立改立行是什麼意思?
立行立改是什麼意思
立行立改是指知道了錯誤、偏差或者其他需要改進的地方後，馬上進行整改，拿出措施和目標。
用最具針對性的解決方案，最具實際操作意義的解決措施，來真抓真改，將群眾提出的意見落到實處。不能避重就輕，將無關痛癢的問題解決了，將難啃的“硬骨頭”留下；也不能推諉塞責，將本屬於自己解決範疇內的問題推脫了；更不能欺上瞞下，將未能解決的問題說成已經解決，將只解決了一部分的問題說成全部解決。能夠馬上改正的，要立即改正，即立行立改，不能立即改正的要制定措施、方案和時間表，按計劃整改。
為什麼要立行立改
是轉變作風的需要
堅持問題導向 對 立行立改，對上下聯動
一是堅持排查案件線索報告制。要求各鎮、各部門每季度集中排查一次案件線索，線索處置情況向同級黨組織報告的同時向縣紀委報告，發現案件線索後10日內填報《排查案件線索報告表》報縣紀委。縣紀委及時跟進掌握辦理情況，協調解決辦理工作中遇到的困難和問題。
二是堅持信訪案件結案備案制。通過備案監督，督促基層紀檢組織加大初核力度，提高初核成案率。今年全縣基層紀檢組織共辦理信訪案件（含初核案件線索）35件，轉立案13件，初核成案率為37.1%，比上年提高7.1個百分點。
三是堅持立案審核、結案協審制。縣紀委紀檢監察室、審理室協作配合，對基層辦案加大業務指導力度，嚴把立案關和結案關，確保基層辦案質量。今年共對13件基層案件下發《立案審核意見書》和《結案協審意見書》進行指導，提出並督促落實案件辦理意見180多條，對1件基層案件實行公開審理助辯，基層辦案質量明顯提升。
四是堅持辦案工作跟蹤監督制。在案件初核、查辦案件、案件審理、申訴案件辦理過程中全面推行《辦案監督卡》，切實加強對辦案人員的監督。今年共向119名談話對象髮卡瞭解辦案人員遵守辦案紀律情況，促進辦案人員依紀依法安全文明辦案。
五是堅持剖析整改工作回訪制。制定《重大典型案件剖析整改工作回訪評估辦法》，從深化教育、完善制度、加強管理、推進改革等方面對案件剖析整改工作進行監督檢查和回訪評估，督促發案單位全面落實整改建議，健全完善廉政風險防控機制，從源頭上防範違紀違法案件發生。
對踐行三嚴三實要求，立行立改，建章立制，鞏固教育實踐活動有何意見和見議
一、調研中反映的相關問題
1、在對照“三嚴三實”要求，縣處級以上領導班子及領導幹部存在那些突出問題方面，存在學習重形式、輕實效的問題。具體表現在有的領導幹部為了迎合或滿足某種需要，不是武裝頭腦，而是注重“武裝”嘴巴，把講套話、官話當作顯示自己理論水平的由頭。領導幹部要從我學起做起，切忌把自己當成了教師，只要求下屬，只教育他人，要做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效，要拿出踏石留痕的狠勁、滴水石穿的韌勁、九牛爬坡的拼勁，幹有所成。
2、在組織開展“三嚴三實”專題教育，怎樣結合我縣實際提出需要解決的重點問題？需要重點把握那些環節？每個環節的教育重點是什麼方面。領導幹部要把鄉鎮作為“第一辦公室”，把群眾當作自己的老師，深入基層，尋求解決我縣發展問題的辦法，善於把群眾的實踐與智慧，進行深加工，形成指導我縣工作的具本思路和措施，推動我縣各項事業的順利發展。
3、在如何在這次專題教育中認真開展批評和自我批評，促進黨內民主生活會制度常態化、作用長效化方面，“三嚴三實”從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導班子和領導幹部在民主生活會上要敢於揭短亮醜，在平時的日常生活中，必須以“三嚴三實”來要求和對照自己。正如習總書記指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
4、在這次專題教育如何與“訪惠聚”活動有效結合？各級“訪惠聚”工作組如何立足實際開展好專題教育方面，要深入細緻地做好群眾工作，各級黨組織、工作組要堅持把做好群眾工作貫穿活動始終，把爭取人心、凝聚民心作為工作的出發點和落腳點，教育引導群眾發揮主體作用，艱苦奮鬥、勤勞致富。要帶著感情、責任和使命，多交朋友、換心思考，與群眾聚在樹蔭下、同坐炕頭上，面對面瞭解群眾所思所盼、所想所願，有針對性地做好宣傳教育群眾、聯繫服務群眾和團結凝聚群眾的工作。要下大氣力抓好基層組織建設，把增強基層黨組織服務群眾的堅定性、反對分裂的戰鬥性、維護穩定的創造性，作為“訪惠聚”的核心任務。
