背英語課文有用嗎知乎?

知乎 怎麼才能把英語口語練好

先從聽開始

“記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。如果基礎比較弱，那麼每天慢速VOA（大概比四級聽力稍難一些）聽兩篇，每篇10遍以後再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以後再聽10遍以上”（轉載自某篇文章）

接著要開口講

“說起來很奇妙，我起初也只是打算先過聽力關，按照上面的步驟堅持了3個月，不過在聽的同時跟著讀，後來因為聽的太爛太無聊，會跟著錄音一起背，兩個月下來發現開口說英語變成了很自然的事情。回頭來看，英語的口語真的是看似入門很難，但是真的進去了也就那麼回事。”

自學英語一年可以達到什麼程度

你的想法非常好，是應該被鼓勵的行為。

對於學習外語來講，重要的是堅持。每天堅持學四個小時事實上有點長了，標準的學英語的時間應該保持在每天兩小時到兩個半小時。英語的語法相對其他歐洲語言來說是非常簡單的，而事實上，英語並不像想象的那樣簡單，主要表現就是入門容易，越往後越難，主要原因是英語的曲折性在長期的演化當中大大降低，這就造成了一個後果——語法不夠嚴謹，所以長難句的理解有很大困難。再就是英語詞彙的紛繁複雜，可以說，英語是詞彙量最大的語言，建議自學時每天堅持熟記二十個單詞，兩年就是一萬兩千個。發音來說，基礎要鞏固，然後模仿CNN的美國口音。此外，一個非常重要的方面就是把課文背下來，至少也要熟讀成誦，這是提高口語、聽力、寫作和語感的最好方式。

我學過英語、法語，未來想學習西班牙語，無一例外用這一套方法。

非英語專業，想要跨專業考英語專業，翻譯，需要做什麼準備？比如學習資料，教材，可不可以給推薦一下？

只要你想學是不是英語專業都不是重點，這裡有一些資料，希望能幫到你（文末附125份絕密學習資料）：

作者：翻譯米

來源：知乎

雜誌：

《英語學習》、《英語世界》

——文章有趣味、排版有格調，適合英語專業的在校生閱讀

《經濟學人》、《北京週刊》、《紐約時報》、China Daily

——Catti題庫語料，考catti必讀

字典：

陸谷孫主編《英漢大詞典(第二版)》

——復旦大學教授陸谷孫主編並領銜修訂。收錄詞條22萬，覆蓋面廣，查得率高，釋義力求精準。增補新詞、新義約2萬條，及時描記最新語言動態。例證近24萬條，典型示範，舉一反三，譯文通達 。 承載大量語法、語用信息，兼顧學習型詞典特徵和百科信息。附錄全面更新，圖文並茂，兼具實用性和知識性。

惠宇 編《新世紀漢英大詞典》

——《新世紀漢英大詞典》所收條目以語文性為主，兼顧百科，酌錄古語和方言。條目分為條目和多字條目，多字條目包括單詞和熟語，收詞全面準確。

吳光華（主編）《漢英大詞典》

——本書廣泛收集了常用詞語和科技術語，並特別注重收集近十年來社會科學和自然科學各領域中的新詞新義，列主詞條24萬條，其中單字條目1萬條，多字條目23萬條，新增新詞新義1萬5千條，另有內詞條12萬餘條，最大限度地展示出每個單字的結構功能。遇有疑難之處還有“說明”，使詞彙延神了含義，使字、詞、句有機地形成一個整體。

市川繁治郎 主編 《英語搭配大辭典》

——收錄搭配38萬餘條，居同類辭書之首。例證實用；中文釋義詳盡；編排科學，使用方便；框式簡潔，清晰標註搭配意義。適用於英語寫作和翻譯。

書籍：

1.翻譯專業理論：

平卡姆《中式英語之鑑》

——北京外國語大學碩士研究生考試指定參考用書:中式英語之鑑》十分系統地探討了中式英語這一非常普遍的現象。作者把這些加以歸類，然後提供大量的該類別中式英語實例，並逐一修改，同時還扼要地加以分析。每一章後面還附有練習，並提供參考答案。對於中國的英語學習者和廣大漢譯英工作者來說，這是一本很有參考價值的書。

