什麼是什麼的開始作文?

General 更新 2024-11-21

作文是什麼

作文（composition）是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（論文）。小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字左右。4、5年級的作文350~450左右，6年級的作文500~550左右。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。

作文有幾種體裁，如應用文，議論文，說明文，記敘文等。　　寫作時要有一定結構、順序。　　如議論文要有的論點，論據，作文

記敘文要以紀實記事為主，輔要表達情感，說明文則要簡明扼要地寫出事物的特徵，功用（習性、作用）等等。

六要素

時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果（多為記敘文）

作文六要素歌

你拍一，我拍一，寫清時間記在心；　　你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記；　　你拍三，我拍三，寫活人物是關鍵；　　你拍四，我拍四，事情經過寫具體；　　你拍五，我拍五，開頭原因要寫清；　　你拍六，我拍六，結果一定不能丟；　　描寫語言多積累，好好學習天天上；　　用好作文六要素，陽光作文快快長！

記敘文的真正要素

故事主題點　　素材側重面　　情節串聯線（含起因，經過，結局事件）

說明文要素

客觀清晰鮮活

議論文要素

論點、論據、論證的堆砌原則。

從作文的寫作時限來分

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。

從作文的寫作字數來分

從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。

從作文的寫作命題來分

從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。

1.開頭的寫法

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：　　　(1) 背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。　　(3) 主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。　　(4) 問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。　　(5) 驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。　　(6) 故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用於記敘文，也可用於議論文。　　(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。　　(8) 引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。　　(9) 定義法：常見於對標題下定義，然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。　　（10）誇張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者　　（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。　　（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。

2. 正文的寫法

(1) 演繹法：　　從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。　　(2) 歸納法：　　從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

3.結尾的寫法

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。　　(2) 首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。　　(3) 用反問句結......

開頭是朋友是什麼?的初三作文

開頭：記得有一句歌詞——“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”而在平時的生活中，我們總會一次又一次地感受到這句話的真實！的確，有朋友真好！

有一次，上課間操，我從我的書包裡找跳繩，卻怎麼也找不著，之後我又找了找塑料袋裡有沒有跳繩，可是翻來翻去也找不著，怎麼辦，怎麼辦，我的心咚咚的跳，我很焦急，要是不上課間操，肯定會扣分的，我不想為了我自己一個人，給全班扣分，再說，班裡只能留做值日的兩個人，留了三個人就該扣分了。要是去上操，檢查人員看見我沒帶跳繩，也會扣分的，我無可奈何，呆呆地站在那裡，眼淚在眼眶裡打轉。正在這時，我的好朋友王尤佳走了過來，她似乎看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“你怎麼了？”我對她焦急地說：“我忘記帶跳繩了，這樣，肯定會給咱們班扣分的。”他二話沒說，連忙跑到她自己的位子上，從書包裡拿出了一個跳繩，馬上遞給我說：“你拿去吧。”我問她：“那你怎麼辦？”“我今天正好在班裡做值日，不用下去。”她說。我說了一聲謝謝，我一把從他的手裡接過跳繩飛奔下去。這時，我的內心由衷地道出：有朋友真好！

在我遇到困難的時候，朋友能伸出關愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會到朋友對我的關心，關愛，朋友的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。真應了那句話“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”有朋友真好！

我是從什麼時候開始讀書的寫一篇作文400字以

讀書,成為了21世紀最重要的字眼.有名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯.”書還能帶給你許多重要的好處.

讀書,首先要尋找讀書的樂趣.那麼,讀書的樂趣有哪些呢?讀書,能使人頭腦清醒,使人的生活充實快樂.

一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘.一個好詞好句可以讓你常常用到它.這是什麼?這就是書給我們帶來的樂趣!只要手中有書,我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我帶到另一個世界去.那裡又童話故事.又感人的個人經歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣!說也說不盡.看也看不完的書會讓你你感到快樂.感到高興!一本好書就像一個蛋糕,怎麼吃也吃不完.

