怎樣不讓初中生談戀愛?

初中生為什麼不能談戀愛

衡量一個人是否正常的必不可少的一項標準就是你在中學時可否早戀，你要回答no，那你肯定不是個正常人。為什麼呢？因為一個人到了上中學的年齡還不想春花秋月之事，那他不是有生理缺陷就是有精神病。可是你要說，不是我沒想，而是當時的環境不允許，那我還是要說你現在不是個正常人，為什麼呢？因為你處在一種壓抑狀態。這種壓抑長期發展的必然結果，那就是心理扭曲，合理的欲求不能實現，你還能成為一個正常的人嗎？當然不能，所以你是一個非正常人。但是你肯定不服氣，因為你覺得你和周圍的人一樣正常。那我就告訴你吧，中國大多數人到了中學時代就開始不正常了。因為大多數人都有過這種壓抑，就算你從初一開始談戀愛吧，但你肯定受到過來自各方面的阻力，就算你是一個很大膽很不在乎的人吧，但社會環境必然會給你以影響，或許是潛意識的影響，你自己也沒覺察到，但你的心理卻逐漸被扭曲了，只是不同的人程度不同而已。為什麼那麼多人中學畢業進入大學或走入社會以後就迫不及待的找對象呢？這正說明了他們在中學一直受到此方面的壓抑，所以當禁錮一旦解開，人的愛慾也就像火山一樣爆發了，所以他們以前是一直處在不正常的狀態中。但是當他們從中學走出來的時候一切都晚了，這就像一張被折過的紙，無論怎樣也消除不了摺痕。因此，現在的中學生朋友們，如果你們要爭取做一個正常的人，那麼你們就一定要義無返顧地去和你們的另一半相親相愛！

現在的教育界反對中學生早戀的主要理由是不利於學習和成材，這完全是一種謬論，誰反對早戀誰就是想吃人！中國的教育是一種非常殘忍的制度，它口口聲聲喊減負，而實際上是學生的負擔越來越重。我是過來人，可謂是死裡逃生，我要感謝早戀的救命之恩！正是因為早戀才使得中國的中學生們沒有集體跳樓自殺。你或許要說很多中學生並沒有談戀愛，可他們也沒有自殺呀。這裡你忽略了戀愛的另一種方式，即暗戀或單相思。雖然他們沒有表白出來，但這畢竟也是戀愛，所以它也同樣具有一定的戀愛功效。在強大的考試壓力下，他們每一個人都顯得那麼單薄，他們是多麼地孤獨，他們幼小的心靈正在遭受著教育的蹂躪。 他們需要戀愛，這緩解了他們的痛苦，使他們在陰陽交合中產生了巨大的力量，互相安慰，相互攙扶著，終於擊敗了高考的惡魔，走進了大學的殿堂。早戀實在是功不可沒！

在激烈的現代競爭社會中要獲得成功，不但需要智商，更需要情商，而早戀的人也肯定要比中學畢業後才戀愛的人情商要高。由於現在大多數家庭都是獨生子女，因此他們往往缺乏一種與人溝通的能力，這對他們以後走上社會是很不利的。而一個早戀的人，他在與戀人的相處中學會了理解寬容關懷，獲得了溝通能力，他在心理上也必然早熟，他走上社會以後一定是個受人歡迎的人才，他就一定能夠取得事業的成功，所以我說早戀早成材。

兩個男子漢間的坦誠對白:16歲男孩的戀愛

一位16歲各方面很不錯的高一男孩，認真地與同班一位女孩相戀了，男孩的父親與兒子進行了一次屬於兩個男人間的談話。

父：兒子，你是不是覺得她是最好的女孩?

子：我覺得我認識的女孩裡她最可愛。

父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你認識的女孩有多少?

