讀大學到底讀什麼?

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讀大學到底讀什麼

五年多以前，我進入了全國重點名牌大學：武漢大學讀書。我抱著最理想的熱情，以為從此走上了一條報效祖國，報效父母的人生坦途，以為我的人生即將要大展宏圖！　　三年以前，抱著對我的大學最大的疑惑和不解，我辭去了分團委副書記的職務，開始認真地大量閱讀和思考我的人生，我的大學，我的未來。試圖找到對周圍一切我無法理解問題的解決方案。這一次的決定，也意味著我放棄了原來一直抱有的，通過從政來為國家民族做貢獻的遠大理想。　　一年半以前，我自以為已經看清了中國大學的本質，不願意再繼續自欺欺人地學下去，主動放棄了學校保研的名額，退出了用青春和熱血換取一紙毫無真實內容和分量文憑的遊戲，退出了中國虛偽可笑的精英學歷社會。決心進入企業，踏踏實實地從事實業，站到中國經濟第一線，為國家和社會以及自己作真實的努力和貢獻。因為我不想用鍍金的文憑和文化來糊弄我自己，也糊弄其他人。　　今天，在畢業工作一年多後，在我的工作和能力已經得到老闆和同事的肯定，馬上就要派我出國任職的時候，我卻辭職了。我不想違心地接受這個光榮，我決心到遠在大山中的一所規模很小的，志在探索中國新教育模式的私立學堂，試圖通過投身中國最缺乏，最需要的教育，來實現我人生最大的價值：為我熱愛的中國，為中國的孩子和未來，也為我自己，做一點真正有意義的事情，而不是日復一日地在無望的等待中浪費掉自己的生命。　　因為，中國真正缺的不是錢，我缺的也不是錢。中國缺文化，缺教育。我也一樣！　　當我從那古樸典雅的建築旁走過，再深入到自己的學習環境和學校其他地方後，我發現這個地方與我之前在書中讀到的寧靜的大學校園不同，這裡各色人等紛紛擾擾，大小汽車進進出出，隨處可見各式各樣的商業海報或者廣告，草坪上遛狗的大媽悠然自得。那種在中小學可以聽到的琅琅書聲在大學裡卻寥寥無幾，大學怎麼竟然不如小學？這些大學生們都不讀書麼？我很困惑。　　在正式開始上課之後，我更加見識了大學裡很多人是怎麼樣上課的：早晨上課鈴響了之後有很多人穿著拖鞋邊吃早點慢悠悠地晃進教室，吃完早點後看看上面的老師，講得沒意思，於是爬著再補一覺。有的學生乾脆一睡不起，大學裡有句話是這樣流傳的：一覺醒來一看錶十點了，繼續睡到十一點半，起來連早點、中飯一起吃了。 晚上十一點後，應該是夜深人靜、正值休息的時候，如果你此時走進大學裡的男生寢室，你絕對可以看到他們的夜生活才剛剛開始，打遊戲、玩麻將或者是看武俠小說，好不熱鬧。鮮見一起讀書、共同討論人生智慧的場景，相反可以看到很多的大學生去網吧包夜，或者在寢室聯機打遊戲，他們的日常交流溝通內容就是遊戲，以至於很多學生迫不得已，為了和同寢室的哥們打成一片而學習打遊戲。遊戲已經成為了大學裡男生的主要學習內容，而且不少人發奮用功地學習了四年。　　當我第一次在高我一級的學長寢室樓裡看到凌亂的宿舍，散發著異味，一擡頭就會看到一個蓬鬆的腦袋和迷離的眼神，我的靈魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，這就是武漢大學的學生？空洞的眼神昭示著靈魂的無知和內心的空虛，在終日遊戲的日子裡打發自己的青春歲月！這是大學生麼？這些人就是為中華之崛起而努力學習的新一代？我的內心裡有一個強烈的聲音告訴我：我絕對不要成為這個樣子！　　我的一個同學，從大一到大四，四年的時間，除了考試和教室見個面，其他時間全部在寢室打遊戲或者看武俠，反正大學裡也沒有人管。後來因為掛科太多被學院勸退，家長過來求情延緩時間，但於事無補，遊戲照打不誤，直到大四時無法畢業。另外一個同學，也是因為打遊戲掛科太多被勸退，母親來到學院跪在學院領導面前說：我自己在家裡吃剩的菜葉在供他讀書，求你們給他一次機會吧！......

