兒童如何自我保護?

如何讓孩子學會自我保護？

孩子的安全一直是家長心中的牽掛，但讓孩子真正學會自我保護，才是保證他們安全的前提。 自我保護孩子的第一堂安全課 讓孩子學會自我保護，儘可能避免意外傷害，這不是一朝一夕的工作，也不是定時定點的課程，它的學習和養成都需要父母用一雙智慧的眼睛去發現危險可能存在的角落，然後在第一時間告訴孩子它的“藏身地”，教會他如何避之、遠之甚至消滅之。 ■有陌生人請你領路怎麼辦？ 我來告訴你： 路上如果有人向你問路，你應該熱情指點，但萬一對方請你引路，就要引起警惕，即使是你非常熟悉的地方，即使這個地方離你所在位置不遠你也不要去。你可以有禮貌地告訴他：“爸爸媽媽不讓我和陌生人走，你可以去路口讓警察叔叔幫你帶路。”如果陌生人糾纏你，你可以大聲呼喊引起路人的注意。 ■你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你並不認識，這時你該怎麼辦？ 我來告訴你： 1.爸爸媽媽不在家時，你可以把電視機或音響設備打開，可以使壞人誤以為家裡有人，不敢做壞事。 2.千萬不要隨便給陌生人開門，應該及時把門鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人敲門，把壞人嚇跑。 3.如果陌生人說自己是煤、水、電氣等的修理工或來收各種費用時也不要給他開門。 4.如果來人聲稱是你父母的同事，並能叫出你的名字，你也要提高警惕不能開門，但可以問他有什麼事，記下來告訴爸爸媽媽。 5.如陌生人還是不走，就打電話給鄰居或報警。 ■在學校時，高年級的孩子把你圍在中間，向你要零用錢，並威脅不給的話就要打你。這時候，你該怎麼辦？ 我來告訴你： 1.你不能有懼怕的心理，儘量說一些好話，說明自己沒有帶錢，避免發生衝突。 2.如果他們不吃這一套，就跟他們說去教室取錢，馬上趁機跑掉報告給你的老師，並描述他們的特徵、長相、衣服顏色、高矮、胖瘦，這樣才能找到他們，讓他們接受教育。 3.如果不行，拖延時間，看到別的大人或老師路過的時候大喊“救命”。因為你如果這次給他們錢，下一次他們還會勒索你。 4.如果當時地理位置偏僻，對方人多無法脫身，可以先給他們錢。但是事後一定要告訴老師，以後避免一個人去偏僻的地方。 5.放學回家後，把在學校裡發生的事情向爸爸媽媽彙報，讓父母協助解決。 ■星期天，你獨自一個人在花園裡玩。有個陌生人對你說，你的爸爸被汽車撞了，正在醫院裡急救，他要你和他一起去看爸爸。這時候，你該怎麼辦？ 我來告訴你： 1.不要輕易相信他的話，可能他是騙你的壞人。 2.記下那人的面部特徵。如果他有車，還要記住他的車牌號碼。 3.繼續走你的路，如果他還是緊跟不放，就邊喊救命邊找警察叔叔，向警察叔叔報告情況。 4.如果暫時找不到警察，就向人多的地方走。 5.打電話回家或爸爸的辦公室，確定爸爸是否出事。 ■自己在家時，接到陌生人的電話怎麼辦？ 我來告訴你： 1.如果來電話的人找媽媽或爸爸，告訴他媽媽或爸爸現在不方便接電話。 2.準確地記下他來電話的時間，他的姓名、電話號碼及留言。 3.不要讓那個人知道只有你一個人在家。 4.如果陌生人打來的電話不是找你父母的，而是說些低級下流的髒話，什麼也不要跟他說，馬上把電話掛斷。 5.把騷擾電話打來的日期、時間記下來告訴父母。 6.如果下次你一個人在家時，他又打來電話，就馬上報警。 ■你高高興興地走在上學的路上，這時突然有一個相貌凶惡的陌生人要你上他的車，這時候你該怎麼辦？ 我來告訴你： 1.千萬別驚慌，大聲喊“救命”，並奮力掙脫。 2.跑到人多或熱鬧的地方，例如商場、超市等處向警衛或保安人員求救。 3.告訴附近商家或是大人，請他們幫忙通知家人、學校或報警。 4.萬一被抓上車，......

