憲法的重要意義?
憲法的重要性
第一，憲法是國家根本大法，它具有最高法律效力，全體公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須以憲法為根本的活動準則，並負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法關係國家的前途和命運、人民的幸福和安寧、公民的基本權利和義務。因此必須大力宣傳憲法，堅決維護和實施憲法。
第二，我國憲法規定了依法治國、建設社會主義法治國家的原則，規定國家維護社會主義法制的統一和尊嚴，各項法律、法規都不得同憲法相抵觸，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究，任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。按憲法的原則，我國的立法工作迅速發展，立法質量不斷提高，以憲法為核心的社會主義法律體系初步形成，全民法律意識特別是各級領導幹部的法律意識有了明顯提高，執法和司法也得到進一步加強，依法治國的基本方略正在實施。
第三，憲法規定我國實行和發展社會主義市場經濟。改革開放以來，我國制定了許多法律法規，有力地保障和促進了我國社會主義經濟建設的發展，進一步提高了人民的生活水平。依據憲法，我國將建立包括規範市場主體、調整市場主體關係、維護公平競爭、加強宏觀調控、健全社會保障制度等方面的社會主義市場經濟的法律體系，我國的社會主義現代化建設將得到更大的發展。
第四，我國憲法明確規定了黨對國家的領導，這是憲法的重要原則，同時憲法又規定黨必須遵守憲法，不得有超越憲法和法律的特權。我國憲法頒佈以來，黨不但堅持了對國家的領導，而且採取各種措施維護憲法的尊嚴，保證憲法的實施。
確定國家憲法日有何重要意義?
①有利於在全社會加強憲法宣傳教育，使人們樹立忠於憲法、遵守憲法、維護憲法的意識。 ②有利於進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施。 ③有利於更好發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。 ④有利於在國際社會樹立尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響力。
中華人民共和國憲法的意義與作用
中華人民共和國憲法的意義
憲法是國家的根本大法。通常規定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，有的還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。
中華人民共和國憲法的作用
1、憲法保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設。
2、憲法促進了我國的社會主義民主建設。
3、憲法推動了我國的社會主義法制建設。
4、憲法促進了我國人權事業和各項社會事業的發展。
國家憲法日的設立有什麼重要意義
2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設立為國家憲法日。
設立憲法日的目的是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
設立國家憲法日的意義：
1、在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。
2、是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。
3、不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。
4、讓憲法思維內化於所有國家公職人員心中。權力屬於人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
憲法的意義
憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，它集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。國家內部政治力量的對比關係的變化對憲法的發展變化起著直接作用，同時國際關係也對憲法發展趨勢有所影響。
學習憲法，對我們每個公民有怎樣的重要意義
學習憲法學的目的和意義
三、學習憲法學的目的和意義
對於自學憲法的學生來說，學習憲法學大體上有四方面的目的和意義：
第一，學習憲法學有助於學習其他法學學科或課程。從憲法的地位來看，它是國家根本法，其它一切法律都必須依據憲法而制定。依法治國，首先要依憲治國。這就決定憲法學在一定意義上帶有法學基礎課的性質，學好這門課。對於學好其他法學課程是很有幫助的。
第二，學習憲法學是為了推進憲法學的實施及其理論的發展。依法治國，建設社會主義法制國家的基本治國方略已明確載人憲法，憲法的充分實施，將會對我國的改革開放和社會主義現代化建設事業起到重要推動作用。但也應看到，憲法學本身要適應客觀的要求，就必須要發展和創新，只有大家努力學習憲法，研究憲法中的各種問題，發展理論，推進實踐，就能使憲法學更好地為社會主義現代化服務。
第三，學習憲法學有助於推進國家各項改革。改革就是在憲法的指引和保障下解放和發展生產力、我國憲法為改革和開放提供根本法的依據，改革又使憲法獲得活力，增強憲法的適應性，擴展憲法的原則精神。學習憲法學有助於大家更好地探索完善各種制度的方法途徑、推動各項改革的深化進行。
第四，學習憲法學有助於大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學習憲法學是遵守和維護憲法的前提，每一位自學憲法學的學生都應更加明確其必要性和重大意義。
學習憲法對中學生的意義
中新網成都12月4日電 (賀劭清)“在美國，憲法就如同牛仔褲、搖滾音樂一樣融入民眾的生活，如果中國老百姓對如今的中小學生晨讀憲法不感到驚訝，而是像麻辣燙一樣熟悉，那普法就成功了。”4日，四川大學法學院教授周偉接受記者採訪時作如上表述。
當日是中國第一個國家憲法日，按照教育部規定，全國40萬所中小學將利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀，並舉行特別升國旗儀式，瞭解憲法關於國旗的規定。
然而，諸多網友卻對中小學生晨讀憲法褒貶不一。一位名叫“豆豆龍”的網友在微博中寫道：“低年級的小學生字都認不全，現在就晨讀憲法是不是形式大於內容？”而另一位浙江網友則認為：“學生就應當學習與他們密切相關的《未成年人保護法》，憲法未免太‘高大上’了。”也有網友點“贊”稱小學生晨讀憲法，不管是不是形式都具有重要意義，讓更多人明確法律的存在。
面對網友質疑，周偉指出，憲法中包含了與兒童、家庭有關的條例，如第三條、第五十一條都和中小學生相關，《未成年人保護法》也是根據憲法制定而來。
“普及憲法本來就應當從娃娃抓起。”在周偉看來，童年是人類心智成長的最重要階段，晨讀憲法能讓法治精神像種子一樣深種在孩子心中。
周偉表示，憲法並不是“高大上”，而在每一位公民身邊，“憲法日除了普及法治觀念，還應當讓憲法融入到我們日常生活中”。
記者走訪了成都市多家中小學，發現中小學生學習憲法並不像眾多網友描述的“學生們拿著憲法書死記硬背”。相反法制教育動畫片、模擬法庭、動漫人偶互動……各類寓教於樂的普法教育在不同的學校開展。
成都泡桐樹小學二年級三班班主任傅兮介紹，該班學生年齡偏低，她選擇了憲法的序言作為學生晨讀內容，由她逐字逐句講解後學生們跟讀。“這些孩子對法律的概念確實比較模糊，通過晨讀憲法能培養他們最基本的法律意識。”傅兮說。
成都市教育局依法治教工作領導小組工作人員李陽指出，憲法學習與中學生也密切相關，近日國家教育部發布通知，要求有條件的地方明確中小學憲法教育的專門學時，並將憲法知識納入中考的測試範圍。“在四川是否納入中考還需要進一步論證，但‘法律進校園’活動我們一直在努力推動。
哪天是國家憲法日?設立"憲法日"的重要意義是什麼?
12月4日，國家憲法日，其意義在於弘揚憲法精神，建設法治中國依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決各類矛盾糾紛、維護合法權益，為促進社會和諧發展、推進法治社會建設奠定基礎。
公民學習憲法有什麼重要意義
憲法是國家根本大法