5、在如何搞好專題教育的組織領導和分類指導？是否選派督導組？如何選派，督導組的人數及構成怎麼確定？如何檢驗和衡量這次專題教育的實際效果方面，一是正確把握領導幹部自我教育與群眾推動的關係。一方面把提高領導幹部的思想認識貫穿始終，不斷激發領導幹部自我認識問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發他們自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分發動群眾，切實發揮群眾的推動作用，教育領導幹部堅決克服對待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯誤態度。二是正確把握解決領導幹部存在的突出問題與解決事關群眾切身利益問題的關係。讓群眾滿意，贏得民心。在活動中，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改，從群眾最不滿意的地方改起，深入開展專題教育活動，體現了服務群眾和讓群眾受益的目標要求。三是正確把握組織評價與群眾評價的關係。我們充分發揮掛點領導的帶頭作用，加強督導組面對面的具體指導，在每個階段、每個環節進行嚴格審核把關，認真檢查驗收，不斷完善組織評價體系。同時，注重建立科學的群眾評價機制，通過回訪、公示、通報、測評等形式，接受群眾監督和評判，從而形成了群眾有效參與、信息渠道通暢、評價客觀、黨群互動的良好運行局面。
二、對開展“三嚴三實”專題教育活動的意見建議
1、把落實“三嚴三實”精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合。把“三嚴三實”的貫徹落實作為教育實踐活動的重要指南，對照“反對四風”的要求進行深入查找問題，從思想深處、落實重點工作、作風建設上深挖存在問題......
本應立刑案故意降低標準改立行政案件屬什麼行為？
刑事案件與行政案件受理部門不同，處理也不一樣，且互不影響，如是刑事案件只是移送問題，不存在降低標準的問題。
討論通過兩學一做學習教育談論什麼樣的法官是合格法官
在法官隊伍中開展“兩學一做”的必要性
作為一個擁有幾百萬黨員法官的人民法院群體，如何堅持從嚴治警，始終保持黨的先進性和純潔性事關國家興亡，必須作為一項重大政治任務來抓實抓好抓到位。而作為一名黨員法官，則首先必須要從“兩學一做”做起，如果連一名合格黨員都做不了的話，何談報家為國、公正司法。作為一名黨員法官，首先就要從學習開始。《黨章》是先輩用鮮血和智慧凝聚而成的，入黨時我們高高舉起的右手、錚錚發出的誓言，無疑都在向它表達黨員法官的忠誠、乾淨和擔當，不管是在什麼時候，都要無條件的為黨、為國家、為人民付出全部。[1]然而，法官隊伍中出現的 “老虎”、“狐狸”和“蒼蠅”表明，並不是每個黨員法官都那麼忠誠、乾淨和擔當。同時，也湧現出像馬彩雲、任秋華似的“優秀共產黨員”留下的忠誠擔當、甘於平凡、乾淨律己的精神值得每一位黨員法官學習。那麼該如何抵禦金錢、美色、權力等這些種類繁複的誘惑，首先，應從學習黨章黨規做起。通過學習，要不斷強化紀律、規矩和法紀意識，堅定理想信念、淨化思想覺悟，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，時刻用黨的紀律來對照檢查自己，嚴格要求和約束自己，嚴格按規定、按程序、按制度辦事，要讓自己做的每一件事都經得起檢驗，要讓每項工作都過硬。其次，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央先後提出了各種治國理政的新理念、新思路，必須深入領會其豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義思想方法，不斷加強自身理論武裝，讓自己的思想覺悟隨時與黨中央保持高度一致，才不至於被腐朽思想所侵蝕。在學深悟透的基礎上，還必須找準“做”的方式方法。加強黨性修養，提升自身素質。要把黨的綱領、性質、宗旨和方針政策時刻掛在心間，與實際工作有機結合起來，形成富有朝氣和活力的自覺修養習慣，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。樹立正確“三觀”，認清重大問題。把緊世界觀、人生觀和價值觀的思想“總開關”，把為人民服務和為人民司法的宗旨作為自己全部工作的出發點和落腳點，面對大是大非，要堅定信念、看清方向、勇於擔當。遵守黨紀國法，發揮模範作用。在立足自身工作崗位的基礎上切實發揮先鋒模範作用，解放思想、探索創新，在幹事創業的同時帶頭遵守紀律規矩。發揚優良作風，永葆政治本色。要堅持理論聯繫實際，發揚黨員法官大公無私、艱苦奮鬥、廉潔奉公、秉公執法的優良傳統和作風。總而言之，只有首先將以上幾點做到，時刻將“兩學一做”內化於心、外化於行，才能算得上是一名合格的黨員法官。
三、人民法院開展“兩學一做”活動面臨的問題
