義務教育開始時間?
我國實施義務教育是從什麼時候開始的？
《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。新《中華人民共和國義務教育法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。
義務教育 是什麼時候開始?
義務教育
1986年我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。
義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情，是適當的。目前，我國的義務的教育學制的實際情況是以“六三制”（即小學六年制，中學三年制）為主，多種學制並存。其中還有少數地區實行八年制的義務的教育，即小學五年制，中學三年制，但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向九年制的過渡。從我國學制狀況看來，九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習，即可達到初中畢業的文化程度。
義務教育
compulsory education
國家用法律形式規定對一定年齡兒童免費實施的某種程度的學校教育。又稱強迫教育、免費教育或普及義務教育。義務的涵義包括父母與家庭有使學齡兒童就學的義務，國家有設校興學以使國民享受教育的義務，以及全社會有排除阻礙學齡兒童身心健全發展的種種不良影響的義務。16世紀歐洲宗教改革運動中，新教國家為推行宗教教育，提倡廣設教育。1619年，德意志魏瑪邦公佈的學校法令規定，父母應送其6～12歲子女入學，否則政府得強迫其履行義務。此為義務教育的開端。英、法、美等資本主義國家大多在19世紀70年代後實行義務教育。根據聯合國教育、科學及文化組織的有關統計資料，到20世紀70年代末80年代初 ，已有近60個國揣實施義務教育法。各國實施義務教育的年限長短，大體是由該國的經濟發展水平和文化教育程度決定的。中華人民共和國建立後，初期起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》及以後正式頒行的國家憲法中，都明確規定公民有受教育的權利和義務。1985年5月27日《中共中央關於教育體制改革的決定》指出，義務教育，即依法律規定適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國家教育，為現代生產發展和現代生活所必需，是現代文明的一個標誌。
1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年制義務教育。要求省、自治區、直轄市根據本地區經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。該法於同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標誌著中國已確立了義務教育制度。
九年義務教育什麼時候開始的？
1986年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實行九年制義務教育”從此成為法定義務。《中華人民共和國義務教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。 義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情，是適當的。目前，我國的義務的教育學制的實際情況主要有“六三制”（即小學六年制，礌學三年制）、“五四制”（即小學五年制、中學四年制）兩種學制。其中還有少數地區實行八年制的義務的教育，即小學五年制，中學三年制，但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向九年制的過渡。從我國學制狀況看來，九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習，即可達到初中畢業的文化程度。
什麼時候開始實行九年義務教育
從1994年9月1號開始。
（一）關於“全國基本普及九年義務教育”（包括初中階段的職業教育，以下簡稱“普九”）的目標、實施原則和步驟。
１．目標：到２０００年，普及地區人口覆蓋率為８５％，初中階段入學率（注）爭取達到８５％左右，在校生達到５５００萬人左右。
按上述指標，到２０００年，我國小學和初中階段的規模是：
小學：適齡兒童１．３４９億人，入學率為９９％，考慮到部分超齡兒童在小學繼續就讀等情況，到２０００年在校生預計達到１．３５億人，比１９９３年淨增小學生１０７９萬人，平均年遞增１．１９％。
初中階段：１３週歲～１５週歲適齡少年為６５６８萬人，在校生將比１９９３年增加１３６０萬人，平均年遞增４．１５％。
８５％初中階段入學率是指毛入學率，是全國的平均數，各省（自治區、直轄市）依本地實際情況制訂目標，分階段、有步驟地實現。
２．實施原則：（１）堅持積極進取，實事求是的精神，依照分區規劃、分類指導的原則，進行規劃和組織實施。（２）分步實施，堅持在普及小學教育的基礎上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學條件的關係。（３）堅持標準，注重質量。師資隊伍建設不可降格以求，應保證必需的教學儀器、圖書和文體設備。（４）“普九”的重點在初中，要充分利用現有學校，挖潛擴招，也要根據需要和條件建些新校。要加大農村初中改革的力度，以改革促發展。（５）“普九”的難點在貧困地區、民族地區。有些貧困地區、民族地區可在實現了“一無兩有”和保證必要的師資和設備條件下，實施九年義務教育，逐步改善辦學條件；還可實行正規教育與非正規教育相結合。對這些地區實施義務教育和女童、殘疾兒童少年的入學予以特別扶持。
３．步驟：實現上述目標，全國按四類地區分三步走。（１）第一步（１９９４－１９９６）：在４０％～４５％人口地區“普九”，主要是城市及經濟發展程度較高的農村。包括京、津、滬和江蘇三市一省共１６４個縣和其他省（區）的１１１５個縣，合計為１２７９個縣。（２）第二步（１９９７－１９９８）：累計６０％～６５％人口地區“普九”，主要是增加了中等發展程度地區２０％～２５％的人口覆蓋地區，累計１８００餘縣（區）。（３）第三步（１９９９－２０００）：累計８５％人口地區“普九”，主要是中等發展程度地區餘下的１５％人口地區和貧困地區中條件較好的５％人口地區，累計２４００餘縣（區）。貧困地區中１０％人口地區繼續發展和鞏固“普五”或“普六”，５％人口的特困地區普及３年～４年的小學教育
我國九年義務教育從什麼時間開始? 5分
真正實施九免費教育是從農業戶口開始2003年秋季，非農業戶口是從2007年秋季開始，以前也說九年義務教育是全部小學生可以讀初中是1992年開始，但都要交費。
中國的九年義務教育是什麼時候實施的？
義務教育
1986年我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。
義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情，是適當的。目前，我國的義務的教育學制的實際情況是以“六三制”（即小學六年制，中學三年制）為主，多種學制並存。其中還有少數地區實行八年制的義務的教育，即小學五年制，中學三年制，但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向九年制的過渡。從我國學制狀況看來，九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習，即可達到初中畢業的文化程度。
九年義務制教育開始實施的具體時間？
一九八六年七月一日起施行 義務教育法規定了九年制義務教育，所以從義務教育法實施起，實行九年義務教育。《中華人民共和國義務教育法》，一九八六年四月十二日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，中華人民共和國主席令第三十八號公佈，一九八六年七月一日起施行。已於2006年6月29日由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過，以中華人民共和國主席令第五十二號公佈，自2006年9月1日起施行 到２０００年底，擁有近１３億人口的中國基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲。２００２年，我國普及九年義務教育人口覆蓋率達９０％，小學學齡兒童入學率達到９９.３％。