漢朝太學生是什麼意思?
太學生 什麼意思
幼稚，年輕，不成熟。
請採納我！
漢代中央太學生的選拔方式
總的來說，進入太學成為太學生以推薦為主。學生來源的兩個：一是由太常在京師和地方直接挑選；二是由各郡國道邑等地方舉薦。挑選的人互德才兼備。
進入太學後，除了日常學習，還要定時進行考核。漢武時規定太學生每年考試一次，稱“歲試”；東漢時改為兩年考試一次。
漢代太學注重考試，使得學生專心攻讀，潛心研究經典，培養了不少人才。在考試中成績優異者，就可以被推薦擔任官員
皇清太學生是什麼
就是清代曾在太學就讀的生員。
太學生是指在太學讀書的生員，亦是最高級的生員。明朝、清朝時太學即國子監的俗稱。國子監是古代最高學府與教育行政管理機構。內設繩?、博士、典簿、典籍等廳，以分理各項具體事務；設率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業六堂，以供生徒聽課、自修及習所。設祭酒、司業各一人為正副長官，其屬有監丞、五經博士、六堂助教、學正、學錄、典簿、典籍等學官掌教務。
學生多由省、府、州、縣學生員中選拔，亦有由捐納而得者，入監就學者有貢生、監生之分。
監生肄業後經見習可得補官，後科目盛行，出路日塞。捐例一行，掛名監生日多，赴京就學者日少，作用反不及府、州、縣學。
國子監清初隸禮部，後由本監自行辦理。雍正五年（1727年）始特簡大臣總理監事。算學、八旗官學亦隸國子監。
漢朝太學生相當於現在的什麼學歷
漢代設立太學之目的，就是要培養國家所需要的治術人才和賢人君子，因此，自太學開設之日起，太學生與政治便形成了密不可分的關係。太學生在校時即關心時政，試圖學有所用。他們或上書言事，抒發政見；;或集會請願，干涉不平之事。特別是東漢中期後，太學生以政治集團的形式，全身心地投入到反宦官的鬥爭中去，成為政治舞臺上一支重要的力量。
現在的話，要相當於中-央-黨-校的學員了，不是普通學校生能比的。
如果你是漢朝的學生,你可能上的學校有哪些? 5分
1． 最高學府——太學和國子監
漢代特別重視發展官學，重點是太學。自漢武帝元朔五年（公無前124）創太學設置博士弟子50名，至成帝時增至3000人，質帝時太學生增至3萬餘人。漢代太學規模之宏大，世界罕見。隋文帝設國子寺，煬帝時改名國子監，是中國設立專門教育管理機構之始，一直延續到清代。太學和國子監是封建王朝培養人才的主要場所，在辦學育人、繁榮學術、發展科舉取士等方面，都積累了許多寶貴的經驗，在中國和世界教育史上佔有重要的地位。
2． 專科學校
東漢末年創立的鴻都門學，南朝的史學、儒學、玄學，唐宋明三代分別創辦的書學、算學、律學、醫學、畫學、武學等，都屬於培養某種專門人才而設立的專門學校。此外，還有研究科學、玄學，如唐朝咒禁學、崇玄學等，都屬於特殊的專門學校。
3． 貴族學校 礎 東漢的四姓小候學，唐朝的弘文館，宋代的宗學、諸王宮學及內小學，明代的宗學，清代的旗學、宗學等等，都屬於以貴族子弟為教育對象的貴族學校。
4．私塾
宋代未年太學生相當於現代的什麼身份
中央部屬大學、科研院所的研究生吧，而且還得是黨員（畢業時可包分配的那種）。
漢代人們的生活是什麼樣子？
一、漢代服飾：
寬衣肥袖是漢代服裝區別於其他民族服裝的最大特點
日本和服借鑑了中國古代的傳統文化，而非我們去模仿。
漢代的鞋履也有嚴格的制度，凡祭服穿舄、朝服穿率、出門穿屐。婦女出嫁，應穿木屐，還需在屐上畫上彩畫，繫上五彩的帶子。
二、漢代的計時方法
公元前104年，漢朝編造了《太初曆》，載有節氣、朔望、月食及五星的精確會合周期。
這是中國曆法的第一次大改革，但精度較差.