李長栓《非文學翻譯理論與實踐》

——本書是根據作者1999年至2001年在北京外國語大學高級翻譯學院講授漢英筆譯課時使用的講義編寫的，十分重視學生實踐能力的培養，也重在探討各類翻譯問題的解決方法。

余光中《余光中談翻譯》

——書中選收余光中譯論散文二十餘篇，既談翻譯，也談現代中文。作者認為：翻譯須用純淨的中文。以散文形式寫譯論，熔知性和感性於一爐。見解精闢獨到，文筆優美清麗，各篇論文本身就是好文章，足以示範。

Lefevere, Andre《翻譯、歷史與文化論集》

——側重文化視角，收錄了從公元前106年到1931年有關翻譯研究的重要思想，其中部分文獻首次以英文發表，是對翻譯研究者知識體系的一個重要補充。

Nord, Chritiane 《目的性行為：析功能翻譯理論》

——本書講述功能派的形成過程、基本思想和作者本人提出的翻譯的忠誠原則，以及該理論對譯者培訓、文學翻譯、口譯中的應用等。

Toury, Gideon《描述翻譯學及其他》

——作者在本書中提出應把描寫翻譯學列入翻譯研究的分支學科，並認為該分支學科具有理論和應用並重的雙重屬性。本書在對方法論探討的同時對不同類型的個案進行了深入的剖析，強調了上下文語境在翻譯中的重要作用。

Nida, Eugene等《翻譯理論與實踐》

——旨在幫助譯者在進一步領會翻譯理論精髓的同時,切實掌握翻譯技巧和策略

孫海晨《漢譯英實用技能訓練》

——本書把重點放在學習者的客觀需求上，針對眾多學習者英語表達能力差的特點，選擇英語常用結構進行集中訓練。通過給出多......

有沒有一個好的學習方法

高考前3個月教你從300分提到600分（絕對真實！）希望對高三畢業生有用。

我把43天從317分提高到622分的經驗複製出來與大家分享一下，希望能幫助到我們哪怕一點點。

首先，也是非常重要的一點，希望大家明白高考的性質，高考，是一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已！所以說，大家不需要把知識學得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規律，應用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考！

很多同學喜歡耍小聰明，很受家長和老師的不屑，按照他們的說法，學習就應該踏踏實實，按部就班的學，沒有捷徑！他們說的到底對不對那？按照我的觀點，說的沒錯，但有點太絕對。通常情況下，他們口中的學習應該包含兩點，學習知識與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學知識不能投機取巧，但考試絕對有規律！尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強的規律性！大家在以後的五個月時間裡，心中一定要有這樣一個詞：規律！高考有很強的規律性！不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不知你們發沒發現，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強的規律性！（臨時課改地區除外）所以，你們把前幾年的你們當地的高考題收集好（我當時是研究04年到08年的我們高考題），只要當地的，外地的高考題不需要研究！我要求的不是把這幾套題做會了，也不是要求你們反覆做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說，看到每個問題時，立刻腦中能反映出出題老師想考你什麼，需要你掌握什麼知識，比如說看到數學大題時，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時的思路，我不知道大家有沒有考慮過為何做數學題時有的題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案後才恍然大悟，原來這問題並不難，只不過當時思路卡住了，沒想到！為何會出像這種情況？就是思路不清晰，沒把握好做題的節奏，做數學題節奏很重要，有時思路一卡住再往下想可能會很困難，所以，反覆研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以後見到類似的題時做慢點沒關係，但思路越清晰越好，寫每一步的時候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反覆研究透，由於歷年高考的規律性，你們參加2010年高考時就會把握好思路與節奏！我只研究了一個多月，而你們，可以研究五個月！