讀大學究竟是讀什麼

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目 錄

一、讀大學，究竟讀什麼？

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能……一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一群人替代……儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網……

二、人生規劃：三岔路口的抉擇

不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇……

三、專業無冷熱，學校無高低

沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道……

四、不可一業不專，不可只專一業

千招會，不如一招熟……十個百分之十並不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什麼，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什麼不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……

五、不逃課的學生不是好學生

什麼課都不逃，跟什麼課都逃掉沒什麼兩樣……讀大學，關鍵是學會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業，那就捨本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……

六、勤工儉學的辯證法

對於貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了遊戲機……在這個處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什麼值得輕易相信……態度決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了……

七、做事不如做人，人脈決定成敗

學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮鬥三十年……一個人有多少錢並不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關係……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以後拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……

八、互聯網：倚天劍與達摩克利斯之劍

花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優秀畢業論文……在互聯網領域創業的技術門檻並不高，關鍵的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續跟別的女孩發生著一次又一次的親密接觸……很多大學生的網友遍佈祖國大江南北，可他們卻從未主動向周圍的人說一聲：你好，我們可以聊聊嗎……

九、戀愛：花開堪折方須折

愛情是不期而至的，可以期待，但不可以製造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身是可恥的，那西門慶是不是應該被評為宋朝十大傑出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只佔了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部……

十、性：上帝死了，眾神在墮落

愛要說，愛要做……我只有在肉體一下一下的撞擊中才感到快樂。經過之後，將是更大的寂寞更大的空虛……為何要讓別人的虛榮成為對自己的傷害……當她機械地躺在床上張開雙腿，她的父母正在憧憬著女兒的未來……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……

十一、考......

讀大學究竟讀什麼的目錄及內容梗概

一、讀大學，究竟讀什麼？大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能……一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一群人替代……儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網……二、人生規劃：三岔路口的抉擇不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇……三、專業無冷熱，學校無高低沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道……四、不可一業不專，不可只專一業千招會，不如一招熟……十個百分之十並不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什麼，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什麼不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……五、不逃課的學生不是好學生什麼課都不逃，跟什麼課都逃掉沒什麼兩樣……讀大學，關鍵是學會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業，那就捨本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……六、勤工儉學的辯證法對於貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了遊戲機……在這個處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什麼值得輕易相信……態度決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了……七、做事不如做人，人脈決定成敗學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮鬥三十年……一個人有多少錢並不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關係……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以後拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……八、互聯網：倚天劍與達摩克利斯之劍花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優秀畢業論文……在互聯網領域創業的技術門檻並不高，關鍵的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續跟別的女孩發生著一次又一次的親密接觸……很多大學生的網友遍佈祖國大江南北，可他們卻從未主動向周圍的人說一聲：你好，我們可以聊聊嗎……九、戀愛：花開堪折方須折愛情是不期而至的，可以期待，但不可以製造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身是可恥的，那西門慶是不是應該被評為宋朝十大傑出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只佔了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部……十、性：上帝死了，眾神在墮落愛要說，愛要做……我只有在肉體一下一下的撞擊中才感到快樂。經過之後，將是更大的寂寞更大的空虛……為何要讓別人的虛榮成為對自己的傷害……當她機械地躺在床上張開雙腿，她的父母正在憧憬著女兒的未來……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……十一、考研：痛苦的安樂死沒有比浪費青春更失敗的事情了……研究生擴招的速度是30%，也......