子：我心裡只有她。

父：你說你要上大學，將來還要出國深造，想成為一名律師或金融家。你知道你將來會遇上多少好女孩?爸爸並不反對你現在談女朋友，但是，爸爸最反感的是見異思遷。這女朋友是你到目前為止認識的最好的女孩，可是，你將來會有更多的機會，到那時你該怎麼辦?你會不會後悔?

子：可是，現在讓我離開她，我很痛苦。

父：你初三時買的“隨身聽”呢?

子：前兩天，您給我買了個高級的，我覺得音質比原來那個好，就把它給人了。

父：這就叫一山更比一山高。你如果把......

初中生為什麼不能談戀愛？

早戀的危害

有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展:

1.影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為:“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為:“相愛產生動力，促進兩人學習”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發現，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。

2.早戀更容易使人受到傷害 青少年態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年後的婚姻生活。

3.早戀者容易出現性過失 青少年性意識萌發，對異性慾望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易衝動，容易憑一時興致而不計行為後果，從而出現一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現，會讓當事者羞於見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日後給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年後感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調查中發現，他們首次出現性罪錯的年齡在15-19歲之間者男性佔50。1%，女性佔71.9%。反過來講，青少年時的性罪錯與他們日後走向犯罪道路有著不容否定的關係。

4.“早戀”極難成功 由於早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學校的干預，兩人感情的裂痕，升學、轉學、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據王友平對大中學生的調查，有戀愛史的學生中，有42.9%的人調查時已中斷戀愛關係，有30.2%的人表面上雖然保持戀愛關係，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關係的僅佔26.9%。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據美國社會心理學家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結婚的佔的比例最高，而其中又以19歲結婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現狀想到自己的結局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。

初中生談戀愛，該怎樣才能不被老師家長髮現

首先我要告訴你啊，我也是初中的 ，要不發現最好不談。

然後呢，不要過於張揚，你記得，低調低調再低調就算有間諜的話呢，你低調也沒證據啊是吧。

像我的朋友，他們在校園裡跟不認識沒區別啊，也算是精闢了。

太低調也不好做到，防間諜你就要在期間和朋友搞好關係，尤其是好學生啊 ！！間諜一般都是好學生出來的，跟 他們套近乎而且不要體現出對誰誰有好感反而說“別人都說我跟XX怎樣真是煩死了明明子虛烏有”。有的時候此地無銀三百兩還是可以用的 。

最重要的是被發現了你千萬別撒謊，學生永遠鬥不過老師，簡直是狐狸啊！！要誠心道歉並且說覺得也是，耽誤學習，準備分開了。

哈哈祝你防師成功。

對了，還有家長。

不要捨不得刪記錄啊什麼的。千萬要刪掉，我就被記錄害的要死啊..還有你們的照片，千萬別存電腦，及時刪回收站啊！！發現了也一樣，不要透露對方的號碼啊姓名編的！！

如果你憨長會查手機我提醒你啊，手機裡別留東西，多留一些同性照片，不要給你的戀愛對象特殊的備註，最好把名字換了，換同性最好，同性說些比較那個的話也比較正常是吧，短信一定要刪，把手機上鎖！！鎖的時間越短越好，不要嫌麻煩，要是父母沒了也打不開是吧！！打不開的機率也大了！！要是讓你弄開就沒辦法了..誠實最關鍵啊，所以一定要把有的沒的刪刪刪！！不留一點蛛絲馬跡，再不捨也不行啊是吧。

看了上面說的，你要看看你爸媽對於戀愛是什麼態度啦。不過有些東西躲啊還是要準備的。

成績也是！！不要說提升，一定要保持。

說實話戀愛很費力的，時間久浪費！！不是指在一起的時間而是想念的時間。

作為一個初中生還是瞭解的，很正常自己控制就好。

勸你一點，戀愛的度不要過的，後悔的都是自己。

初中生能不能談戀愛？國家有規定嗎？

學校規則裡有，國家法律裡沒有

比如吃飯，沒有任何規定說不能多吃，可是吃撐了會很難受，更多還能危及生命

什麼時間做什麼事是有數的，上學的時候最主要重要的事就是學習，學習好是絕大部分人成年後生活良好的基礎－－“學習好”指的不只是學校的學習，有的人學校文化課成績就是不好，但是長於經營，精於算計，這除了天賦之外也是勤奮學習的結果，所以也是“學習好”

