如何自學好英語口語?

General 更新 2024-12-28

如何在家自學好英語口語？

想提高日常英語口語水平，首先要在語音上下功夫:)~

下面是些方法，你可以根據自己的學習方式掌握：）~

第一．我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是再所難免的，只要敢說，就一定能學好。

第二．熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。

第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。

第五．堅持不懈。每天至少看10-15分鐘的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間

第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。

第七．儘量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。

第八．上下相連從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

如何快速的學好英語口語?

那就要多練了、

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如何學好英語口語?

口語完全攻略起步篇聽,說,讀,寫,是學習語言最自然的過程,就像我們從小學母語一樣.所以學英語也該先從聽,說入手.這裡先不談聽力，,單談“說”.首先,需要選一本好的口語教材.大家不要小看教材的作用.我所居住的大學已為該校教師開辦多期口語,均由外教授課,但幾乎沒有一期是成功的.原因就在於高估了該校教師的口語水平,從來沒有采用基礎的口語教材系統教授.可憐這些碩士博士,包括GRE高分者,到現在還不會開口說英語.外教就更不幸,每次問“Anyvolunteer?”大家都低頭“沈默是金”,可憐這位白鬍子老頭竟然要拋球決定由誰回答!與“沈默是金”相反,有人非常敢說,隨便逮個人就亂說一氣.我有個朋友就是這樣,經常會問我“Doyouwanttotalktometomorrow?”(他以為他是周潤發?!)時間他是花了不少,英語沙龍更是每晚必到,說得也很流利了(語速夠快),但他的口語怎麼聽怎麼彆扭.為什麼?就因為他只願意與人聊天,而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型.(他嫌太簡單!---卻一句也背不出!)英語絕不是你想怎麼說就怎麼說的,很多表達都有其固定的方式,因此想要學好口語,就至少要學上一套系統的口語教材.怎麼才算“系統”呢?它應該是按情景分類,告訴你在什麼樣的場合說什麼樣的話.象的教材就不宜作為入門教材,句型是夠豐富了,但沒說清楚該怎麼使用.口語教材最好是附有相應的文化背景介紹,因為東西方文化差異大,同樣的場景,用中式思維表達很可能會鬧笑話.詳見“胡敏老師談學英語的六大策略”.若所選教材未配有文化背景介紹,可另外讀些相關書籍彌補.最好選用由英美人士撰寫的經典口語教材.如英語九○○句等.象現在熱銷的,錯誤百出且不說,其中居然有這樣的對話A:Youaremakingmeverydisappointed!B:Whatmakesyouso?我專門就此請教我的外教,他們說即使是上級對下級,這樣說話也是非常rude.口語教材應配有磁帶,以便模仿,記憶.在學習過程中,要特別注意那些與中式思維不同的表達方式.比如說,“Wouldyoumindgivingmeapush?”很多人會不假思地“Yes,ofcourse”.其實回答應該是“Notatall.”我曾親耳聽到北大外語學院院長在OutLook節目裡,當主持人問他是否認為甜蜜的事業裡男女主人公表達感情方式太含蓄時,他說:”Itnktheyarenottraditional.”要不是親耳聽見,我是怎麼也不敢相信這樣典型的cnglish會出自北大外語學院院長之口.另一方面,這說明一個人的思維定式是多麼難以改變,這也是學英語需要下大力氣的地方.口語教材選定以後,就要反覆跟磁帶模仿直至能完全背誦.如何檢驗自己對教材的掌握程度呢?介紹的方法還是不錯的,即把句型的英文遮住,對著中文說英文,再把中文遮住,對著英文說中文.能流利做到這兩點,就算過了背誦這一關了.口語完全攻略之我是菜鳥我要飛光是背口語教材是遠遠不夠的，因為你不見得會有那麼好運氣：每次與人交流時對白都會跟書上一模一樣。所以在熟背句型的同時，還要學會如何把這些句型消化吸收，化為己用。很多人都會說：多開口！其實他們無法想象這對那些從未開口說英語的人來說是多麼困難：他們不知道該說什麼，有的人會老半天一個字都憋不出，“開口”對他們來說無異於是一種折磨。因此信心屢屢受挫，造成畏難心理。如何才能把所學化為所用呢？複述就是一個好辦法。找一些簡單短小的故事來複述。這個過程對有的人會很簡單，而有的人就會覺得很難。你讓他“用自己的話”來複述課文，他同樣也會老半天憋不出一個字，因為他還沒能把所......

我想學好英語口語，該怎麼做？

要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，

熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。同時，練習英語口語

也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語

中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語

為母語的人練口語。你也可以報個班，我覺得這是最快方法，我去過的酷酷口語

這個不錯

希望能解決您的問題。

怎樣才能快速學好英語口語

提高口語練習法則6條第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本儘管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由裡及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。

第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。　　以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技......