如何讓孩子學會自我保護的方法

現在相對於孩子的一些突發事件是越來越多了，提高孩子的自我保護的意識的問題成為教育孩子的重要的目的之一。家長應該怎樣提高孩子的一些防範意識呢。家長通過下面的內容來學習一下。 一、注意獲取感覺 在緊要關頭，應該相信直覺。家長不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事中獲取不安的感覺，還要注意傾聽，鼓勵孩子講出他感覺不安的人和事。幼兒教育 二、不要只關注陌生人 家長常會這樣叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。” 什麼是陌生人？孩子並不一定真正懂得，若讓孩子畫出陌生人的面孔，一般他都會畫出一個可怕的面孔。其實，那些想侵犯孩子的人一般都會裝出一副和藹可親的面孔。據有關方面調查，對兒童進行性犯罪的嫌疑人中90%是兒童認識的人。家長應特別提醒女孩兒不要單獨外宿或跟異性到任何地方去。 三、能幫你的人很多 遇到麻煩找警察，是最基本的常識，但僅此還不夠。假如警察不在附近，孩子就不會求助於任何人。還應讓孩子知道，公園、商場、電影院等地方的工作人員都可以求助，多一個機遇就多了一個生存的希望。幼兒教育 四、要學會大聲呼叫 小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的，因此不用教一個小孩子如何用拳腳打敗侵犯者，但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。這樣會引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。 做父母的都想培養有教養的孩子，但也應讓孩子知道，什麼時候可以打破常規。

幼兒的自我保護包括哪些方面?

近年來，幼兒意外事故時有發生，而且有相當大的比例是由於幼兒缺乏自我保護能力和安全常識所造成的 。因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。

隨著年齡增長，幼兒初步具備一些獨立能力，他們活潑好動，具有“不怕危險”和“勇於獵奇”的特性。 根據幼兒運動系統的主要特點來看，幼兒骨骼在不斷鈣化骨骼富於彈性和易變形，所以幼兒運動欠協調。根據 幼兒心理的主要特點來看，好奇心和好模仿是幼兒突出的行為特徵，加之幼兒的心理活動和行為無意性大，自 制力差和日常行為明顯的受情緒支配等，所以幼兒對那些新鮮的、特殊的、神祕的事物都會做出積極的反映。 幼兒什麼都想摸摸，什麼事情都想問問，越是不讓他們接觸的東西他們就越想接觸，對一切感興趣的事都想去 試探一下，但又缺乏一定的生活知識和經驗，這就是幼兒出現意外事故的主要原因。據調查統計表明，某地區 幼兒出現意外事故率佔某區幼兒總數的11．7％，其中意外車禍佔0．1％，跌傷、摔傷導致骨折的佔5． 7％，扎傷、燒傷、燙傷、異物、溺水等其它意外傷害事故佔6．4％。以上數據足以表明，加強安全教育， 培養幼兒自我保護能力是一項急待解決的重要問題。

那麼如何加強安全教育、培養幼兒自我保護能力呢？

一、應引起保教機構、家庭和社會的高度重視，加強安全意識的宣傳教育。

幼兒園要建立健全安全制度，採取安全措施為幼兒創造一個良好的、安全的生活環境，防止幼兒意外事故 的發生。

二、豐富幼兒安全常識，教育幼兒遵守安全制度。

教師應廣泛收集有關安全知識方面的教育資料，要通過觀察電影、電視、廣播等宣傳媒介向幼兒進行安全 知識的教育，使幼兒知道意外傷害的危險性。

首先，教師應有意識的利用講故事和看圖講述、遊戲等教育手段向幼兒宣傳安全方面的常識。組織幼兒親 自到馬路上走一走、看一看，教幼兒認識並知道紅綠燈、人行橫道線及各種路標的用途。讓幼兒知道車輛在高 速行駛時對馬路上的行人是十分危險的，同時還要教育幼兒不要在馬路上游戲、玩耍和捕捉昆蟲等，以免發生 意外車禍。