知道問題，才能“對症下藥”。結合黨員法官隊伍基本現狀，在開展“兩學一做”學習教育時可能面臨的問題主要有以下方面[2]
（一）思想認識不到位。一方面，不少基層法院黨員法官錯誤認為此類學習教育是務虛的，積極性不高，導致黨內學習工作的開展始終停留在開會傳達或是下發資料自行學習的階段，學習教育難以落到實處。比如今年重點任務較多，對於學習教育的重視程度就弱了一些，這一定程度上阻礙了基層黨員法官們從“兩學一做”中獲得真知。另一方面，黨員法官對學習、教育的目的意義不夠明確。主要體現在個別黨員法官把黨內活動、黨課教育、觀看電教片等看成是走形式或把學習看成是一種負擔，造成不願學，學不進，有的甚至是不參加學習，不愛過組織生活等。
(二)管理制度不完善。制度是工作的保障，阻礙基層法院黨員法官開展“兩學一做”學習教育的相關管理制度有基層法院黨員法官審判執行工作任務重，導致學習教育時不能覆蓋全體黨員法官。黨員法官考核制度不完善。黨員法官的綜合表現沒有具體化的指標體現，在評優評劣......
八項規定後有哪些變化
感覺最大的是政令的通暢，堅決貫徹落實以習 總 書記為首的中央系列決策部署，說到做到，雷厲風行，網絡上反映的問題，一旦調查清楚，立即處理，發現一起，處理一起，絕不拖拉，包庇掩護。
其次，政績觀的偏差糾正了。產業偏重、產能過剩，環境惡化、群眾不滿。重速度、輕質量，急功近利、好大喜功，四風現象嚴重。如今“寧肯犧牲發展速度，也要保證發展質量”，調整經濟結構，化解產能過剩。強化對發展質量、民生改善、生態環境，不以GDP論英雄。勤儉建國，反對浪費。
第三，群眾反映的突出問題及時解決。民有所呼，我有所應。轉作風、惠民生，真聽真改，立改立行。幹部隊伍風氣有所好轉，公款消費有所收斂。文山會海、鋪張浪費等有所收斂，大吃大喝的明顯少了，飯店門前冷清多了；鋪張浪費的明顯少了，來人接待簡單多了；特權現象明顯少了，看不到警車開道了；服務態度明顯好了，辦事效率比以前高多了。
第四，幹事創業的氛圍濃了。實事求是，實幹興邦。凝聚“正能量”。“趕考”“兩個務必”意識，艱苦奮鬥，自力更生，關係民生、關乎民心。得民心，得天下。選人用人導向端正，買官賣官得到遏制。違規提拔幹部，群眾一旦反映，立即自動辭職和予以追究。
第五，節日風清氣正，教師節收禮，中秋節月餅，明顯改善，幹實事的多了，搞浮誇的少了。群眾監督作用大了，正氣上升，歪風下降。
……
但也有不足之處，任重道遠。
如何提高工作效率 杜絕衙門作風
整治措施：
1、強化思想教育，增強宗旨觀念。要把對群眾的感情和態度問題作為群眾路線教育實踐活動需要解決的首要問題，讓群眾意識、公僕意識、服務意識在縣直機關廣大黨員幹部中真正內化於心、外化於行，讓全心全意為人民服務的宗旨觀念時刻牢記心頭，徹底摒棄“衙門”行為不良習氣,自覺做到與群眾感情零距離、為群眾服務無障礙。
2、認真查擺問題，做到立查立改。縣直機關各黨組織採取自查自糾、徵求群眾意見等方式，對所有問題認真梳理，拉出單子，作為集中整治的目標。對部門、單位和個人查擺的“衙門”作風問題，要本著邊查邊改、立查立改、立改立行的原則，列出清單，制定計劃，明確目標，限定時間，逐一整改，同時作出公開承諾，做到整改問題不過夜。對問題比較突出，整改任務較重或者難度較大的，部門黨組織要採取措施，明確專人靠上幫促，監督其搞好整改。
3、推進服務公開，把為民服務變為自覺行為。一是各部門各單位要嚴格執行“去向牌”制度，做到“人牌相符”。二是縣直機關所有工作人員都要在辦公室擺放身份牌，自覺接受服務對象對自己工作的監督。三是多渠道向群眾和社會公開部門職能職責、政策規定、工作程序、辦事流程以及承辦科室、人員，讓所有服務對象都清楚辦什麼事情到哪個部門、哪個科室，找哪個工作人員。四是各部門各單位都要在各自辦公區域明顯位置，公開擺放或懸掛服務指南，將本部門及各業務科室辦公地點、職責分工公之於眾，為前來聯繫、辦事的群眾和其他服務對象提供方便。五是在公共行政服務中心集中辦公的窗口單位和有單獨服務大廳的服務行業，要安排一名帶有明顯標誌的工作人員作為引導員，指導群眾辦事、接受群眾諮詢，把黨員幹部為民服務變成自覺行為。以上事項，要在4月10日前完成。
4、接受社會監督，督導檢查常抓不懈。一是在縣直機關工委設立投訴箱和舉報電話，收集整理群眾和各方面反映機關“衙門”作風的問題。對反映的問題一經查實，一律從嚴處理。舉報電話：2821712 。各部門各單位都要在3月底前設立意見箱和監督舉報電話，電話號碼要公之於眾，以方便群眾進行監督。二是集中整治期間，縣直機關工委、縣監察局對發現的“衙門”作風問題和由社會監督舉報如實的問題一律進行曝光，情節嚴重的要給與紀律處分，同時追究部門領導的責任。三是各部門各單位要把自行監督和群眾監督相結合，尤其是直接與群眾打交道的窗口單位、服務行業，對存在的“衙門”作風問題，要在集中整治的基礎上舉一反三，分析原因，有針對性地完善制度、加強管理、加大監督，從源頭預防，從小事做起，形成長效機制，常抓不懈。
