小朋友一分鐘能做什麼?
小朋友一分鐘能做哪些事情呢？
上個廁所
一分鐘能做什麼
可以給父母打一個問候的小電話
可以說很多遍的謝謝
可以告訴你喜歡的人你愛他/她
可以欣賞一朵花苞綻放
一分鐘可以做多少事？一分鐘能做些什麼？
一分鐘可以記憶５個英語單詞；一分鐘可以安排一天的計劃；一分鐘可以在網絡上瀏覽前一天發生的實事；
一分鐘可以與朋友分享一段有趣的故事；一分鐘可以向旁邊的朋友傾訴你剛剛遇到的困難；
一分鐘可以給家裡打個電話報個平安；一分鐘可以給長時間未見面的朋友發個短信；
一分鐘可以得知老婆晚飯想吃些什麼；一分鐘可以幫老公清理西服上的灰塵；
一分鐘可以把自己和同桌的書籍資料擺放整齊；一分鐘可以把剛剛接觸到的同事的信息紀錄到小本子裡；
一分鐘可以閉上眼睛，幻想未來取得成績時的場景；一分鐘可以讓自己想想還有哪些應該做，但還沒做的事；
一分鐘可以站起來做做頸肩保健操；一分鐘可以做30個蹲起或20個仰臥起坐；
一分鐘可以在閱讀一篇好文章後，頂上一貼；一分鐘可以在接受別人幫助後，說些感激的話或擁抱一下對方；
一分鐘可以把你剛剛路過的美景和故事用手機拍下；一分鐘可以給手機中的朋友群發一條短信笑話；
一分鐘可以把自己的人生目標在心中重複一遍；一分鐘可以下定一個決心改變自己；
一分鐘還可以。。。思考一下，下一分鐘可以做些什麼
如果你還有更多一分鐘能做的事，不妨也把它寫下來，與大家分享
親愛的小朋友你你用寶貴的一分鐘能做什麼
我不明白你的意思
大班教案一分鐘能幹什麼
幼兒園大班教案：一分鐘能幹什麼
教師：屈老師
活動目標：
1、在遊戲和操作中體驗一分鐘的長短。
2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間。
活動準備：
1、多媒體課件“一分鐘能幹什麼”。
2、幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，套環，彈珠和筷子。
活動過程：
一、謎語導入：
1、謎語：會走沒有腿，會說沒有嘴，它能告訴我什麼時候起床，什麼時候睡覺？會是什麼呢？（時鐘）
2、時鐘有什麼用呢？（它能告訴我們時間，它和我們生活有非常密切的關係）
3、鐘面上有什麼（12個數字，三跟針，時針，分針和秒針），那你覺得一分鐘會有多長呢？那我們一起看一下，心裡默數秒針一共響了幾個滴答？好，仔細聽，預備，開始。
4、你來說說，你發現了什麼？（秒針走了一圈）一共響了幾個滴答？（60個）
教師小結：秒針走一圈響了60個滴答表示60妙，也就是一分鐘。
二、在遊戲中體驗一分鐘的長短
1、提問：在一分鐘內我們可以完成什麼事情呢？
2、遊戲：今天我們小朋友也來親自體驗一分鐘長短，我們先來做幾個定格遊戲好嗎？
（1）木頭人遊戲。剛才的一分鐘你看到同伴怎麼啦，學習同伴的樣子。那心裡怎樣想的？你覺得這一分鐘是長還是短？你在什麼時候也感覺時間特別長的？
（2）金雞獨立。（教師示範）當時鍾開始走的時候我們就開始做動作，時鐘停我們的動作也停。準備好了嗎？
3、小結：通過剛才的活動你感覺一分鐘長還是短呢？（長）原來我們在等待在堅持或者痛苦的時候，就會覺得一分鐘很漫長。
三、在操作中感受一分鐘的長短
1、教師介紹操作內容，讓幼兒知道每組的材料都是不同的。（搓團圓、串珠、夾珠子、拍皮球、套圈）