大學究竟怎麼讀？？？？？？？？？？？？？

勤奮！

讀大學究竟讀什麼PPT演講

首先，你要明確上大學是幹嗎的，大學畢業你想有個什麼樣的生活。有一個明確的目標，有了動力，大學怎麼過都是充實的。

其次，拿出70%以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁，沒事就聚會、K歌、看電視、玩遊戲......，能真正踏實的學習，學到你想要的知識真的很難得，一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間看書、學習。同時，要爭取獎學金，不管多少，是一項榮譽。

再次，要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經驗，對於以後走入社會也是好的。

最後，不要羞於表現自己。自己的特長、能力不要不敢表現出來，要敢於競爭、勇於接受競爭，在社團、班幹、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對於走入社會的人來說有益無害！

讀大學究竟讀什麼？ 知識、人際關係、能力、還是~~~？

我大學畢業6年了，感觸很深，發自內心的給你說一下我的感受：

首先知識是最重要的，大學必須努力拼搏，汲取你所能接觸的所有知識，儘量拓展你的知識面，但是前提是把專業課學好，英語啥的如果你不是專業，只要別不及格就行了，該放就放，大學回頭看，都浪費在四六級上了，簡直可惜的學習英語的那些時間，根本沒啥用，就工作後考考職稱啥的還可以帶參考書進去。現在回頭想，他媽的，太可惡了，學英語，學了幾十年還是不會，沒啥用！

進圖書館博覽群書是很重要的，尤其以國學著作，史學，等，歷史天文，地理，這些知識在將來的工作中，交際中都是一下話題，敲門磚，顯的很博學!

人際關係簡直就是最重要的，不過你在大學裡也沒啥重要的人際關係了，但是喲啊鍛鍊自己的交往能力，誠懇待人，現在沒有傻子，好人壞人臉上都帶著七分相貌呢，沒必要勾心鬥角的，大學的人際關係，說難聽點，也是現實點的，積累家庭背景較好的同學的關係網絡，這對你將來做事有很大作用，這事你自己把握，我不教唆你了，呵呵

一個人的能力基本是天生的，有性格脾氣決定的，但是一定要積極鍛鍊自己的短處，發揚長處！

總之：人脈+業務能力+個人魅力＝成功！

大學到底讀什麼pdf

《讀大學，究竟讀什麼》是覃彪喜的著作之一，書的內容是關於一名25歲的董事長給大學生的18條忠告，出版後持續暢銷，在高校師生中廣為傳播。《讀大學，究竟讀什麼》的以一名成功的創業者，同時也是一個大學畢業不久的過來人身份，結合自己在求學、求職和創業過程中的經歷，跟大學生深入、全面地談論了大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創業等方面要注意的問題，觀點新穎、全面、深刻、實用。

覃彪喜，1980年9月生於湖南隆回，1998年畢業於湖南隆回一中，2002年畢業於中南大學（原中南工業大學）；先後擔任大學教師、房地產策劃師、IT項目經理，現任深圳市鴻儒堂文化傳播有限公司董事長。曾出版《讀大學，究竟讀什麼》（一名25歲的董事長給大學生的18條忠告）和《爸爸的寓言》。《讀大學，究竟讀什麼》出版後持續暢銷，在高校師生中廣為傳播。

曾先後應邀前往復旦大學、武漢大學、中山大學、浙江大學、西安交通大學、華中科技大學等百餘所高校為大學生做職業規劃、就業指導等方面的講座。《中國青年報》、《中國教育報》、《南方週末》、《南方日報》、中國教育電視臺等媒體相繼進行了專訪或深度報道。

《讀大學，究竟讀什麼》的作者以一名成功的創業者，同時也是一個大學畢業不久的過來人身份，結合自己在求學、求職和創業過程中的經歷，跟大學生深入、全面地談論了大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創業等方面要注意的問題，觀點新穎、全面、深刻、實用。

書中的很多觀點跟一些主流的觀點完全背道而馳，對於那些信奉金科玉律的人來說，作者完全就是一個顛覆傳統的另類。比如說，大家都認為逃課是不思進取的表現，作者卻說不逃課的學生不是好學生；很多人都認為考研是大學生最好的，甚至是唯一的出路，作者卻把考研比喻成了痛苦的安樂死。如果你在看目錄的時候對作者這些觀點無法接受，請不要因此而擱下這本書。作者寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你平等地交流一些想法。

作者在書中列舉了大量的事例，而其中很大一部分取材於作者身邊現實的生活。這些生活在作者身邊的大學畢業生比任何一個權威的案例都更為生動而真實。雖然你可能夢想著成為比爾·蓋茨之類的風雲人物，但是，你將來更大的可能只是成為作者在書中提到的這些平凡的大學畢業生中的一員：畢業時找一份滿意的工作，然後擠著公交車上下班，接著盼望老闆給自己升職、加薪，最後，你在某個恰當的時候選擇自主創業。作者所做的事只是為了讓你快速、有效的經歷這個過程，最終小有所成

