初中早戀好嗎?

初中生早戀好嗎？

是有點太早了，初中的戀情很難有結果，還有，你們要是真心相愛那就更麻煩，因為這個世界不是你想怎麼樣就怎麼樣，而且，中學只有三年，而人生很長，你確定他就是陪你一生的那個人麼？不在再吻過無數錯的人之後才找到自己的真愛。

不過，你們也不是要分手，適度交往，不要太親密，女孩子容易吃虧的，要小心啊。

接吻的話我是不太贊同的，看你們的感情吧，你好好考慮一下。

初中生早戀好不好

早戀沒有問題，但是必須要有資本的人才允許早戀，第一，你要能保持好成績；第二，要考慮到雙方家長；第三，要仔細考慮你們的未來。如果你做不到以上幾點，你我只能說，那樣的早戀會及其幸苦，但是如果你想要和那個TA一起面對，也是可以的，這樣的感情是堅固的。對於向你表白的那個男生，請不要考慮，如果你不喜歡他，和他交往了就是害了他，我就做過這總是，現在我還後悔著不知道怎麼擺脫這道枷鎖，不知道是否要告訴他我不喜歡他想要分手的事實。好好考慮吧，妹子^^^^^^

初中生早戀好嗎

不一定 凡是都有兩面性....

我初戀...中考前失戀....

唉....中考咋了50分...

但是戀愛中..成績上升N多...

如何對待中學生早戀問題

一、分析中學生早戀中存在的主要問題　　中學生的早戀往往是情感強烈，認識模糊。相愛的原因往往極其簡單，沒有牢固的思想基礎，比如有的是受對異性的好奇心、神祕感的驅使；有的是以貌取人，為對方的外表風度所吸引；有的是羨慕對方的知識和才能；有的是由於偶然的巧遇對對方產生好感，等等。他們沒有認識到思想感情的一致是真正愛情的基礎，觀念、信念、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學生思想未定型，他們不可能對這些複雜的因素有科學、深刻的思考，也不可能真正瞭解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學生的早戀好比駛入大海的沒有羅盤、沒有舵的航船，隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。所以，中學生的早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。二、尊重關心，正面疏導　　對於早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。沒有這種“教育愛”作為紐帶，師生之間的心靈就無法溝通，本已閉得緊緊的學生的心扉將封鎖得更加嚴密。有的班主任視學生早戀為“大逆不道”，一旦發現哪個學生有早戀行為就採取“緊急措施”，如公開點名批評或雖不點名實有所指的暗示批評，勒令檢查扣壓信件，限期斷交，等等，甚至動輒斥之為“作風不正派”、“思想品質不好”，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶，可能促使個別認識模糊、心理承受能力差的學生為“殉情”而輕生，為“私奔”而出走，更多的學生則出於逆反心理，越是反對，態度越堅決，越是禁止，談得越熱火。　　中學生的身心發育差異很大，又都處於性的敏感期，因此，對早戀者的教育不宜在班級集體中公開進行。公開的批評教育會傷害早戀學生的自尊心，給他們造成思想上的壓力，使他們產生對集體的離心力，在集體中的孤獨、冷漠的感受會間接地強化他們的性慾衝動。另外，公開的批評教育也會使其他學生出於好奇心理而妄加猜測或議論紛紛，這就會成為產生早戀行為的誘因之一。有的學生原先只有那麼一點兒“意思”。經過同學們的紛紛議論，可能“弄假成真”地認真談起來。　　班主任在發現學生有早戀跡象，或經過認真觀察確認學生是在早戀時，一般不要急於去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個別施教，尊重學生的隱私，嚴格保守祕密。可以個別談心，也可能在符合學生本人意願的前提下通過日記、書信等說“悄悄話”。及時和家長取得聯繫是必要的，目的在於說服家長教育孩子時不斥責、不辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解，和學校教育取得密切的配合。因為在和學生的接觸談心中我瞭解到，現在的學生的早戀更多的是出於嘗試，尋找刺激，出於虛榮等。交往的隨意性和遊戲性是其特徵。其實學生在中學階段對異性的好感非常正常，教師不能在男女學生的頻繁接觸中輕易去判斷是談戀愛，而應與學生細細分析早戀利弊，爭取減少對學業的影響，盡力完善人格。處在萌芽階段狀態的就“掐死”為好，不能斷交就加以節制，認識清楚就避免接觸，一般我都和學生共同探討，少告訴家長，不對外宣揚，盡力和平解決。因此，給予關注，給予重視，多方引導，以心交心，是解決學生棘手問題的最佳途徑。三、注重青春期教育。學生早戀中，很多是涉及青春期教育問題的，如對異性的身體有神祕感，對異性肌膚有刺激感，引起學生對交異性朋友感興趣。針對這種現象，我首先做了無記名調查，發現學生很多問題是由於對性知識的缺乏而引起的，所以我採用的方法是：　　1、利用班會課進行青春期性知......