接下來，教大家一些具體的技巧與學習方法，高考由於它的規律性，所以必然存在著極強的技巧！以下是我當時總結的一些技巧與方法，希望對大家有所幫助。

我不知道各地的高考先考什麼，我們這裡第一科考的是語文，我想問一下大家，高考語文什麼最拉分？答案是選擇題和作文！可能很多人要質疑了，選擇題一共沒多少分啊，拉什麼分啊，我要強調的是，選擇題只有對與錯，沒有中間分！也就是說，比如一道選擇題兩分（或者三分）那做對了就是兩分，做錯了就是零分！沒有得一分的情況！一道閱讀題比如說是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分！類似的翻譯題與語言運用題也一樣。這就是為何我說選擇題拉分！而且更重要的是選擇題做錯了等於浪費時間啊！

其他題做完了即使答得不好也不至於得零分，但選擇題坐了半天做錯了是不是等於在浪費時間？所以說選擇題是極其重要的環節！我在最後的四十天找了很多的語文套題，只做選擇題，做了多少套我已經數不清了，需要積累的生字成語什麼的一定要牢記下來！高考時我的選擇題一道也沒錯，即使錯我也頂多允許自己錯一道！

語文另一極其重要並且拉分的環節就是作文，我不知道各位準備高考是怎......

怎樣提高初中學生英語口語訓練

作者：Meowen

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來源：知乎

著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。

1.背單詞，把背單詞放在第一個，倒不是說要在單詞上花費多少時間，但是單詞的確是聽力閱讀等等的基礎。我以前給一個高三的女生補習英語，我發現她很多初中的詞彙都沒掌握，英語選擇題多，她做題就靠蒙。所以沒有單詞做基礎，其他的要實施起來就很難。

說一下怎麼記單詞吧，記單詞很重要，但是我並不覺得記單詞是多麼大的負擔。我從初中到高中，身邊都有同學這樣記單詞：apple，A-P-P-L-E，apple，A-P-P-L-E......這樣一直重複直到背下來。我初高中都有同學這樣記單詞，我覺得自己沒有這種記憶力，要我這樣去背單詞真的是很大的負擔，寶寶選擇狗帶！

我的建議就是：結合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎麼寫。除此之外還要注意，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫。那時候我都是這樣記的：用一張紙矇住單詞左邊的英文部分，看著中文去寫英文，寫完檢查一下，再矇住中文部分，看著英文寫中文。把寫錯的，尤其多次寫錯的單詞重點標記出來，以後複習都可以重點複習這些單詞。背完去讀讀新的課文，檢查自己記住了沒，通過閱讀來掌握新的單詞還有一個好處，就是能更好的區別理解synonyms(近義詞），這個在選擇題裡面都會考到的。

2.多聽聽力，都多背書，找找語感。我初中那會兒背書會設想自己是個聽力播音員，想盡辦法模仿聽力磁帶裡的發音（當然現在應該不會用磁帶啦，下載mp3裡都可以）。所以我背得很投入不嫌無聊。多堅持一段時間，每天背書（課文有情景模擬的，在腦海裡想象一下也不會太無聊）。慢慢會看到質的變化。背書真的超有用啊！！！！但是也真的需要堅持。不過完整地背下來一篇課文之後，那種成就感也是很棒的。

3.學英語一定要開口，在心裡默唸跟講出來真的很不一樣。

4.通過一定的投入，目標和獎勵，讓自己喜歡上英語。一般來說，投入了時間又取得了進步，很自然而然的會喜歡上。平時有空，看電影，聽聽力都是很不錯的。我初高中那會兒都喜歡聽Taylor Swift，Lenka，Avril的歌。

4.對老師教的語法知識做好筆記，熟練掌握，遇到對應句型語法就思考一下。講真，初中的知識點不多，平時上課的時候就養成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課後再用筆記本整理一下，整理下來你會發現很多知識點老師都在重複地講，最後發現就那麼些知識點要掌握。大大小小的考試啊做的卷子啊真的很多，老師都會課堂訂正吧。用不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語這種文科，不斷強化記憶後就不會再那麼容易犯錯了。