括：

1.聯綿詞：有雙聲關係的，如：躊躇、蕭瑟、陸離、玲瓏，輾轉等；有疊韻關係的，如，彷徨、逡巡、須臾、窈窕、倉皇、披靡等。

2.譯音詞：如，單于、可漢、葡萄、琵琶等。

3.疊音詞：如，奄奄、翩翩、霏霏、區區等。

這類詞兩個音節組合起來表示一個完整的意思，單個音節不表示任何意思，所以不能拆開解釋。

二、合成的複音詞。 從構詞方式上看，包括：

1.聯合式，如，社稷、旌旗、婚姻、殷勤、首領、干戈、傾覆等。

2.偏正式，如，天子、布衣、足下、太息、橫行等。

3.附加式，如，阿母、森然、率爾等。

4.偏義複詞，這類詞是指兩個由意義相近或相對、相反的語素構成的雙音詞，在實際使用時，意義只偏在一個語素上，另一個語素只起陪襯作用。如，“緩急”（《譚嗣同》）中的“冀緩急或可救助”）偏指“急”，“利害”（《〈指南錄〉後序》中的“但欲求死，不復顧利害”）偏指“害”。

3 古今雙音詞的變化

文言文中單音節詞佔很大比例，這是在語彙方面與白話文相比而較為明顯的區別。有些單音節詞語流傳至今，逐漸變化成現代雙音詞，當然，文言文中也有小部分雙音詞。這部分雙音詞，大部分保留下來，繼續在現代交際中發揮著它的作用，但是，隨著時代的發展、語言環境的變遷，無論是由單音詞演變成的雙音詞，還是由古漢語繼承下來的雙音詞，它們的意義和用法已經發生了很大甚或根本性的變化，假若用現代漢語雙音詞的意思去理解文言文的雙音詞的意義，必然會出現理解的偏差甚至出現驢脣不對馬嘴的尷尬。因此，我們在學習文言文的過程中，特別要注意區分古今雙音詞的意義變化。一般說來，古今雙音詞的變化有以下幾種情況：

一、單音節詞彙演變成雙音詞 例如，初中課本《曹劌論戰》中的“忠之屬也，可以一戰”、《桃花源記》中的“率妻子邑人來此絕境”，高中課本《廉頗藺相如列傳》中的“璧有瑕，請指示王”、“於是相如前進缶” ，《赤壁之戰》中的“則荊吳之勢強，鼎足之形成矣”都屬於這種情況。其中的“可以”應解釋做“可以憑藉（它）”，“妻子”應該理解為“妻子兒女”，“指示”是“指點給……看”，“前進”是“上前去呈獻”，“形成”中的“形”是名詞“形勢、局勢”，“成”是“形成”。在讀這些句子時，要在詞與詞之間有間隔停頓，例如“則荊吳之勢強，鼎足之形成矣”應讀做“則荊吳之勢強，鼎足之形 / 成矣”。

類似的情況在課文中還有不少，聊舉一二以引起大家重視。

1．操雖託名漢相，......

八面城在遼寧的哪裡

八面城在遼寧省鐵嶺市的昌圖縣。“昌圖”系蒙語“常突額爾克”前兩字的轉音，意為“綠色的大草原”，位於遼寧工最北部，松遼平原南緣，北與吉林省四平市接壤，西與內蒙古科爾沁左翼後旗隔河相望