其次，要教育幼兒出入房間、上下樓梯、玩滑梯、翹翹板、攀登架、木馬等時要有秩序的排隊進行，小朋 友之間要相互友愛，不擁擠、不打鬧，以免跌傷、摔傷發生骨折或其它傷亡事故。

還有在戶外活動中，教師要提醒幼兒檢查自己的服裝是否整齊。引導、提示幼兒觀察遊戲場地是否有不安 全隱患，待確認場地安全後方可進行遊戲。在遊戲中教師要指導幼兒遵守遊戲規則，教育幼兒遊戲中不亂跑和 快速奔跑。同時教會幼兒躲閃迎面而來的人和物，保護自己不受到意外傷害。

三、教育幼兒不做有危險的事情

（一）在日常生活中，幼兒的模仿力很強，他們經常在模仿周圍人的舉止言行，思想感情，甚至是許多成 人沒有覺察到的每個細節。針對幼兒好模仿的這一特點，教師要經常給幼兒講些粗淺的電學方面的知識。告訴 幼兒不玩弄燈頭、插銷、電線，更不要讓幼兒接近明火（如火柴、打火機及危險的電器設備等），因為幼兒還 不能理解燃燒的意義，以免燒傷、燙傷。另外還要教育幼兒在雷雨時不要在大樹下、電線杆旁和高層牆檐下避 雨，以免雷擊觸電。

（二）教育幼兒不亂採食花草、種子，不要亂服用藥品。有病時一定要在醫生或成人的指導下進行科學的 服藥。同時還要教育幼兒不吃腐爛變質的食物，以免引起中毒現象的發生。

（三）教育幼兒不爬牆、不上樹、不戲弄牲畜。不要從高樓窗臺上向下張望，更不要從較高的物體上向下 跳。不要用帶尖帶......

怎樣培養孩子的自我保護意識

如何提高孩子的自我保護意識

要保證孩子的健康和安全，培養孩子的應變能力才是最重要的。在我看來，孩子懂得自我保護，其實就是在困境面前能懂得應變。比如天氣變化了，孩子自己會懂得加減衣服，季節交替時特別要注意身體健康。另外，也包括對突發事件的靈活處理，這需要家長孩子平時有意識地訓練孩子的自救技能。有心的家長也可人為地創設一些問題情境，引導孩子想出各種自救方法，使孩子掌握一些基本的應變能力。我的有些朋友，和孩子一起逛超市、逛公園時，都愛“玩失蹤”，然後看孩子的反應，看他能不能鎮定自若，能不能找對求助的人，最後，家長再對孩子的處理方法做指點，這也不失為一個好方法。

比如家長可以和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由於不注意安全而導致災難的事例，豐富孩子一些簡單的社會經驗；進而向他們提出一些安全規則，要求孩子遵守交通規則；父母不在家，不輕易開門讓陌生人進門，這些應該是孩子要掌握的最基本的“常識”。通過這些教育，可以使孩子明白做危險事情的後果，理解家長的良苦用心，同時無形中也增強了孩子的自我防範意識。

·自救基本知識 1、與家人走散 小朋友如果在商場熙熙攘攘的人群中突然找不見爸爸媽媽了，怎麼辦？首先記住：不要慌張，在原地等一會兒，也許爸爸、媽媽就在不遠的地方找你。如果還不見父母，可就近求助警察或保安，一定要說清楚爸爸媽媽的名字；還可請商場工作人員用廣播幫助尋找。