工作要求：
1、明確責任強化領導。按照縣委教育實踐活動領導小組的統一部署，成立集中整治“衙門”作風工作辦公室，辦公室設在縣直機關工委，負責對集中整治“衙門”作風工作的組織實施和協調督促。各部門各單位要高度重視，成立本單位集中整治“衙門”作風工作小組，並制定整治活動方案，明確單位主要負責人為第一責任人，要專人靠上抓好具體落實，整治活動方案和具體負責人名單于3月20日前報集中整治“衙門”作風工作辦公室(縣委西樓三樓306房間;電話：2821712 ;聯繫人：陳其剛 )。
2、建立調度督導制度。各黨組織查擺的具體問題、整改措施要於3月底前報集中整治“衙門”作風工作辦公室。每月15日、月底要認真填寫《“衙門”作風問題整改落實情況表》上報，書面總結報告於7月10日前報集中整治“衙門”作風工作辦公室。整
治小組將採取集中督導、暗中走訪、社會調查等形式進行，對發現的情況一經落實，將做出相應紀律處分，並取消當事人及相關單位年內評先樹優資格。
3、做好正反典型培樹。“衙門”作風集中整治期間，各部門各......
如何在新形勢下提高自身黨性修養
面對新時期和新任務的工作特點，如何加強自身黨性修養顯得尤為重要，結合工作實際，筆者認為新時期黨員發展對象應注重在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不只是思想認識的問題，主要的是實踐，在實踐中身體力行，我們才能夠在學習的全過程中進行黨性修養。
一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。作為黨員發展對象應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，不斷完善和發展自己。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。
二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。作為黨員發展對象，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關於黨內政治生活的若干準則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。
三是在社會調查實踐中加強黨性鍛鍊。“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。黨員發展對象要的通過深入基層，到社會生產、生活第一線瞭解國情、增長才幹，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。
四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛鍊自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。
五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善於解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛鍊，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。
安監工作兩學一作學習教育常態化制度化學什麼做什麼
對進一步推進“兩學一做”學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳中央精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。結合紀念建黨95週年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。
我們要按照中央要求和上一級黨組部署，準確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保“兩學一做”學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標準，樹立行為規範；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展“兩學一做”學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。