星期天五筆怎麼打?

General 更新 2024-11-19

星期一到星期日分別用拼音怎麼寫

星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日

xīng qī yī ，xīng qī èr ，xīng qī sān ，xīng qī sì ，xīng qī wǔ ，xīng qī liù ，xīng qī rì （贈人玫瑰，手留餘香。如若，您對我的答覆滿意，請採納，O(∩_∩)O謝謝~）

/星期一到星期日分別用拼音怎麼寫？

嗯？要的是羅馬拼音麼？

星期一：月曜日（げつようび）ge tu yo u bi

星期二：火曜日（かようび） ka yo u bi

星期三：水曜日（すいようび）su i yo u bi

星期四：木曜日（もくようび）mo ku yo u bi

星期五：金曜日（きんようび）kin yo u bi

星期六：土曜日（どようび） do yo u bi

星期日：日曜日（にちようび）ni ti yo u i

參考資料：百度知道

作文星期天那件小事用五筆敘述法

那是一個春天，學校剛剛開學，我們一些比較要好的朋友圍在一起談論假期的趣事。張繼江轉過身去慢慢打開書包，從書包中拿出一本書，在我們面前晃了兩晃，得意地笑著對我們說：“看見沒有，最新版的變形金剛。”“哇！”我們羨慕的都大叫起來爭著要看。還沒等我反應過來書早已被搶走了，我一時覺得非常失落，這時張繼江走過來拍了拍我的肩說：“別不痛快嘛！這個週末我借給你帶回去看。”聽了這話我非常高興。我向他表示感謝，他笑著說朋友之間還說什麼謝。說完和我一起加入了同學們的遊戲。

到了星期五，張繼江費了九牛二虎之力說服了同學果真為我把書要來了，他答應他們下週一定借給他們看。放學後，我一路哼著小調，蹦蹦跳跳的回到了家。當然，我度過了一個愉快的週末。但在上學的早晨因為走的匆忙，那本書我已全然不知它的去向。一路上，我心中七上八下，心想到了學校該怎麼向各位同學交待，我會不會因此失去這 ] 份純真的友誼……我不由得恨起自己來。

來到學校，果然，和我想像中一樣，同學們都爭先恐後的向我要書，把我圍了個水洩不漏，我能想象我當時的窘態：滿臉通紅，低著頭，一言不發。這時張繼江揹著書包走了過來。我厚著臉皮對他說：“對不起，把你的書忘在家裡了。”聽了這話，同學們一轟而散，還有幾個同學在旁邊說風涼話道：“肯定是自己想佔為已有。”我本以為張繼江會生氣，誰知他不但沒生氣，還輕聲安慰我：“沒關係，下週帶來就是了，我相信你。”聽了這話，我懸著的心才落下，心中對他充滿了感激。上數學課時我在書包裡發現那本書。我這才想起收數學作業時一起把它收進了書包。我終於舒了口氣。我拿著書找到了他，他開玩笑地說：“你啊你，真是個冒失鬼。“說完我們會心的笑了。

就是這樣一件小事，我深深的感受到了友誼之情，朋友之間最重要的就是互相信任。

我想學五筆打字，培訓怎麼樣？廈門哪有好點的培訓，星期日的那種，五一想去培訓下。看那些理論知識，暈啊!

可以使用五筆編碼查詢精靈來學習五筆。

授人以魚，不頂授人以漁。

如果有什麼字不會打，建議你用免費的超級筆畫輸入法。因為它是看看幾分鐘就會，比手寫板、拼音、五筆還要快，是最快的筆畫輸入法，也是打字最多的輸入法，能夠打出7萬多個漢字，讓每個人都成為打字大師。一般人使用五筆只能夠打出6千多個漢字。用鼠標打字比手寫板還快，速度跟拼音的差不多，如果用鍵盤打字比五筆還快。

另外，還有一個最大的好處就是——可以幫您解決因為長期使用電腦打字而造成的“提筆忘字”毛病。

透鮮滴星期天拼音怎麼拼

透鮮滴tou第四聲xian第一聲di第一聲

星期天xing qi tian第一聲

大人白天上班，星期六能夠做好的作業偏要拖到星期天，晚上回來可以不讓他看電視給我好好做兩個小時作業嗎

我的媽媽

我的媽媽40多歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有几絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間裡，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包裡拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裡佩她。我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。

媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以後，媽媽開始上網找歌曲，鎖定歌曲後媽媽先自己學唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以後開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末複習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我複習的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的發音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的複賽，進入了遼中賽區的決賽，如果遼中賽區能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的。媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙裡忙外的。奶奶出院以後回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。

