舞蹈的整體構思怎麼寫?
怎樣寫舞蹈構思
舞蹈構思方法論
舞蹈創作的起點,首先是舞蹈構思,如何進行舞蹈構思,從哪裡下手,如何去掌握,分析,解剖自己的構思意圖,這一點是至關重要的。
舞蹈來源於生活,這個道理不用太多去闡述,但是舞蹈構思創作初期卻常常忽略,總是有人在憑空想象,總是去抓那些曾經在電視上,書本上看到的瞬間影響,以此構架自己作品的雛形。但往往這種沒有經過深思熟慮的作品最經不起推敲,也經不住在創作過程中的磕磕碰碰。如何更好表達心中想法,如何更好就創新更多時代需要,創新道路上需要的作品,我們需要常時間學習的思考。
首先來介紹下作品初期的雛形來源,以及後期藝術加工的方式與個人創新點的融合:
1.舞蹈作品往往最感觸我們的是生活,是最草根階層的文化,這其中包括民間藝術,衚衕文化,人文傳統,包括現實社會的街頭一角。
2.點滴積累的靈感閃現,這是我們常說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,通過這種量變到質變的過程,達到我們心中需要表達的創作意圖。通過常時間一個類型的觀察,比如風雨,人們眼中的風雨不一樣,乾旱時,風雨是一種期盼,一種幸運旨在。水澇時,這可能是另一種的現象了。就如同人人的快樂,不一樣,通過各種知識的融合,去分析其中曲異,總結深化出自己的東西。那時你所表達的風雨可能已經不是我們常說的風雨了,可能已經通過的思維轉化,變成一種其他特徵的事物等等。這就是其中積累所帶來的一種效應。
3.通過言傳身教的方式,學習來的一種方式,通過向不同的人去請教,從老經驗中得出一種適應新環境下的經驗,這種經驗在舞蹈構思初期也是不可忽視的。
4.臨摹法,通過對他人的藝術成品的臨摹變化,這種變化是發展得來的變化,是經過自身處理過的變化,不是一對一的拿來。通過對一幅畫的臨摹,我所說的不是讓你畫一幅畫,而是讓你將你看的,臨摹成立體的,臨摹成自己舞蹈創作中的一個組成部分,也可能是重要組成部分。不止是圖畫,音樂,雕塑,等等姊妹藝術中我們都可以去臨摹。臨摹轉化不屬於抄襲,如同瓦特的蒸汽機一般,也是建立在早期蒸汽機的基礎之上而改進的一種技術創新。
在這幾種方法中,我們往往會表現自己的個性,個性推崇是創作的延伸。舞蹈作品往往同於其他作品的表現方式,我們在這其中要考慮它的表現方式以及作品所產生影響。
人物形象的刻畫,形態的刻畫,事件的若干個組成部分,情感的轉化,性格凸顯,對立的爭鋒,變異後的創作,等等都可能是出發點。但是一定要記住,舞蹈一定需要有情感,沒有情感的舞蹈,是空洞的。就算是現代舞如何的抽象,它的情感也是一樣深厚。藝術家就是需要將這種個人感情通過作品融合進去,如同人們常說的舞蹈體現的創作者靈魂深處那個思想。
在舞蹈創作中,一定不要深陷為某些利益而歌功頌德,那種作品只是曇花一現。沒有黑白曲直的胸懷,很難在作品中突出特殊化,獨樹一幟。如同靈魂出竅般,沒有了著落。
我簡單羅列一下創作的途徑:素材目標的需找(或者是作者已經在腦海中形成需要形象情感等)——素材的分析(作品適合適應舞蹈創作)——素材的表達方式(這點編導個人進行分析量化)——其次就進行整個作品的整體構架上。這只是個人舞蹈創作所常用的方式,基本的方式是這樣,變化的形式是多種的,這是需要大家去努力需找的。在構思上切勿進入死角,進去了就是適當退出來,換個方式,唯一我們要堅持的是舞蹈的本質“生命,情感,美”。...
舞蹈編創:如何去構思舞蹈
構思舞蹈的方法:
舞蹈作品往往最感觸我們的是生活,是最草根階層的文化,這其中包括民間藝術,衚衕文化,人文傳統,包括現實社會的街頭一角。
點滴積累的靈感閃現,這是我們常說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,通過這種量變到質變的過程,達到我們心中需要表達的創作意圖
通過言傳身教的方式,學習來的一種方式,通過向不同的人去請教,從老經驗中得出一種適應新環境下的經驗,這種經驗在舞蹈構思初期也是不可忽視的
臨摹法,通過對他人的藝術成品的臨摹變化,這種變化是發展得來的變化,是經過自身處理過的變化,不是一對一的拿來。
如何去舞蹈構思
我簡單羅列一下創作的途徑:素材目標的需找(或者是作者已經在腦海中形成需要形象情感等)——素材的分析(作品適合適應舞蹈創作)——素材的表達方式(這點編導個人進行分析量化)——其次就進行整個作品的整體構架上。這只是個人舞蹈創作所常用的方式,基本的方式是這樣,變化的形式是多種的,這是需要大家去努力需找的。在構丹上切勿進入死角,進去了就是適當退出來,換個方式,唯一我們要堅持的是舞蹈的本質“生命,情感,美”
舞蹈社社團構想該怎麼寫
主要成員 今後要舉辦什麼活動 參加什麼比賽 準備取得什麼樣的成績
幼兒舞蹈怎麼寫構思,主題,主題動作,結構,隊形,人數
幼兒舞蹈編排 你可以去中國幼兒教育網站有詳細的答案
如何構思編排一段少兒舞蹈
上網看視頻,學一些簡單,好看的動作,根據選好的音樂套用進去
舞蹈畢業設計靈感怎麼寫
1
舞蹈創作的藝術構思有什麼特點?
藝術構思是藝術家將不繫統的零散生活素材,通過藝術思維構想成獨特而又理想的藝術意象活動。
幼兒舞蹈設計說明怎麼寫
根據考級的內容制定上課流程,把1-2級教學內容分課時完成,每節上哪些內容相信說明,學期需要完成哪些內容,這麼寫就可以。