那麼,讀書要怎樣讀呢?讀書要認真地去讀,不能走馬觀花,儘量把書中所講的東西佔為己有.那麼,讀書筆記能讓你更快、更容易地去記住與瞭解書中的內容.寫讀書筆記時,一定要把這篇文章的題目、好詞佳句寫出來.品味我最欣賞的一些片斷,並問問自己為什麼喜歡它們.我還會再讀其他部分,並從中找到我以前忽略的東西.做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子.

一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地.從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書.

作文什麼的我

1.奢侈的我,節約的我

在我很小的時候,我是一個很奢侈的小孩子,不管是逛商店還是逛超市,我都會買很多東西,現在家裡我還有很多玩具,有些都是新的,我也許只玩過一兩次吧,媽媽拿我也沒辦法，但通過一件事後，把我變得節約起來了。

那是一個星期天的下午，太陽很大，我也不想出去，在家看電視，很無聊，把家裡的玩具拿出來來，翻著翻著，咦？那是什麼？一個盒子，拿出來一看，原來是一個裝火腿腸的箱子，這下好了，我有火腿腸吃了，準備把它搬出來，“哎呀！”裡面裝的是什麼？這麼重？我費了九牛二虎之力，才把它搬出來，打開一看，裡面還有飯盒，只見裡面銀光閃閃，全是硬幣，怎麼這麼多呀，不是一角的，也不是一元，都是一些一分的、兩分的、還有五分的，擺放得整整齊齊，我準備拿出來數一下時，還有一些是紙，不知是什麼，一看，讓我很驚奇的是，是一些紙幣，我從來都沒有見過的，這是一分錢的，上面有一輛貨車，飛機，飛機！這時，我看見了一架大客機，面值是兩分的。這張多少錢呀？一張圖案是電力塔的紙幣引起我的注意，它全身墨綠，看起來不像是錢，一面寫著是五斤，我不明白是什麼意思，便去問媽媽，她告訴我，這是糧票，以前可不是象現在，想要什麼，就可以買什麼，那都是要有計劃的，我們稱那時是計劃年代。哇，這是我第一次見到這些糧票和這麼紙幣，真讓我大飽眼福了。

媽媽告訴我，小的時候，你爸爸很喜歡存錢，每次，有一點零花錢，都會放在這個盒子裡，存起來買書，買文具，不象你們現在都是很幸福的孩子，什麼都不用擔心，所以你現在要知道節約，不能太浪費。

我聽了媽媽的話，不由得沉思起來，是啊，現在的我是多麼幸福，我們要好好的學習，不能太奢侈，一定做一個節約的孩子......爸爸的這個盒子我會經常拿出來看,我也會好好的珍藏起來,讓它來證明我一定做到,讓我們的社會變得更加美好!

2.愛看書的我

今天我買了7、8月份的《少年時代》，我央求媽媽，讓我看一會兒。媽媽同意了，她說：“只看十分鐘。”

“好！”我一口答應下來，飛快地拿起書，坐在板凳上，目不轉睛地看了起來。

時間不知不覺地過去了，我正看著書，忽然，一聲驚天動地的大吼：“都半個小時了，還不去睡覺！”這一聲大吼把我從書的王國裡帶到現實的生活中來了。 “我把這個故事看完。”我飛快地吐出幾個字，又看起書來。

“這個故事要看多久？”奇怪，雙子偵探說的這句話跟這案子有什麼關係？原來不是故事書中雙子偵探的話，是媽媽在問我。

“這個故事比較長，不過我看得只剩一篇了，做事不可以半途而廢。就讓我把這個故事看完吧。”我找藉口。

“好吧。”媽媽無奈地說。

“快點兒，一篇看完沒有？”媽媽的話語又在我的耳邊響起。

“來了，來了。”我雖然嘴上答應著，可眼睛仍然離不開書本。

媽媽風我沒有一點想去睡覺的意思，就把我的書奪走，把它藏起來，還威脅我：“你要再不去睡覺，我就把你的書燒了！”

沒辦法，為了我寶貴的書，我只好乖乖地跟媽媽一起去睡覺。我心中暗喜：幸好我剛看完。

3.可愛的我

我嘛，個子不高，一米三左右，皮膚黑黝黝的。我有一雙水靈靈的大眼睛，像黑色的珍珠一樣，鼻子像一個小山洞，裡面長了一些小草，笑起來會露出一排排潔白的牙齒。