每到夏天，媽媽總說自己很胖，每天只吃兩頓飯，你知道她為什麼這樣做？因為她想減肥，穿時尚的衣服，讓自己變得更漂亮。這就是我的媽媽，有的時候溫柔，有的時候嚴厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽媽！我的媽媽中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣，不時髦但很高雅。媽媽的性格不好，常發脾氣。優點很多，缺點也不少，你們想知道嗎？媽媽是個心靈手巧的人，會做許多精巧的手工藝品。她做的風鈴很好看，什麼形狀的都有，顏色各異，掛在我家窗前，非常漂亮，特別是風鈴下的有些小裝飾好看極了，每當有風吹起的時候，它們就會發出悅耳的鈴聲，那聲音像是長了翅膀，能飛得很遠很遠。我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰；她最拿手的是在電腦上用五筆打字，只urr見十個手指在鍵盤上上下飛舞，看得你眼花繚亂，只啪啪幾聲，長長的一行字就浮現在電腦屏幕上了。媽媽喜歡唱歌而且歌唱的也好聽，她會唱的歌，我也會哼哼，可是我既不喜歡聽歌，也不願意唱歌。媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，有一股特殊的香味兒，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如炸白菜、羊肉......

你好！我想請問你寧碼是五筆嗎 30分

寧碼輸入法從嚴格意義上來說，它也是五筆字型輸入法，編碼方法類似於王碼五筆輸入法，但它的字根編碼位置與王碼五筆輸入法是完全不同的。

參考資料：baike.baidu.com/view/6455876.htm

日字每加一筆劃變一生字,加五筆變成什麼字

星期天的“星”，望採納。

坐活需要不斷總結的作文

時光匆匆，轉眼間這個學期又即將結束。以下是我對本學期在校學習、工作、生活的大概總結。

學習方面：我很喜歡學習，因為從學習中我能找到樂趣，從學習中我能體驗到生活的充實。這學期，學習令我最滿意，懷念的就是11月份考會計證以及報名參加泉州市“財經法規”大賽的那段日子。為了迎接那次考試，我們班都全力以赴，以此為動力，奮鬥前進的目標，進入了緊張的學習狀態。當然我也不例外，每天早上早起讀書，晚上也是堅持複習到很晚。然後晚上便會滿足，欣慰的進入夢鄉。產生這種感覺的原因來源於我能感受到每天都有一點的進步，收穫。讓我沒有虛度光陰的恐慌。我很希望，學校能給我們一個緊張的學習氣氛，對我們的學習管理制度就像初中，高中那樣管理。告別了考會計證的日子之後，我們班又進入了鬆弛狀態。我也好像失去了方向感，經常感到碌碌無為，心理很不塌實。為了消除心中的這份恐懼，在此後的每一天我都為自己制定了學習計劃。上課前的頭天晚上，我就先把第二天要學習的知識預習一遍；早上背文化課，和專業理論概念。晚上在把今天學到的知識重新鞏固。然後也把學五筆作為本學期學習的任務，背字根，練拆字也成為我每天學習不可或缺的一部分。當然期間也會穿插一些閱讀課外知識的時間，豐富大腦的思維！

工作方面：在班上我擔任學習委員，學校擔任團委副書記。對於我擔任的這兩個職位，我很感謝老師和同學們對的肯定和支持。但是我卻很慚愧，沒能真正帶動同學們學習的積極性，沒帶領好團員們真正該做好一名優秀共青團員的義務。工作方面的被動，失職我感到很抱歉。所以往後的日子，我一定會總結經驗擔任好班幹部。爭取成為老師的得力助手，同學們更好的學習榜樣。

生活方面：生活很單調，枯燥。每天除了上課時間在班上，其他時間幾乎在宿舍。每天都是在重複那些無聊的片段。在學校生活的日子，聽音樂基本上成為我們打發時間的途徑。不過，還好的是。近來，打乒乓球也成為我們課餘生活的一個片段。飯後，我們經常去運動運動—打乒乓球。這樣也有助於我們的健康發展。所以，現在打乒乓球也成為了我們學校課餘生活的一項體育活動。不過，我們班的集體生活卻挺豐富的。比如去仙宮山，遊東、西湖，參觀博物館、一起在班上舉辦聯歡會…很多盡興節目，我們都玩的樂滋滋！這些節目既讓我們在學習之於得到放鬆，又開拓了我們的視野。

以上就是我對本學期的個人總結。

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這個學期結束了。在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。