“平安使者”提示：不要漫無目的地亂跑，切勿隨便找一個人告訴他你的爸爸媽媽不見了。 2、被人勒索

一些小朋友在放學回家的路上遇到被人勒索的情況，該怎麼辦呢？這時，儘量說些好聽的話，告訴他們自己沒有帶錢，避免發生衝突。如果他們繼續糾纏，就跟他們說去向同學借，趁機逃跑。如果這樣不行，就儘量拖延時間，看到有大人從旁邊路過時大喊以獲得幫助。事後，把路上發生的事情告訴父母和老師。

“平安使者”提示：小朋友們放學後要結伴回家。 3、陌生人與你說話

星期天，你獨自一人在花園裡玩，有個陌生人告訴你爸爸被汽車撞了，正在醫院裡急救，他要你和他一起去看爸爸。這時，你怎麼辦？首先不要輕易相信他的話，他可能是騙你的壞人。記下他的特徵，繼續走你的路。如果他還緊跟不捨，就要邊喊救命邊喊警察叔叔；或者向人多的地方跑。

“平安使者”提示：千萬不要輕易相信和你搭話的陌生人，遇此情況不要理他，並儘快走開。

4、家中有小偷

如果你外出回家時，發現家裡門鎖已被人弄壞或是發現家裡的門開著，而你肯定家裡大人這時沒有回家，你應該想到家裡有可能進了小偷。

“平安使者”提示：此時千萬不要進家門，更不要大喊大叫。應該趕快去鄰居家請大人幫忙打110報警，或者去熟悉的商店等公共場所報警求助。 5、被人跟蹤

假如你獨自走在上學的路上，發現有個陌生人在跟蹤你，這時你怎麼辦？馬上加快腳步，甩掉那個陌生人，跑到學校報告老師，或是趕快跑到附近商店或公共場所，向附近的警衛或保安人員求救，請大人們幫你報警。在安全的公共場所給父母打電話，請他們來接你，並在保安人員身邊等待父母。

“平安使者”提示：如果陌生人在身旁糾纏你，你要大聲呼救。 6、別人給你不明藥物

當你一個人在體育場時，忽然來了一群你們學校高年級的學生，其中一人要你吃一片不明藥物，這時你怎麼辦？

“平安使者”提示：小朋友在此情況下要說“不”，然後迅速走開。如果他們還一直糾纏你，就跑向老師辦公室。...

如何教孩子保護自己

孩子的正當“防衛”

鄰里之間，小夥伴的家長之間，許多糾紛的起因都是孩子們在一起玩時發生的磕磕碰碰。一般情況下，父母們都能較好的對付和處理這類孩子們的衝突。然而，幾乎清一色獨生子女的孩子群中，許多嬌生慣養的孩子自我中心意識濃厚，容不得半點威脅和破壞，缺乏安全感。當孩子滿臉委屈哭著告狀或“求救”時，家長應該怎樣面對現實、理智的與孩子說，“正當防衛”，並給予正確的引導呢？

1.教孩子學會寬容，善於接納別人。

孩子和小夥伴一旦發生矛盾，父母首先了解矛盾產生原因，本著嚴以律己，寬以待人的態度來處理矛盾。如果孩子確實是被他人所欺時，也不要直接向對方小朋友發脾氣或嚴厲責罵，避免矛盾進一步複雜化和有失家長的身份。可以先穩定孩子的情緒，幫助孩子一起分析矛盾所產生的原因，通過分析意在暗示孩子要有寬闊的胸懷，原諒別人的過失行為，學會寬容。從表面上看，似乎孩子是吃虧了，但這樣做即可以讓孩子積累些吃虧讓步的體驗，鍛鍊剋制能力，有可能學會在與同伴發生矛盾時，逐漸掌握與人相處的方法和規則，懂得“防衛”的方法。

2掌握交際技能，提高交往能力。

教育孩子“正當防衛”的根本目的在於教孩子掌握交際的技能，提高交往能力。在日常生活中，父母要做有心人，培養孩子學會尊從一定的行為準則的道德規範，理解自己與他人的集體關係，學會寬容、分享、謙讓等交際技能。倘若怕孩子吃虧，惹事，家長就採取反對或禁止孩子與同伴交往的消極做法，往往不能幫助孩子提高交往能力，促進其社會化的發展。相反交往能力差的孩子一旦步入社會，就會因缺乏基本的防衛能力而窘態百出。