十二辰即十時辰，在漢朝後期開始廣泛使用，並沿用至今的一種記時方法。用十二時辰記時時，把一晝夜分為十二個時辰，每個時辰相當於我們現在的2個小時。
在漢代人們習慣將十二辰與十二地支一一對應起來，即習慣說子時、丑時、寅時、卯時……亥時。一般情況下卯時正好日出東方，午時卻日上中天，到酉時太陽已開始在西邊沉下去了，所以又有日出為卯時，太陽當頭是午時，日沒則是酉時之說。其實，在漢代以前就有十二辰一說，那時的十二不是計時的，而是對周天的一種劃分方法。其方法是沿天赤道從東向西將周天劃分為十二等分，並用地平方位的十二地支命名，即子、醜、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥。十二辰與二十八宿有一定的對應關係。由於二十八宿在天空中的位置隨著季節的變化也在不斷地改變著，只有當星宿南高掛在正中天時，十二辰才與地平位中的十二地正好一一對應。但到漢代後期，人們又用十二辰來記時，為了記時時不因二十八宿在夜空中位置的改變而出現差錯，所以就規定日出為卯時，日上中天為午時，日沒為酉時，且沿用至今。
三、漢代的技術
漢朝鐵的冶煉技術已經很成熟了。而此時的西方對於鐵的使用卻不如我國普及，這與雙方
社會發展歷程有很大關係在後面我會在談及。 由此可推斷，士兵帶甲上陣已經在三國時代
的戰場上很普遍了，當時的軍隊的平均防禦水平已經到了較高的程度。
四、漢代的植物
漢武帝在長達53年的統治中(公元前147年—前87年)，拓展了帝國疆域並擴大了對外聯繫。他的著名使節張騫從中亞帶回了各種有用的植物。究竟是哪些植物，記載不一，最常提及的是葡萄和紫花苜蓿。張騫並沒有引進後來歸於他名下的大部分植物，其中有幾種先前就傳入了(例如小麥)，也有許多是後來引進的(從胡蘿蔔到菠蘿；羅佛，1919年)。但無疑該時代對科學、醫學及農學思想的傳播是決定性的：絲綢之路前所未有地繁榮興盛起來了。
五、漢代的音樂
東漢時期的音樂風格承繼於西漢。在河南南陽出土的漢畫中，有樂舞百戲圖，反映了當時的音樂舞蹈情況。 樂器方面，東漢保留了西漢的竽、瑟、琴。
六、漢代皇帝：
高祖
惠帝
少帝恭
少帝弘
文帝
景帝
武帝
昭帝 宣帝 │ 元帝 │ B.C.49 │ B.C.33 │
元帝
成帝
哀帝
平帝
孺子嬰
（新） 王莽
（西漢） 更始帝
（東漢） 光武帝
明帝
章帝
和帝
安帝
北鄉侯
順帝
衝帝
質帝
桓帝
靈帝
弘農王
獻帝
參考資料：zhidao.baidu.com/question/2383790.html...
"太學生三千上書,請以為師"是什麼意思
含義是：三千多太學生聯名上書司馬昭，請求他不要殺掉嵇康，因為太學生想拜嵇康為師。
漢代的教學的產生與發展歷史
1、思想上：漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家獨尊儒術”；
2、因此大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府；
3、因為施行了這一系列的政策，漢武帝實現了思想、文化上的大一統。
漢代私學制度是怎樣的
漢武帝時雖宣佈“罷黜百家，獨尊儒術”，但並沒有禁止私學。私學內多傳授古文經學。由於私學力量日益增強，至東漢末到了壓倒官學的地位。漢代太學生可以向校外的著名經學專家學習，經師大儒往往自立“精舍”、“精廬”，開門授徒。學習經學是做官的唯一途徑，經學極盛，經學大師的學生多至無法容納，有的可以及門受業，而有的則只要掛上一個名字，便叫做著錄弟子，不必親來受業。儒家經學的發展歷史，就是中國古代私學發展的歷史。官學雖然也起了一定作用，然而對學術發展的最大功勞在於私學。尤其是儒家以外的各家，所以能保存下來，全賴私學，並形成許多新的流派。兩晉私學頗發達，名儒聚徒講學，生徒常有幾百或幾千人。南朝的官學時興時廢，教育多賴私學維持。北魏雖曾一度禁止私學，整個北朝為了促進漢化，官學比較發達，但私學也頗盛。隋唐官學極盛，私學亦盛。隋朝王通是一個大儒家，門弟子遍及全國，唐代眾卿相多出其門下。