關於什麼的研究報告?

寫一份關於什麼研究報告

關於人為什麼會流淚的研究報告

一、問題的提出

俗話說，“人有喜怒哀樂”。在人們的生活中，哭是極其平常的。不知道大家有沒有發現，我們在哭的時候都會流淚。那麼，人為什麼會流淚呢？於是，我對這個問題進行了一次調查。

二、調查方法

1、查閱有關資料。

2、瞭解班上同學一個月內流淚的次數，並計算百分率。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

查閱書籍

人為什麼會流淚

眼淚是由淚腺分泌出來的。而控制淚腺的下丘腦與人的情感神經相連，所以人在哭時會流淚。

上網

人為什麼會流淚的另一種說法

眼淚在眼眶裡起殺菌作用。當人情緒激動時，會加速它的分泌，此時眼淚便“奪眶而出”。

調查

在一個月內班上同學流淚的概率

我們班有56人，大約有58%的男生在一個月內沒有哭過一次，而女生45%的人在一個月內哭過。

四、結論

1、眼淚是由淚腺分泌出來的，而控制淚腺分泌的中樞是大腦中的丘腦，並和下丘腦相聯繫，而下丘腦又與人的情感相通，所以當人情緒激動時，就會流淚了。

2、流淚也可能是一種排洩行為。能排除人體內因情感壓力所造成的生化毒素，這些毒素如果不通過流淚排出，留在體內，將對健康不利。情感性流淚排洩毒素，對健康有利。

3、通過調查顯示，女生哭的機率比男生大很多，所以女生應該讓自己堅強起來，不為不該流淚的事流淚。

怎麼寫研究報告

1.標題:包括署名、單位、姓名

2.前言（1.課題提出的原因2.研究問題的意義3.要解決的問題）（也可以用問題的提出）

3.研究方法（研究對象、研究的方面、資料的蒐集和整理）

4.結論：對資料加工分析得出結論

寫研究報告要注意哪些問題

與一線教師談如何寫好研究報告

瀋陽市教育研究室 寧 煒

07年啟動的一線教師課題研究逐漸進入到結題階段，將自己的研究成果通過科學的方式表達出來，對於一項研究工作來說是很重要的一個環節。不久前公佈的《瀋陽市一線教師科研課題結題工作的說明》對一線教師課題研究提出了一個基本的要求。一線教師如何撰寫好自己的研究報告呢？根據以往的經驗，在這裡給大家提出十點建議。

一、 確保研究真實進行

這一點好好像不應該說，但這確實是一個前提性的問題。只有首先確保研究是真實的，才能提到如何科學表述的問題。現實中確實存在著只在電腦等資料堆裡“想辦法”、“搞研究”的情況，這種現象在以前的論文評選等活動中曾出現過。我市啟動一線教師課題目的是要研究和解決教師教育教學活動中最鮮活的問題，積累最生動的教育智慧與技巧。所以必須旗幟鮮明的反對不真實的研究。一線教師科研課題的成果公告制度，就是要確保研究的真實性。如果出現明顯抄襲性質的“研究報告”，將有可能將抄襲者抄襲活動的相關信息公諸於眾，並在一定的期限內取消其參與一線教師課題研究的資格，因為我們不想做無用功。

二、 站在“巨人”肩膀之上

搞研究必須自己認真的去做自己的事情，但搞研究關起門來也不行。必須結合自己選擇的課題對相關研究的信息進行科學的瞭解和借鑑。這種瞭解和借鑑標誌著研究者對問題把握的程度。具體的在研究報告中應表現在：第一，對研究背景介紹中，應適度提及別人已經研究了什麼，我的研究有什麼特點。第二，與我的研究相關的理論支撐是什麼。當然，這兩點在研究報告中所佔的比重不用太大。但有了這兩點，可以在一定程度上標誌著研究者研究與思考問題的深度。

三、 表述講究內在邏輯

研究報告的撰寫一定要遵循研究報告表述上應有的邏輯性。具體的說，這種邏輯性要求我們說清楚這樣幾層東西：為什麼選擇這個問題進行研究（價值與意義）；重要的概念我是如何確定和理解的（課題的界定）；我要研究的內容是什麼；我選擇的科研方法是哪種；研究的基本過程是怎樣的；我在解決問題時運用的措施是什麼和如何使用這些措施（措施與做法）；採取這些措施後發生了什麼變化，形成了什麼結果和認識（結果與結論）；今後還應該再進一步完善和探討些什麼相關的問題，如果運用和借鑑我的研究成果，應該注意些什麼（課題研究的反思）。這也就是研究報告的基本框架。