怎樣學習英語口語才最好？

1.一定的詞彙量是英語口語的基礎。

我們與人交流的前提是要聽懂別人在講什麼，因此我們在英語口語的練習中首先要注意詞彙量的積累。其方式多樣，如閱讀、做題、聽錄音、看錄像或原文電影等，來擴大詞彙量、掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力。這些訓練，可使我們熟練掌握常用的詞組、短語等。只有熟練，會話才能流利，與人交流才能不假思索地脫口而出。

2. 通過中西文化及語言的差異比較，設計日常口語會話情景，訓練日常口語會話。

要熟練掌握日常口語會話，就必須掌握範圍廣闊的、基本得當的日常用語，如怎樣表示想與陌生人交談；怎樣表示喜愛與厭惡，贊同與異議；怎樣問路與指路等。自己設計情景，組織會話，並進行反覆實踐。在實踐中仔細對比英語語言習慣、規律，文化背景等與漢語不同的地方，只有掌握了英語的語言文化才能更好地理解和運用英語。

3. 通過對日常生活題材的討論，逐步提高語言的組織能力。

對日常生活題材的討論是我們訓練口語能力的一個重要階段。在這個階段中，我們通過參加多種形式的討論活動與交流擴大知識面，促進思維能力及駕馭語言的能力。

4. 創造一個適當的語言環境。

《語言習得》認為：只有處於適當的語言環境中，語言的學習才能達到最好的效果。在平時的學習生活中，我們應尋找一切機會，有意識地鍛鍊自己聽和說方面的能力，堅持和有決心學英語的同伴每天用英語對話二三十分鐘，讓對方指出自己常犯的錯誤。其次應多聽英語磁帶，英語廣播，多參加英語沙龍和組織英語討論，多接觸英語讀物，造成潛意識的“聽”和“說”訓練，有助於矯正口音上的偏誤。除以上所提方法之外，還可參加英語角、英語俱樂部、英語演講比賽、英語知識競賽等各種活動。這些活動能在不自覺中增強我們對英語的學習興趣，營造培養口語技能的良好環境，在不知不覺中提高我們的英語口語水平。

5. 聽力的培養不可忽視。

聽與說是一種相輔相成的關係，聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩。聽力困難主要有三個方面的原因：1、語言本身的困難。如：語法、句型、發音的基礎不夠紮實。2、文化內容上的困難。3、心理障礙。聽英語的潛在困難屬於心理障礙，如總感到被動，無把握，過分緊張等。

6. 克服心理障礙。

自信是建立在大量練習上的，不經過口語練習是無法真正掌握英語這門語言的。開口把英語講出來非常重要，這是每一個英語學習者的必經歷程。所以要講好口語就必須先把面子放在一邊。

7. 業精於勤而荒於嬉。

我們對英語口語的練習要持之以恆，將所學用於生活中，與實際生活有機的結合，常學常用。有條件的話應保證每天有半個小時以上的自習（跟讀或複述）或交流練習時間。我們可通過進行大量模仿、背誦、複述等訓練正確的語音、語調，提高流利程度，培養英語語感。

怎樣才能學好英語口語啊？

學習英語關鍵是在語言環境，能意識到這一點很重要。

仔細想想，我們從小開口學習說話，是我們讀課本、背語文學會的嗎？當然不是，那只是基礎的基礎，還不是我們的爸媽經常跟我們對話、交流學會的。亥我是通過在線每天和老外對話練習的方式來學習英語的，每天20分鐘.到現在差不多三個月了吧，基本上對話已經沒有問題了。tieba.baidu.com/p/4915192153?6782

如何自學英語口語，能達到日常交流就行

想提高英語口語水平，首先要在語音上下功夫，方法是無法取代刻苦的學習。

要大量的閱讀和聽力做基礎，在讀和聽的過程中，積累詞彙，掌握句型，並熟悉英語表達思想的方式，著重培養語感

1.大聲朗讀對話和文章，還有各種句型和口語中常用的句子，並背誦文章及演講。多與別人練習對話，最好是以英語為母語的人練習。也可以自言自語亦是練習口語。

2.練習口語要大膽說出來，過一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。

3.只會學英語，而不能儘快地去用，那就永遠也學不好英語。要始終尋找機會說英語。可以和你周圍的同學或朋友交流，即鞏固了已學的和從別人那裡學到新的的東西。

4.在國內學英語缺乏環境，看電影學英語口語是彌補環境不足的好方法。

如何自學英語口語，好方法有嗎

最好的英語教材是阿凡提英語教材。

阿凡提，又譯阿方提，（維語“先生”的意思，阿拉伯文：جحا （朱哈）或 نصر دين （納塞爾·丁）），是一位活躍在西起摩洛哥、東到中國新疆伊斯蘭諸民族中的人物，他普渡窮苦人民、阻止權貴剝削窮苦人民、阻止蒙古繼續西進，通效真理，兼顧數家學問，人不能及。一是神學：日星象緯，占卜八卦，預算世故，十分精確；二是兵學（曾經率軍大破蒙古西征軍，使蒙古不再西進），六韜三略，變化無窮，佈陣行軍，鬼神莫測；三是遊學，廣記多聞，明理審勢，出口成章，萬人難當；四是出世學，修身養性，祛病延壽，學究精深，長於持身養性，精於心理揣摩，深明剛柔之勢，通曉縱橫捭闔之術，獨具通天之智。