戀愛本身是沒有年齡限制，對異性的喜歡/好感也不一定出現在什麼時候，可是果實在還青澀的時候一定不如成熟後更有價值，即使檸檬這樣怎麼熟都是超級無敵巨酸的東西，也得成熟後才是良品

所有能讓人進步或變得更好的都是正確的，包括戀愛－－這是世俗的說法，可是能讓自己和自己喜歡的人都更美好是件令人愉悅的事，對嗎

初中戀愛多數時候會被指責，如果自己和對方是把學習放在第一位的，優秀成績在握，家長和老師也就睜隻眼閉隻眼了，如果還是各種聲音，處理得更隱密些好了，畢竟自己的快樂在有爭議的時候與其與別人口頭爭辯不如用來悄悄享受，是不是，事實，真相，拿得出的成績，是最重要的

怎麼樣處理中學生談戀愛

總之，青春期的學生觀察力和判斷是非的能力不強，對異性的瞭解只限於外貌特徵，很難做到深入、準確和全面。青春期的中學生是世界觀、人生觀、價值觀開始形成時期，對事物的選擇性是不穩定的，對“愛情”和“婚姻”的選擇也不例外。一般情況下，中學生是不具備承擔愛情、婚姻行為後果的責任和能力的，一旦事發，後果不堪設想。

三、對中學生過早談戀愛的教育思考

對待中學生談戀愛，禁止並非良策，默許是一種失職。作為學校教師、學生家長應正視孩子們青春期正常的情感，從以下幾個方面積極加以疏導。

1.正確認識青春期性心理教育

性是生命之根，情是生命之源。歌德說：“哪個少年不善鍾情，哪個少女不善懷春。”在性激素作用下青少年產生嚮往或愛慕異性的心理是合情合理的，是他們性心理髮展成熟的一種體現。但由於他們的性心理遠遠不如性生理那麼成熟，不能妥善處理這一階段的心理變化，又正處在一個性信息鋪天蓋地地向他們湧來的社會，大量的性信息對他們的誘惑和威脅很大，如果沒有一個舵手在前面引航，孩子們很難順利地渡過暴風驟雨式的“危險的地帶”。作為教師、家長，首先要讓孩子們知道，每個人到了青春期都會對異性產生愛慕和好奇之心，或愛慕對方的儀表、或愛慕對方的能力專長、或愛慕對方的優秀品性等。同時，對異性變得很敏感，渴望瞭解異性的生理特徵，瞭解異性對自己的態度，這些都是青春期的青少年隨著性意識的發展而自然產生的一種很正常的心理現象。但這些並不是愛情，不要因此而走進情感誤區。應通過教育使學生正確認識自我、接納自我、發展自我、完善自我，正確處理與異性的關係。

2.開展有益活動培養正確的興趣愛好

隨著社會的發展與開放，有關兩性和愛情的種種信息不斷地通過大眾傳播媒介，傳到了中學生之中，衝撞著他們，薰染著他們。孩子們如果缺乏正確的興趣愛好，就很有可能把時間和精力放在上網聊天或看不適宜他們看的報刊雜誌、影視節目等，盲目地模仿就難以避免了。開展豐富多彩的文體活動，第二課堂興趣小組活動，社會實踐活動等，有意識地轉移一些學生對異性的過分關注，是很好的疏導方式。

因此，要注意發掘和培養孩子的特長，培養他們正確的興趣愛好，開發智力，陶冶情操。只要是對成長無害的，家長都應該予以尊重並儘可能地支持他們，引導他們。有音樂天賦的就讓他們去追尋貝多芬的足跡；有美術愛好的就讓他們潛心和達芬奇對話；有體育愛好的就讓他們多觀看比賽、多參加運動，通過正確的興趣愛好培養，把他們在學習以外的時間和精力吸引過來。

