六年級怎樣提高成績?

如何才能提高小學六年級畢業成績

如何提高畢業班的成績

大家好！在座的有的長期畢業班教學，經驗豐富;有的年輕有為，富有創新。但“提高畢業班的成績”是我們共同的目標。我在這裡來談談我的一些看法。

畢業班質量是學校對外展示的重要窗口，因此提高畢業班教學質量是學校工作的重中之重。在實施素質教育的今天，也許學生的成績並不是學生素質的完全體現。然而，重視學習成績，重視分數的現狀告訴我們提高畢業班的成績依然是當務之急。再過兩個多月，就是畢業考試，現在我們即將進入複習階段，這一階段是關鍵階段。複習好不好，關係到畢業成績的好壞。應該怎樣做？我認為有幾點：

一 抓思想教育，使學生樂學。

到了畢業複習時候，學生往往出現思想混亂，特別是後進生厭學情緒會更高。我們必須做好學生的思想工作，使學生明確學習目的，樹立正確的學習觀。教師應注重和學生的情感溝通，用真情感化他們，談話教育最有效，談心話，聊家常，講古今，道現實都行。多鼓勵少批評，消除不良思想，克服對複習的畏難情緒，樹立信心，養成良好的學習習慣，從而認真努力學習。只要我們做老師的心中裝滿學生，相信每位班主任、每位老師都能找到打開後三分之一學生心靈的鑰匙。

二 抓系統複習，使學生明“理”

複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。縱觀目前畢業班的複習，存在一些不良傾向：有的依教材順序按部就班地機械複習；有的使用各種複習資料生搬硬靠；有的複習無計劃，隨意性很大。這樣的複習耗時多，效率差，質量低。小學畢業班複習課就是把平時相對獨立地進行教學的知識，其中特別重要的是把帶有規律性的知識，以再現、整理、歸納等辦法串起來，進而加深學生對知識的理解、溝通，並使之條理化、系統化。

複習課的特點一是“理”，對所有的知識進行系統的整理，使之“豎成線”、“橫成片”達到提綱挈領的目的；特點二是“通”，融合貫通，理清思路，弄清知識的來龍去脈，前因後果。

複習的主要目的和任務是：抓住雙基串成線，溝通聯繫連成片。查漏補缺，系統梳理，夯實“雙基”，提高能力，促進學生髮展。具體為以下三個方面：

1、幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解及知識之間內在聯繫的把握，並在梳理的同時彌補平時學習的薄弱環節。

2、通過全面、系統的複習，進行查漏補缺，綜合應用，幫助學生進一步鞏固和熟練掌握基本知識，基本技能以及基本的思想和方法，達到《課程標準》的目標要求。

3、幫助學生揭示解題規律，總結解題方法，進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。並在對知識的綜合應用中，進一步提高觀察能力、記憶能力、抽象概括能力、邏輯推理能力、空間想象能力和探索創新能力。

那麼如何在較短的時間裡進行卓有成效的複習呢？

1、制定好複習計劃，複習要全面、系統，又要有所側重。複習的過程既是對知識的梳理和歸納，也是對能力的訓練和培養。緊緊扣住課本這一重要學習資源，堅持以“本”為本，適度超越；再有，必須深入瞭解學情（學生能力情況和知識掌握情況）；並根據這些設制好評價框架或轉化為教學要求，再製定好系統、完整的複習計劃。只有這樣，才能在複習時較準確地把握好複習的目標和要求，做到有的放矢。

2、歸類複習，突出重點。複習講課，應抓住關鍵知識、薄弱環節、疑難問題講清、講透，次要知識，簡單問題少講、不講，不必面面俱到。真正做到精講多練，以點帶面。

3、變換題型，靈活多練。我們考查學生對某個知識點的掌握與運用，可以有不同的形式和方法，這就要求我們老師能針對一個內容，設計多種的練習，以確實訓練學生對知識的掌握和運用能力。......

小學六年級怎樣快速提高成績？

有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。 提高學習成績方面:有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。 從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。瞭解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。 要做好四輪學習: 1.全面複習的基礎知識（看課本）。 2.用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習 3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。 4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。

小學六年級怎樣才能使從一個差生提高成績(在十天內)？

請家教

請家教，加上自己學習，提高多少不說，進步肯定是有的。

六年級怎麼提高成績 10分

建議你寫一個學習計劃,從早上起床到晚上休息的每一個時間都安排好,包括休息時間在內.然後把這個計劃交給一個你的好朋友監督,交給你的老師\家長,只有把自己給自己施加壓力,你的自制能力才會上來.計劃要寫明什麼時間做什麼事情，並且在晚上在每件事情的後面寫上結果.找找有那些事情沒有做好,為什麼,然後第二天注意.

第二個建議,在自己的桌子上寫上自己的目標,目的是每天都督促自己.你的英語不好，可以找一個很小的記事本,把以前學的,現在學的內容都寫在上面,每天放學的時候,可以看看,既不耽誤回家,也合理利用了時間.

每過一個星期,對照學習計劃,找找自己的不足,然後與老師談談,與家長聊聊.

這樣以來,只要你堅持做好計劃裡的每一個事情,你就會有一種成就感,隨著事情做的越來越多,你一定會自信百倍,學習成績一定會上去.

即使中間有幾件事情沒有做好,也可以好好總結一下.然後努力克服.永遠記住,你是最棒的.沒有什麼事別人能做到你做不到.

以上的學習方法你可以借鑑一下。學習方法沒有一定的，學習方法因人而異，適合自已的就是最好的。希望你可以找到適合自己的學習方法 ..