不難看出，一個研究報告要突出體現出三大體系，一是目標內容體系，講明白我研究的目的和內容分別是什麼；二是操作體系，講清楚我在研究中都做了些什麼，（我們講一線教師的研究要形成教育的技巧多要在此體現）；三是成果體系。講清楚我觀察到了什麼樣的變化，得到了什麼樣的結論（我們講一線教師的研究要形成教育智慧多要在此體現）。把研究報告的基本結構搞清了，把研究報告的三大體系所形成的邏輯結構理解了，研究報告的重點應放在哪裡就也就不會出現偏差了。有的人沒有很好的理解研究報告這樣一種邏輯結構，在實際撰寫時就可能出現“缺項”的現象。

還有一個值得重視的問題就是在報告中並要真正的將三者統一起來。有人知道了研究報告要表述清楚三大體系，報告中有了研究目標與內容、介紹了研究中採取的措施與方法，也關注了成果，但還是出現問題。比較集中的問題是：第一，介紹的研究目標與研究結果不對應，說的是我要達到這樣一個目的，但觀測變化，總結成果是卻是在講另外一種東西。第二，研究的內容設計了很多，但研究的措施和取得在成果並不針對所有確定的內容，給人以研究並沒有完全展開的感覺。第三是研究什麼、如何研究講得清楚，但結果怎樣卻沒有......

研究報告格式怎麼寫

課題研究報告格式

說明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。

一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。

三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。

內容包括：1、提出研究的問題；2、介紹研究的背景；3、指出研究的目的；4、闡明研究的假設；

5、說明研究的意義。

四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括： 1 、研究的對象及其取樣；2、儀器設備的應用；3、相關因素和無關因素的控制；4、操作程序與方法；5、操作性概念的界定；6、研究結果的統計方法。

五、研究結果及其分析。這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。其內容：1、用不同形式表達研究結果（如圖、表）；2、描述統計的顯著性水平差異；3、分析結果。

六、討論（或小結）。這也是研究報告的主體部分。其內容：1、本課題研究方法的科學性；2、本課題研究結果的可靠性；3、本研究成果的價值；4、本課題目前研究的侷限性；5、進一步研究的建議。

七、結論。這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：1、研究解決了什麼問題，還有哪些問題沒有解決；2、研究結果說明了什麼問題，是否實現了原來的假設；3、指出要進一步研究的問題。

八、參考文獻。

九 、附錄。如調查表、測量結果表等。

課題研究報告撰寫的基本要求

一、標題

可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

接標題下一行，一般寫上“××單位課題組”，在右上角打上一個“﹡”，然後在首頁文末劃一橫線下面加註，也註上“﹡”號相呼應。加註時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。

三、內容摘要和關鍵詞

內容摘要是對研究報告中所描述的背景、採用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100—300字為宜，接著“××單位課題組”空1—2行，其中“內容摘要”用中括號，變體字。

關鍵詞除了幫助檢索之外，還在於可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2—5個為宜，緊接著“內容摘要”，其中“關鍵詞”也用中括號，變體字。

四、正文

正文是教育科研報告的主體部分，包括以下幾個方面：

1、問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現狀的綜述⑷是本課題關鍵概念的界定。

2、課題研究目標 目標的確定與後文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯繫。

3、課題研究的思路與框架

這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

4、課題已經的內容與方法 這是研究成果的主體，是課題研究內容的全面展開。

5、研究結果的分析與討論

結果是根據研究過程中搜集到的資料、數據進行整理後展示的客觀事實，它告訴我們最終得到什麼，這些東西是什麼。結果可用圖直觀表達，也可用文字簡要說明。

五、結論

這是整個研究過程的結晶。它是在研究結果分析的基礎上經過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結論指出研究結果說明了什麼，今後應怎樣辦等。

六、存在的問題......

寫研究報告應注意什麼 5分

寫好調查報告，主要是把好三個環節：

一是詳細佔有素材後，要認真分析素材，找出其帶有規律性的東西。調查以後掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取捨，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，並要通過由此及彼、由表及裡的分析進行改造製作，分清現象與本質、主流與支流、成績與缺點、主要矛盾和次要矛盾等，並從事物的相互關聯中發現事物的內在聯繫和本質特徵，找出規律性的東西，提煉出正確的觀點。

二是運用好典型，敘議結合，達到觀點與素材的統一。運用好典型素材是寫好調研報告的一個重要環節。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點，用反面材料襯托觀點，用一組材料反覆論證觀點，用精確的對比突出觀點。