新疆吐魯番人堅持認為，這位樂觀、幽默、機智的民族達人，就出生在葡萄溝南部一個叫達甫散蓋村吐魯番阿凡提故居的古老村落。從阿凡提故居石碑上的介紹可知，他生於公元1777年6月5日，死於1876年6月5日，享年100歲。

阿凡提出生於一個貧苦農民家庭，6歲讀完私立小學，11歲開始學習古蘭經，17歲時就可以翻譯阿拉伯語書籍。由於當時吐魯番王、巴依、富商、宗教對百姓的種種欺詐壓迫和殘酷剝削，勞苦大眾生活在水深火熱之中。阿凡提對百姓遭遇深深同情，對剝削者產生了強烈的不滿，於是便勇敢地站出來與黑暗勢力作鬥爭。他用自己的智慧、用自己銳利無比的語言，在幽默的玩笑中，無情地諷刺地主老財，為老百姓伸張正義。

阿凡提英語教程，即維吾爾族英語教材，是把英語的26個字母和其組合的發音，和維吾爾文32個字母的發音進行比較。

26個字母的發音。

A a 發音時，口腔半開，舌位半低，舌尖抵住下齒背，嘴脣展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾文字母ئە相似。如：

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B b雙脣緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙脣後，從突然鬆開的雙脣爆破而出形成此音。聲帶稍振動。和維吾爾文字母ب相似。

C c 舌面後部擡起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣。和維吾爾文字母ك相似。

D d 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾文字母د相似。

E e 發音時，口略開，但比發a音時稍小些。舌尖抵下齒背，嘴脣展開，保持不變。這個音和維吾爾文字母ئې相似。

Ed 埃德 eff 字母f egg 雞蛋 ell 字母l em 字母m en 字母n ess 字母s ex 前一任的 red 紅的 yes 是的

F f 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從脣齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動。和維吾爾文字母ف相似。

G g 它的發音部位和發音方法和c相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ相似。

H h 雙脣微微張開，舌後部平放於口腔中，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出，聲帶不振動。它的發音和維吾爾語字母ھ相似。

I i 短元音，舌位中高而前，牙床半合，不圓脣。

if 如果 ill 生病的 in 在……裡面 is 是 it 它 ink 墨水 pig 豬 kid 小山羊 ......

如何快速學英語口語

對於怎樣學好口語，有這麼一些人的想法真的很搞笑，學口語就找老外。我不禁要問，你能找到幾個老外呢？就說找到了，又有幾個會真的用心跟你交談，用心與你練口語呢？老外不要生活，天天與你約會到公園練口語？？？天天與你視頻聊Q練口語？？？天天與你通話十分鐘練口語，交流感情？？？？？更有甚者（也許是少數，我答題時候見到的……我前幾天剛從美國回來，在那裡玩了幾個月，原來是啞巴英語，現在很流利了……強烈建議你出國去……還有的說，我在國外呆了N年……），出國練習口語！！！去美國，去英國…………MY god！！！So cute they are！！！真的很佩服他們學習英語，學好口語的那股子認真勁兒！！！！中國數以億計的人想學口語，那麼估計他們都得出國去了……誠然，我不否認與老外交談得好確實會增強開口說英語的自信心。但這種想法真的很不實際。如果你能創造這樣的條件，那是你的本事，也是你學好口語的值得自豪的資本……

怎麼說呢？我覺得一個人之說以說英語結結巴巴是有三方面原因的

一：他的詞彙量不夠，陷入有話說不出的尷尬；

二：他的語法還是欠一點火候，如果一個人的語法不熟練，那麼他口頭臨場組織語言的能力就差，我覺得這就要在平時多加訓練了；

三：他開口說英語的機會少；

要提高你的組織能力，我覺得可以這樣練習：

第一，天天動筆寫一寫，找個感覺，你可以隨便找一篇比較淺顯的中文，你試著去翻譯下，看你翻譯的速度和準確度如何，或者是看中文電視電影的時候，你有意識去把演員的對話翻譯成英文。再者，看有中英文字幕的好萊塢電影的時候，你就當做沒看見字幕上的英文，你把中文翻譯一遍，然後對照英文字幕……久而久之，我覺得這樣是有很大幫助的，最起碼可以提高你順口說出英文的速度吧！

第二：多看看語法，把生疏的語法補上來，這樣同樣也可以提高你臨場的語言組織能力。