3.開展心理諮詢門診教育學生學會與異性交往

在中學生社會化的過程中，同伴交往是不可缺少的一課，也是家長和老師最終無法取代的一課。在同伴交往中，異性同伴之間的交往對中學生成長具有極其重要的社會意義。異性交往是初中生性別角色社會化的重要途徑，也是社會化的重要任務之一。中學階段是學生們獲得性別角色的關鍵期，寬鬆的異性交往環境，將給他們提供充分的角色扮演機會。由此，女同學越來越清楚地瞭解到社會所悅納的女性魅力；男同學則進一步發展和強化那些為女生青睞的男性特質和行為方式。與異性同學的交往同時又引發他們對同性交往和異性交往的比較，從中學習和發展新的交往方式，有時還要嘗試如何把握感情分寸。這些都有利於中學生對異性的全面認識和對性別角色的正確把握，從而加速他們的社會化進程。所以在一定程度上，學會與異性交往是青少年走向成熟的一個重要途徑。他們在交往中能鍛鍊協調能力、合作能力、競爭能力、自我保護能力，對於他們今後婚姻與家庭的幸福，都有極大影響。

在鼓勵孩子大膽......

初中生談戀愛怎樣才能不影響學習？

不要把時間和精力都花在談戀愛上面，讓愛成為你學習的動力，用成績來說服家人，相信有證明的事情家人沒有理由反對。第二 一起出去玩兒的次數不要太頻繁，可以和家長說是同學聚會，所以不能太頻繁，畢竟上學總能見到第四 就算兩個人吵架了或是分手了，也不要用學習的時間哭、傷害自己。畢竟，有個好身體才能好好學習，不影響學習不過，還是建議你不要太早戀愛，會失去很多東西。ā_樂7級2009-04-26相互鼓勵-- 茗珞 o 03級2009-04-26兩人在一起感覺到快樂，那麼你們可以在一起多討論學習上的問題，這樣既快樂又不會落下功課暖似春陽3級2009-04-26初中生對異性充其量也就是有太多的好奇。只是好多的老師家長把它稱作是早戀。讓孩子也誤認為自己在戀愛。其實那也就只是好奇好感而已。只是任成長必經的一個過程。學生的主要任務還是學習。其實初中三年高中三年是人生的關鍵。走好這六年，決定著一生的幸福。好好把握啊！！！補充：不做父母的孩子″阣嗻鈥鍋ゞ1級2009-04-26別太過頭了就行佷3級2009-04-26你是男孩女平湖秋月8級2009-04-26初中生是不合適談戀愛的，如果說真的談上了，就當是人生的一上目標，跟學習一樣當成一種追求的目的；但必須有明確的方向，不要盲目、不要急於求成、不要過早的追求結果，可以把愛情當做學習的一種動力，如果說你有更理想的未來，可能這段愛情可以得到持續穩定地發展，相反，就跟早春的花卉一樣，開得早，謝得快...具體說來 不要兩個人黏在一起 不要把對方看的太重 千萬不能讓成績退步不然就給老師家長留下話柄

中學生為什麼不能戀愛

學習的重要階段，如果談戀愛，勢必分心了，對學習有影響，

這個年齡階段，身體心理都不斷在成熟與變化，今天覺得喜歡得不得了，也許過倆個月就改變了.....

總之，在各方面都還未成熟的時段戀愛，利少於弊

怎樣讓我們中學生不早戀

當你遇到喜歡的人時，你就應該以此為動力，而不是去談戀愛。我也是個初二的學生。也會遇到喜歡的人，但是我會控制。應為咱們什麼都不懂。要學會控制和拒絕。這樣你就會擺脫這些煩惱了！不要一天老想這些事多和同性朋友交往聊天，你會靜下心來的！祝福你！