三是加強語言修養，力求表達準確，生動活潑，通俗易懂。調查報告要達到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂並說服人。因此要加強語言文字工作。題目要新，觀點要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點，就是白搭，費力不討好。總之，要短些，生動些，準確些，鮮明些，也要活潑些。

如何寫一篇研究報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一片帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、間接明瞭，那麼無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所作的工作表達清楚。你應該讓讀者很快地明瞭你所作的工作是個什麼樣的工作，你為什麼做這件事，你所採用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題積極這些問題是如何解決的，你的結論是什麼。

研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在小學階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

1.科學性試驗類型

2.讀書報告類型

3.社會調查研究類型

4. 設計類型

下面分別就這所種形式給出四個研究報告的例子。

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什麼？你是如何處理這些數據的？有數據的分析中你得出什麼結論？如有必要，在向讀者闡明有待要討論的問題。不要認為實驗研究時間很困難的事情。你完全可以在你們學校的現有條件下，設計一些實驗進行研究。

小學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，彙編成文，並在其中談一些自己的體會。這也是一種研究，只是採用的方法不是實驗報告的程式，大有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目瞭然。你不應該把讀書報告寫得過於成人化，你有你的語言，有你的想法，但要考慮在知識的應用上儘量貼近準確。

社會調查的範圍很廣，任何一種社會現象都可以作為我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告卻還是有著一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集和實驗，研究性學習針對的主要是後者。該類研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有統一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創意的對象，只要你們多觀察，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。我們並不一定要求你們做出大的設計報告。一個很小的創意，只要是來自於你的想法，都會被認為是一個好的設計研究。

研究報告怎麼寫?

一、課題的提出：

提出一個研究課題，一般是從背景、現狀和基礎（或說從重要性、必要性和可能性）等三個方面去思考的。

1．背景：即我們所面對的發展了的教育形勢、新的教育觀念、思想、要求或教學理念、方法、手段等，對教學工作實際產生了重要影響。

2．現狀：本地區、本單位教育、教學工作的實際狀況與變化了的教育背景存在著的差異中，我們必須及時加以研究和解決的最急切的問題。

3．基礎：對這方面的問題課題組成員或他人所作的探索性研究，已經取得的初步研究成果。

二、概念的界定：

指主課題（有時也包括某些子課題）名稱中容易產生異議的一些重要詞語的內涵，課題研究涉及的範圍等。

注意：不必闡述課題研究的重要觀點。

三、理論基礎：

課題研究試圖借鑑、應用的主要理論、學說、觀點、原理，從而得出支撐本課題研究的主要研究思想和教學理念。

四、主要研究目標和內容：

通過本課題的研究試圖達到的主要研究目標（課題的假設），以及主課題分解為哪幾個子課題，每個子課題的具體研究任務。課題的研究目的與子課題之間應具有較合理、緊密的邏輯關係。各子課題的研究能比較完整地表明主課題的研究框架，這些子課題既相對獨立，又互有聯繫，並有較強的可操作性，能為課題組的成員落實於教育、教學的實踐之中。

五、主要研究方法和研究對象：

1．研究方法：主要有文獻資料法、行動研究法、調查研究法、個案研究法、經驗總結法等，還可以運用數理統計法、檢測分析法、跟蹤比較法、結構功能法、觀察法、追因法、歸因法、歷史法、實驗法等研究方法加以輔助。要說明準備怎樣充分發揮所採用的研究方法的工具性作用，為本課題（或某子課題）的研究服務。

2．研究對象一般是指人，大多是指學生，也有的是指教師。要說清楚研究的是本單位的全體學生還是某一部分學生（或教師）。

六、課題研究的成果形式：

一般包括課題研究結題報告、論文集、優秀教案或活動設計彙編、個案彙編、觀摩課（課件、光盤）、學生作品集、教師論文發表或獲獎情況彙總等等；

七、課題組的成員組成及分工：

課題組成員應包括課題負責人、子課題責任人、參與研究的一線教師。對外聘的指導、顧問等人員應視他們所承擔責任、義務大小、多少，作不同的具體處理。

課題組成員應分別負責或兼任策劃、組織、協調、統籌、管理、研究、指導、顧問工作。

八、實施步驟：

1． 前期準備階段:

確立主課題，構建子課題；組建課題組，明確分工職責；建立、健全學習交流制度；完成論證、申報工作；制定主課題實施方案和子課題工作計劃；進行必要的前期調查或檢測。

2．

研究實施階段：可分為研究實施的第一階段、第二階段，按實施方案進行研究，其間可安排一次中期彙報。中期彙報不圖形式上的轟轟烈烈，要講究實際效果，要通過中期彙報讓課題組成鼎看到研究的初步成果，發現存在的不足或問題，明確下階段的研究任務，然後調整實施方案，修訂子課題的工作計劃，使後階段的研究不偏離方向，為課題順利結題奠定良好的基礎。