六年級學生如何提高學習成績

一、保證課堂40分鐘的教學質量

要保證課堂40分鐘的教學質量，首先是關注學生的課堂紀律。為了保證教學活動的有效進行，課堂確實需要紀律，課堂討論也要有秩序、有規則。一個吵吵嚷嚷、秩序混亂的課堂，很難保證教學目標的完成。可是，守紀律是否除了教師規定之外，不做其他動作呢？這顯然不是。只要學生在思考和體驗，必然伴有豐富的情感、情緒的變化和豐富的語言動作，甚至會不由自主地站起來跳躍。我們的課堂應該是孩子體驗感悟的場所，是孩子身心完全放鬆的課堂。

其次是教師要上好每一堂課。因為提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學。怎樣才能上好每堂課呢？需要做多方面的工作。

1、在教學前做好準備工作，俗話說不打無準備之仗。我總是提前兩週進行單元備課，讀課文，讀《語文教學用書》，查找相關的教學資料，瀏覽語文鳳凰網上的“六年級備課室”，要求學生背誦的課文段落，自己總是先背出，為學生樹立起榜樣來。提前一週備好詳細的教案，進行思考和調整。上課前一、兩天，充分地熟悉教案，做到胸有成竹、運用自如。為了保證一堂課的教學效果，還要準備好教學圖片、收集好補充材料，寫好小黑板。首先我們要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。

2、教師的口齒要清楚，語言要有條理，教學目標要明確。

3、在執教時必須擁有平衡、健康的心態，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。如果走進教室，我們還是一副苦瓜臉，教學效果肯定好不了。

4、課堂上一定要有師生之間的互動。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，學生聽一會兒肯定會走神兒的，這樣的教學效果也好不了。

5、上課多讓學生回答問題，特別是那些膽小和學習成績差的同學。對於膽小的學生，你對他投去一個微笑、鼓勵的目光，他會變得越來越膽大。這種無聲勝有聲的效果，使學生對教師產生信任感、親切感。而對於那些學習成績差的學生，我們在課堂上也要多讓他們發言，這樣能督促他們在上課時專心聽講。

6、營造融洽的師生關係。古人云：“親其師，才能信其道。”如果教師在課堂上對全班每個學生都抱有積極、熱情、信任的態度，學生就會從教師那裡感受到真誠的關懷和愛護，就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的情感體驗。“愛屋及烏”，由喜歡教師到喜歡教師所教的那門課，學生就有了學習的動力，就會樂此不疲，就能變“要我學”為“我要學”了。在課堂上要隨時與學生和諧、平等地交流，引導學生表達自己的觀點。如果能注意教師語言的抑揚頓挫，注意抓住學生髮言中的閃光點。也許課就會很精彩了！

二、抓好作業和考試

1、抓好作業

在這裡我想重點談談預習作業。學生對知識的理解是需要時間和悟性的，但課堂上時間有限，老師不能將課停下來用於學生對某一個知識的理解和消化。而學生上課都是比較情緒化的，一旦某個環節他聽不懂，他就沒有信心沒有耐心再繼續聽下去了，逐漸地，他必然失去興趣，上課的效率自然低下。因此預習就顯得很重要。我們語文課上的預習最重要的一步工作就是讀通課文。其實所有的老師都要求學生在上課之前對本學科知識進行預習，但真正能做到的恐怕只是那些學習習慣非常好的學生，對大多數學生而言，“課前要預習”這句話只是左耳進右耳出。所以，我採用讓家長簽字、錄音朗讀、口語中的朗讀免試等方法來督促學生預習，效果還不錯。

2、抓好考試

考試前首先調動好學生的精神狀態。我經常跟學生講，有好的精神狀態，考試就成功了一半，而且，不論什麼時候，排隊、走路、上課、下課等，都應把最飽滿的精神狀態展現給別人。考試當天的早上，我就關注孩子們的精神狀態是否飽滿，如發現誰精神不振作，就及時提醒，讓每個孩子都精力充沛地參加考試。考試......

如何才能提高小學六年級畢業成績

提高學習成績的方法：

1、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶軟件》，能夠提高記憶力和學習效率，學習時，一定要全身心地投入，手腦並用!

2、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕鬆愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

3、通過檢測和重複，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪裡倒下就在哪裡爬起來。

4、學習過程中學會知識的梳理和整合!在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張“網絡”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。

提高學習成績的方法有很多種，平時的習慣和積累很重要，關鍵還在於堅持，持之以恆才能創造奇蹟!

六年級了怎麼提高成績急急急

除了課堂上跟上老師的思路，課下也可以通過藉助學習軟件多做些題強化練習。可以試試金榜希望，大量做題。看些同步課鞏固課堂上的知識，提高成績還是可以的呢

我該怎麼提升學習成績，我六年級

是針對英語嗎 如果是的話 首先詞彙是基礎要認真記單詞 然後上課的時候認真聽老師講做好筆記 課後認真複習筆記 每一次測試完做後錯題筆錄

六年級了怎麼提高數學成績

每個人身邊都有那種不怎麼學就能數學很好的人，但你要是跟著學就肯定廢了。普通人多做題才是正解，做題的時候千萬不要看答案，做完以後和答案對照，遇著不會的題就死扣，絞盡腦汁的想，把這道題出題的意圖和所需公式羅列出來，能寫多少寫多少總會有靈感的，想當年，我中學的時候就靠這樣到後來一般參考書上的題基本沒有我不會的。。。

別想著捷徑，但願你能堅持下去吧~

怎樣提高小學六年級孩子的成績

提高孩子成績的方法：

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶軟件》，能夠提高記憶力和學習效率，學習到一定程度就得休息、補充能量。

3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。

4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

5、提醒孩子注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。