青荇怎麼讀?

青荇的讀音是什麼

青 qīng 葕 xìng 意思是:青色的水草。[高中老師為你解答]

青荇怎麼念

青荇　　拼音：qīng xìng 　　基本解釋： 　　1.即荇菜，為水生植物。

詞語分開解釋： 　　青 : 青 qīng 深綠色或淺藍色：青綠。青碧。青草。青苔。青苗。青菜。青蔥。青山綠水。青雲直上。 　　荇 : 荇 xìng 〔荇菜〕多年生草本植物，葉略呈圓形，浮在水面，根生水底，夏天開黃花；結橢圓形蒴果。 　　“青荇”出自於徐志摩的《再別康橋》的“軟泥上的青荇， 　　油油的在水底招搖”

青荇的荇的讀音

拼音：xìng

簡體部首：艹

五筆：ATFH

總筆畫：9

筆順編碼：一丨丨ノノ丨一一丨

解釋：〔～菜〕多年生草本植物，葉略呈圓形，浮在水面，根生水底，夏天開黃花；結橢圓形蒴果。全草可入藥。

再別康橋 徐志摩 這首詩怎樣讀,為什麼?

《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美,音樂美, 建築美.

1, 繪畫美,是指詩的語言多選用有色彩的詞語.全詩中選用了“雲彩,金柳,夕陽,波光,豔影,青荇,彩虹,青草”等詞語,給讀者視覺上的色彩想象,同時也表達了作者對康橋的一片深情.全詩共七節,幾乎每一節都包含一個可以畫得出的畫面.如向西天的雲彩輕輕招手作別,河畔的金柳倒映在康河裡搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對詩人說……作者通過動作性很強的詞語,如“招手”“盪漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等,使每一幅畫都富有流動的畫面美,給人以立體感.

2,音樂美,是對詩歌的音節而言,朗朗上口,錯落有致,都是音樂美的表現.

A, 押韻,韻腳為：來,彩；娘,漾；搖,草；虹,夢；溯,歌；簫,橋；來,彩.

B, 音節和諧,節奏感強.

C, 迴環復沓.首節和末節,語意相似,節奏相同,構成迴環呼應的結構形式.

3,建築美,是節的勻稱和句的整齊.《再別康橋》共七節,每節兩句,單行和雙行錯開一格排列,無論從排列上,還是從字數上看,也都整齊劃一,給人以美感.

再別康橋裡面的“長篙”讀音。

語文老師在講課的時候不知道有沒有提過這個字， 你可以提前私底下問一下， 不方便的話 你朗讀時念 hao 根據我當時的記憶， hao 是指那根類似竹竿往水裡扎使船行進的一種東西， 在製作或是後期裝飾的時候用到一種叫 “hao 草 ”的東西裝飾， 所以稱之為 hao

軟泥上的青荇

青荇

拼音：qīng xìng

基本解釋：

1.即荇菜，為水生植物。 詞語分開解釋：

這個是徐志摩再別康橋裡面的句子

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光裡的豔影，

在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草。

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上的虹；

揉碎在浮藻間，

沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕裡放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片雲彩。

“那河畔的金柳，是夕陽下的新娘，波光裡的豔影，在我心頭盪漾”，這句詩實寫的是康河的美，同時，柳樹在古詩裡“柳”——“留”，留別有惜別的含義，它給詩人留下了深刻的印象，多少的牽掛用“在我心頭盪漾”，把牽掛表現的非常形象。當然他的手法是比擬的手法（擬人、擬物），與第三句話合在一起講，“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘做一條水草”，這一句詩突出了康河的明靜和自由自在的狀況，自由、美正是徐志摩所追求的。同時表現一種愛心，那水草好像在歡迎著詩人的到來。再次，我覺得它不是完全脫離中國詩歌的意境的，它和中國的古詩有相同的地方，就是物我合一。