3家長要以身作則，正確引導。

一些家長看到孩子被人打哭叫疼時，會脫口而出：“你打他，你為什麼不打他呢？真笨”。這是對孩子不負責任的誤導。家長的這種態度和舉止，不利於孩子正確人生觀、處事觀的形成，容易形成私利，尖刻的心理傾向。如果遇到矛盾雙方情況特別嚴重時，可以通過教師，雙方家長共同協商解決，不能教孩子錯上加錯，做出有失理智的事。與孩子說：“正當防衛”時，家長應該根據孩子的年齡特點，從更廣泛意義上理解“正當防衛”的內涵，幫助孩子早日走出以自我中心的封閉圈，成為一個社會人。

小朋友遇到危險時怎樣保護自己

天有不測風雲，大人遇到危險或許都有一定的處理能力，那麼小孩遇到危險怎麼辦呢，在這裡給大家分享幾個孩子遇到危險後怎樣自救和報警的方法。

步驟/方法

第一，當孩子被困在火災或者地震現場的時候，一定要尋找堅固的封閉或者半封閉物件（比如桌子、箱子等等，但是最好不是易燃的，）遮擋自己的身體，防止被東西砸到或者被火勢傷到，然後用溼毛巾或者衣服捂住口鼻，有電話的話立刻撥打119（火警）或者110（報警），如果沒有電話或者報警器的話，尋找金屬物件，最好是空心的，比如自來水管，然後用力不斷敲擊它，讓它發出響聲，一定程度上能夠起到傳遞求救信號的作用。

第二，當孩子在陌生的地方和父母走散時，最好的選擇是先在走失的地方等待一段時間，不要亂跑，如果父母一直沒有找回來，那麼儘量往人多的地方走，如果是在城市裡，可以找找那個路段的交警或者協警（就是十字路口站的警察）幫忙，如果是在郊區或者鄉鎮，那麼詢問一下行人這地方的派出所在哪裡。

第三，當孩子受傷或者感到自己身體非常不舒服的時候，如果身邊有電話，直接撥打120（急救電話），如果身邊沒有電話，儘量堅持到有人的地方，請行人幫你打一個急救電話。

第四，當孩子出外旅遊或者玩耍在深山叢林裡迷路的時候，首先要判定方向，一般而言高大的樹木枝葉比較茂密的是南邊，而樹冠上枝葉比較稀疏的是北邊，另外，樹的北面相對陽光較少，往往長了比較多的潮溼的青苔，而南邊則青苔比較少；其次，尋找周圍有沒有水流，水往低處流，一般順著水流方向能夠找到出路。

第五，當孩子遇到陌生人來說話的時候，不要輕易相信他的話，在家裡的話不要隨意打開門，先問清楚他的身份，然後打電話詢問父母或者直接報警；在外面的話，儘量往有警察或者保安的地方靠近，防止陌生人對自己不利。