初中生早戀可以還是不可以

我 國父母特別是50-60年代父母的口號通常 是，0-22歲“不許早戀，好好讀書”，22歲 大學畢業後直接跳為“快點結婚，我來帶 娃”。當然，時代在進步，現在對孩子戀愛 持開明態度的家長越來越多了。不過，究 竟怎麼個才算“開明”，是不是簡單表示支 持就萬事大吉了？恐怕還值得討論。

對中國高中生來說，大部分人還在經歷刷 題和考試的洗禮。對如何社交，如何跟異 性交往基本還是一張白紙。

何況直到今天，中國學生還要和“早戀”一 詞苦苦搏鬥。是的你沒看錯，“早戀”這個 有點反人類的說法到現在還是一個高頻 詞。無論是學校還是家長，小學說早，初 中說早，高中說早，大學還是有點早，如 果畢業還沒個結果，立馬開始相親。大家 說說，這又是何苦？

兩性和情感是人類的本能，是人生幸福與 否最重要的指標之一，卻沒有被納入中國 的教育視野，真是一件巨大的憾事。

我們都有這種體會：一個16歲就有戀愛經 驗的人和一個24歲才談戀愛的人，情商能 力肯定天差地別。校園戀愛是一種練兵， 並不是為了婚姻。

在這裡提一句，中國家長普遍有一種幻 覺：好像孩子讀書期間專心讀書就好，等 長大成才，好伴侶就會自動出現。不過現 實往往恰恰相反，事實證明，大多數人， 一輩子遇不到幾次真正的感情，而且在感 情上的實踐是有時間限制的，越早開始， 機會越多越容易，越晚開始，機會越少

以上內容摘自 你所不知道的戀愛教育，歪果仁在高中就開始了

自己看著辦吧，可以不信我這個反人類，誰不希望得到好的愛戀？

初中早戀要不要上床？

不能，如果你是女生那就一定不要，女生那個以後是很難受的，現在初中還沒發育成熟，儘量不要！

初中早戀有什麼好處？有什麼壞處

男的有好處，女的有壞處

初中生真的不可以早戀麼？

既然是早戀，就不分初中還是高中，但是上學不應該以學習為主嗎？為什麼不去努力學習

初中戀愛算早戀嗎

算早戀。

初中孩子就開始進入青春期，這個階段裡對異性有好感而導致早戀算是正常的。但是孩子們是不應該談戀愛，早戀。

過早談戀愛會影響，以後的學習，甚至，影響到以後人生。

早戀的危害：

（ 1 ）影響學習，磨滅理想。

（ 2 ）影響身心，有害健康。

（ 3）影響他人，褻瀆愛情。

（4）早戀者容易出現性過失。

（5）“早戀”極難成功。

初中可以早戀嗎

表示我就早戀了，但是老實話我並沒什麼太大的影響，其實你要看清楚你的心你是否喜歡他，不喜歡就別答應了，然後就是在一起了的話一定要有自制力，而且你必須要有一定的情商，要知道戀愛最忌諱猜忌，和無理取鬧。望採納