大學到底應該學什麼？

李開復的博客

Q: 大學的目的到底是什麼？

A: 我的第四封信就是針對這個問題所寫的。下面是寫第四封信之前的一些回答。讀大學的目的不是為了獲得一紙文憑。在大學裡，最重要的事情是打好基礎、學習如何學習、培養獨立思考學習、離開家庭獨立的機會、練習與人相處的技巧，這也是人生一次專注學習的機會。"讓大學對自己有用"是自己的責任。如果一個人感覺大學學的"沒用"，很可能是因為自己沒有把握自己需要的、並且主動去追求。1、打好基礎：很多學生急迫地想學習"管理"，或其他社會地位高的職位只是。但是，大學不是"職業培訓班"，而是一個能讓自己能適應社會，做各種不同的工作的平臺。這個平臺的基礎就是基礎課程。大學時，一定要把一些基礎知識--數學、英語、還有你的專業基礎課程，如經濟、財務、會計、編程、寫作、化學、物理等等--學好。在科技發達的今天，學這些不變的基礎才是最重要的。有些高深的技術，幾年後就會改變。而且沒有好的基礎，也學不會高深的技術。最後，在中國的大學裡，基礎課程教授水平還不錯，但是高深的課程，卻令很多教授無法勝任。2、學習的能力：專業知識固然重要，但是大學畢業生更重要的是思想的能力、學習新東西的能力。因為未來的世界會有很大的改變，所以熟悉舊知識不如有學習新知識的能力。3、找到你的興趣：大學階段最重要的考研準備是通過你對自己專業的體驗和對其他專業的瞭解而來。你需要明白和驗證自己的興趣和特長所在，以便逐漸確定今後研究生階段的專業方向。大學生活中，很多學生很容易就恢復過去被動的習慣。因此大學生必須儘快地明確自己的目標。"畢業"不是一個目標。遠期的目標是人生目標，中期的目標是職業、出國、讀研。近期的目標是要把英語學好、要去旁聽自己有興趣的課、要通過某些考試、要參加社團、要提升溝通或演講的能力。這些目標因人而異，但是每個人都必須考慮自己的興趣以及客觀條件，並逐步地進行和調整。4、練習與人相處的能力：第一次離開家門，會開始遇到很多人際間的矛盾，但是未來在社會裡與人相處的能力會越來越重要。你必須培養與人相處的能力。培養的方法很多，打工、社團、交友都是方法。在學業上了正常軌道的前提下，你可以慢慢去培養。我們不能與人和睦相處，問題很可能出在自己身上。在他人身上所見到的，往往是自己所反射出去的態度與情感的迴應，就像照鏡子一樣，我們的表情、態度，可以由他人對我們的表情和態度上一覽無遺。因此，在我們和他人的關係中，如果我們本身不友善，他人對我們也不會友善。如果我們不信任別人，他們也不會信任我們。如果我們敵視別人，那別人也會敵視我們。戰爭的爆發就是這麼來的。5、找合適的老師：儘量找年輕、動手做事的老師。如果要從事研究工作，那麼就找從國外歸來的老師；如果將來要參加工作，那麼儘量找有過開公司經驗的。6、打好紮實的基礎，欲速則不達：很多同學問我該選擇什麼領域，或該學什麼計算機語言。很多同學才讀大二，就決定將來"要做管理"。這類問題一方面沒有考慮自己的才華、興趣，另一方面太急迫了。大學最重要的是要把基礎打好，學東西要按部就班，不可能一步登天。打基礎是苦功夫，不願吃苦卻想成才是不可能的。7、不要以為在大學功課好就夠了：在二十一世紀的今天，人才已是國際的概念。你不能只因為在你的大學過關或成績不錯就自滿。上MIT OCW，去做做MIT的課程、功課、考題。如果能達到好的成績，這時候你就可以自信地面向國際了。掌握自學能力很重要，因為中學和大學的一個分界線是大學裡的很多東西需要自學......