2、教師介紹操作規則：時鐘開始走我們才可以開始活動，時鐘停，停止活動。然後把你活動的結果記錄到表格裡。比如說你拍10個球就用數字10記錄下來。看看大家一分鐘裡能幹些什麼？
3、提問：你一分鐘做了些什麼？邊提問邊結合記錄表講述。
4、提問：同樣花了一分鐘時間，為什麼每組的結果不一樣？
5、教師小結：雖然時間相同，但每組做的事情不同，有的比較難，有的比較容易，所以結果也不同；同的時間裡做同樣的事情，因為每個人的動作有快有慢，所以結果也會不同。
四、討論：如何珍惜時間？
1、介紹一下名人一分鐘內可以做的事情。
●跑步。明明經常練習跑步，一分鐘可以跑200多米呢，他在運動會上還得了冠軍呢？
●穿衣服。紅紅小手可能幹了，起床只要一分鐘就能穿好衣服，冬天還不容易著涼。
●口算。方方一分鐘能做20多道算術題，做得又快又準確，是班級裡的口算大王，大家都誇他真聰明。
2、討論：只要我們珍惜時間，就能把事情做得又快又好，那我們怎樣來珍惜時間呢？
3、小結：做事專心，不拖拉，今天的事情今天完成，都是珍惜時間的好方法。其實時間是很寶貴的，這一分鐘過去了，就再也不會回來了，所以我們要珍惜每一分鐘的時間，不要讓它白白地浪費，讓自己學習好、生活好，精彩度過每一分、每一天。今天老師還為小朋友帶來了一首關於時間的兒歌，想不想聽。
活動延伸：日常生活中教育幼兒節約時間。
附兒歌：《時間伯伯》
時間伯伯，你是個偉大的旅行家，你從不停止自己的腳步，從過去走到現在，從昨天走到今天，從現在走到將來，時間伯伯，叔叔阿姨告訴我們，“一寸光陰一寸金”，我們一定愛惜你，跟隨你的腳步，做時間的小主人。（更多教案盡在：屈老師教案網）...
一分鐘可以做些什麼
情呢？兒子大聲問我和老公，今天的數學作業是情，還要寫感受。 聽明白兒子的意圖，老公隨手給兒子拿過鬧鐘，來，我給你定好一分鐘，你自己試驗，一分鐘能幹出哪些事情？ “對了對了，我一分鐘能跳繩120個”“對呀，很好，還能幹什麼？” “我看書？”“行！” 隨著一分鐘的滴答聲，兒子大聲的朗讀隨手翻開的《吹小號的天鵝》，抑揚頓挫的開心讀著。一分時間到，認真地數數字數，共計236個字。 蹬自行車：一分鐘144下，開心地哈哈大笑。 口算：老公隨手寫下一篇加減乘除混合運算題，一分鐘兒子算出18道。 走步：滿屋裡甩開手臂，大步地走著，開心地數著，一分鐘140步。 看拼音寫詞語：一張以前廢棄打印紙，兒子認真地寫著，一分鐘寫詞語10個。 寫英語單詞：一分鐘12個。 自己感受：原來一分鐘能幹這麼多事情啊，真是太神奇了，我們一定要節約時間，哪怕一分鐘。 全家討論： 一分鐘還可以乾的事情：一分鐘可以收拾一下位桌衛生，整理書包。 一分鐘可以逃離地震現場，保住自己的生命。 一分鐘可以吃掉幾個餃子。 一分鐘可以休息一下，保持精力。 現代化的一分鐘可以幹更多的事情、、、、 喜歡這樣地作業，通過自己的實踐，體驗一分鐘，感知一分鐘，從而自己得出珍惜時間的重要性。
幼兒園 社會活動《一分鐘能做什麼》教案及教學反思
通過感受一分鐘、測試時間觀念的環節，我發現大部分孩子的時間觀念存在缺失或者很差的現象，我想培養孩子的時間觀念就顯得非常重要了。整堂課孩子很感興趣，並且很樂於計算一分鐘之內自己所做的事情。重要的是有些孩子可以體會到、感悟到時間多麼寶貴，應該珍惜時間、“擠”時間等一些道理。這就是我的收穫，也希望孩子們有所得。
一分鐘內可以做什麼
親你一下