3． 結題鑑定階段：完成結題報告的撰寫和資料彙編工作，為成果鑑定做好充分準備。

研究報告可以寫什麼

就寫一些關於不愛護眼睛的笑話吧！考試時我就是這麼寫的，居然得了100分。

寫什麼調查報告最好

1.確定主題主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。2.取捨材料對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關係不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；3.在現有有用的材料中，要比較、鑑別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。3.佈局和擬定提綱這是調查報告構思中的一個關鍵環節。佈局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關係一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。4.起草社會實踐報告這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規範，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。5.修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。

如何寫行業研究報告

什麼是行業報告？

行業報告內容是商業信息、是競爭情報，具有很強的時效性，一般都是通過國家政府機構及專業市調組織的一些最新統計數據及調研數據，根據合作機構專業的研究模型和特定的分析方法，經過行業資深人士的分析和研究，做出的對當前行業、市場的研究分析和預測。

行業報告有何價值？

1、如果您現在在這個行業裡經營和管理企業，平時工作的忙碌使你沒有時間來對整個行業脈絡進行一次系統的梳理，一份行業報告會讓您對整個市場的脈絡更為清晰，從而成為您做重大市場決策的有力依據。

2、如果您希望進入這個行業投資，閱讀一份高質量的行業報告是您系統快速瞭解一個行業最快最好的方法，使得您的投資決策更為科學，避免投資失誤造成的巨大損失。

行業報告主要內容？

標準行業研究報告主要包括七個部分，分別是行業簡介、行業現狀、市場特徵、企業特徵、發展環境、競爭格局、發展趨勢。(不同的報告側重點有所不同，這需要看具體的報告目錄。)

行業報告適用對象

報告廣泛適用於政府的產業規劃、金融保險機構、投資機構、諮詢公司、行業協會、公司、企業信息中心和戰略規劃部門和個人研究等客戶。

行業報告數據來源：

一份行業報告一般的數據渠道主要包括：國家統計局、國家海關總署、商務部、各行業協會、研究機構、市場一線採集.

用途

行業分析報告是項目實施主體為了實施某項經濟活動需要委託專業研究機構編撰的重要文件，其主要體現在如下幾個方面作用：

1. 用於向投資主管部門備案、行政審批的可行性研究報告

根據《國務院關於投資體制改革的決定》國發（2004）20號的規定，我國對不使用政府投資的項目實行核准和備案兩種批覆方式，其中核準項目向政府部門提交項目申請報告，備案項目一般提交項目可行性研究報告。

同時，根據《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》，對某些項目仍舊保留行政審批權，投資主體仍需向審批部門提交項目可行性研究報告。

2. 用於向金融機構貸款的可行性研究報告

我國的商業銀行、國家開發銀行和進出口銀行等以及其他境內外的各類金融機構在接受項目建設貸款 時，會對貸款項目進行全面、細緻的分析平谷，銀行等金融機構只有在確認項目具有償還貸款能力、不承擔過大的風險情況下，才會同意貸款。項目投資方需要出具 詳細的可行性研究報告，銀行等金融機構只有在確認項目具有償還貸款能力、不承擔過大的風險情況下，才會同意貸款。

3. 用於企業融資、對外招商合作的可行性研究報告

此類研究報告通常要求市場分析準確、投資方案合理、並提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發等實際運作方案。

4. 用於申請進口設備免稅的可行性研究報告

主要用於進口設備免稅用的可行性研究報告，申請辦理中外合資企業、內資企業項目確認書的項目需要提供項目可行性研究報告。

5. 用於境外投資項目核準的可行性研究報告

企業在實施走出去戰略，對國外礦產資源和其他產業投資時，需要編寫可行性研究報告報給國家發展和改革委或省發改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究報告。

6. 用於環境評價、審批工業用地的可行性研究報告

我國當前對項目的節能和環保要求逐漸提高，項目實施需要進行環境評價，項目可行性研究報告可以作為環保部門審查項目對環境影響的依據，同時項目可行性研究報告也作為向項目建設所在地政府和規劃部門申請工業用地、施工許可證的依據。

編制要點

環境分析

行業環境是對企業影響最直接、作用最大的外部環境。

結構分析

行業結構分析主要涉及到行業的資本結......