注意事項

孩子要儘早學會獨立，學會獨立上學放學以及處理一些普通的生活雜務。

孩子出去旅遊最好給他帶一個指南針和一些必備藥物。

在家裡必須安裝警報器。

如何增強孩子自我保護的意識

在孩子的心中，

這世界上的一切上都是美好的，

認不清哪些是好人還是壞人，

但是作為父母的還是應該要讓孩子懂得自我保護，

學齡前的小孩已經具備了自我控制和自主的能力

兒童自我保護的事例？

預防侵害的基本方法是什麼？

1．義正辭嚴，當場制止。

當你受到壞人的侵害時，

要勇敢地鬥爭反抗，

當面制止，

絕不能讓對方覺得你可欺。你可以

大喝一聲：

住手！想幹什麼？

"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

2．處於險境，緊急求援。

當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。

3．虛張聲勢，巧妙周旋。

當自己處於不利的情況下，

可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，

以壯聲勢；

或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待並抓住有利時機，

不讓壞人的企圖得

逞。

4．主動避開，脫離危險。

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到

安全的地帶。

5．訴諸法律，報告公安。

受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．

應果斷地

報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。

如何讓孩子掌握必備的自護常識

一、對孩子進行安全教育的一些方法。

對孩子進行安全教育，要採用啟發和誘導的方法和孩子談話。應遵循以下原則：一要待孩子身心發育達適當程度，方可進行。二要對孩子的嘗試和失敗有耐心，成功時要及時給以鼓勵。三要在訓練中避免強迫，要引導孩子高高興興接受訓練，寓教於樂。

在教育和訓練中，還要掌握孩子的心理特點，尤其全家人對兒童的要求和教育方法必須一致，否則會造成兒童心理紊亂。成人對兒童應一視同仁，不能有所偏袒，以免造成孩子缺乏信心和頑固任性，對培養習慣不利。大班的孩子，常表現一定的抵抗性，喜歡說“不”，對此應採取策略，凡事必須正面誘導，向孩子提出明確要求，並指出為什麼要這樣做，為什麼不能那樣做。兒童喜學榜樣，模仿性極強，故在遵守用電、玩水、交通規則等生活習慣上，同其他行為一樣，成人應做出良好榜樣，並鼓勵兒童之間相互學習，養成良好習慣，改正缺點。

在此基礎上，積極配合學校開展的各類安全活動鞏固安全知識，比如：前兩個月學校開展了防火自救知識講座，我們聽孩子說後，在家也搞了個模擬火災現場逃生活動，我、孩子的媽媽和孩子扮作火災現場人員，採用各種手段逃生，孩子自己知道爬在地上，用溼毛巾捂住嘴巴選擇安全出口撤離火災現場……活動過程中，孩子不僅鞏固了安全知識，而且在充滿樂趣的遊戲中增進了家庭親情，“火”場孩子時不時對我們的提醒，讓我們作為家長的更系統知道了正確的應對火災現場的實用知識。

除此之外，可以通過有關安全知識DVD、圖片、故事等來教育孩子注意安全，為了激發孩子學習這方面知識的興趣，我們往往帶孩子去現場感受，比如：在教交通安全方面，我們帶孩子到街上去認識斑馬線、人行道，車行道，知道“紅燈停，綠燈行”是怎麼回事，回到家讓孩子扮小交警，指揮我們這些“行人”過馬路，孩子通過看、聽、想、做不知不覺中就把安全知識牢牢地記在心中了。

有時幼兒園會要求孩子畫畫，我們適當引導孩子畫些宣傳安全的畫，孩子開始畫時不知如何創作，不停地問，於是，我們為她找了許多相關的圖畫書，讓她自己翻，看不懂的地方問我們，結果她最後畫出的那幅宣傳畫是我們都沒想到的在路上一串大腳印，一串小腳印，大腳印在車行道上，小腳印在人行道上……這幅畫真實的描繪出許多成人淡漠交通安全知識，而小孩子卻認真遵守交通秩序的社會現象。畫面簡單，含義卻是那麼深。

防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，孩子要在家長的陪同下玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。2.

不要玩水。教育孩子不要在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。3.

不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。4.

不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。5.

避免運動受傷。孩子在運動或遊戲時，教育他們注意規則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性遊戲。6.

不要亂吃食物，不要買“三無”食品，注意食品的生產日期，髒的食物不能吃，陌生人給的食品不要吃。幼兒進食一般要有人在邊上監護。7.

防止異物入體。教育孩子不隨便把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等東西放入口腔、鼻、耳，以免發生意外。9.

教育孩子，使它們懂得登高的危險。不可從高處隨便跳下，不拿力所不及的東西10.

要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑，因為這樣容易扎傷孩子。

11.

教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也儘量避免將塑料袋亂放。

12.

在野外旅行散步時......