今天做什麼教學視頻?

General 更新 2024-12-03

4minute今天做什麼舞蹈教學

去優酷搜單色舞蹈有分解教學

4minute今天做什麼舞蹈教學

www.boosj.com/6681598.html?fromvsogou=1

這個學起來比較容易

今天做什麼4minute舞蹈教學

白小白舞蹈教學

今天做什麼4minute舞蹈教學

在教學過程中，教師要明確提出並說明課題內容的意義和重要性，還可以通過生活實例，知道學習到的知識能解決什麼實際問題，讓其感受到生活中處處有數學，體驗數學學習的重要，激發和培養正確的學習動機。

4minute今天做什麼舞蹈教學

網上已經有練習室版本了，你可以按那個去學

今天做什麼了嗎

1．倡導人們做“低碳生活”的踐行者。

2．低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。

3．作比較。突出說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

舉例子。用生活中常見的例子來,具體說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。

列數字。通過列舉數字準確有力的說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (寫出其中兩種即可)

今天做什麼呢？

做什麼都行

今天做什麼音譯歌詞

4Minute - 今天做什麼

Yeah It's 4 minute and brave sound let go

a ha a ha ah ah a ha

a ha a ha

哦嫩模嘿 4 minute

一大模嘿 HA 就買累模嘿

let's go

啦啦啦啦啦啦

哦嫩模嘿 4minute

一大模嘿 ha 就買累模嘿

let's go

無裡慢那累 come on

哈gio 哭那夠該夠哦那喲

寄安一哭內耨夠還一哦那喲

吼撒哭那夠幫慌嗯哈那喲

寄gio夠寄路喊一桑一鬧木西咯喲

哈一大嘿耨夠都哈一哦搜

哈一哦那差嫩撒藍

接米哦嫩 TV gio耨夠裡誒sion

大啦無嫩撒藍

大度咯哇一立度咯哇

哦嫩慢肯們那哇耨啦 bua

大度咯 bua 一旦度咯bua 哦嫩

膜嘿大度咯bua

哭米lio 哈寄嗎就gi秒撒啦

塞嗓嗯白大

撒狼嗯哈秒搜信那給耨啦

一大囧話哈給喲

哦嫩膜嘿一大莫嘿

就買誒莫嘿

啦啦啦啦啦啦

哦嫩膜嘿一大莫嘿

就買誒莫嘿

無力慢那累

秒話波夠吧都哦夠難加都

慢那夠

啊沒離噶耨喊見蘇大都累

辦塞都咯米氣嫩夠呀哦嫩

辦大噶氣 party tonight

膜顧裡夠囧嘿膜度大

家都夠呀膜度大家對夠呀

哦顧就皮夠搜換哈給無搜 bua

i love that

show me the lol face

木肯得抽龍蘇圖累蘇誒寄等

一嗓誒搜波搜那 4本幹囧棒誒

無森吧搜

夢三波秒夢得裡動撒藍

森話累寄抽出抽金撒藍

一里都大膜喲啦 we ton' rock it kill it

that's how we do it

哭米聊哈寄嗎就gi秒撒啦

塞嗓嗯吧噶

撒浪嗯哈秒搜

信那給耨啦一大囧話哈給喲

哦嫩膜嘿一大莫嘿

就買誒莫嘿

啦啦啦啦啦啦

哦嫩膜嘿一大莫嘿

就買誒莫嘿

無力慢那累

秒話波夠吧都膜夠難加都慢那夠

啊沒離噶耨喊見蘇大都累

辦塞都咯米氣嫩夠呀哦嫩辦

大噶氣 party tonight

A ha a ha ah ah a h a

a ha aha come on let's party yo

a ha a ha ah ah a ha

a ha a ha 123 go

哦嫩模嘿 4 minute

一大模嘿 HA 就買累模嘿

let's go

啦啦啦啦啦啦

哦嫩模嘿 4minute

一大模嘿 ha 就買累模嘿

let's go

無裡慢那累

哦嫩膜嘿

轉自貼吧 by翊★羽望採納！！...

今天干什麼

首先想想有什麼事情需要做的，分清哪些是比較重要的，哪些是次要的，把重要的先做，再做次要的。

如果實在沒什麼事情可做的話，這裡建議找些自己喜歡的事情去做，或者自己愛好什麼就去做什麼；比如我喜歡愛書，愛書可以豐富自己的知識，那我會在實在沒有什麼必要事情可做的情況下去看我想看的書。

中班視頻課我的身體教案怎麼寫

教育活動目標：

1.嘗試用自己的身體來發出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。

2.能按簡單的節奏發出聲音。

活動內容：中班音樂遊戲——《我的身體會唱歌》

活動準備：（手、腳、嘴巴、肩、牙齒、特殊的聲音、臉）身體部位標記，音樂。

活動過程：

一、開始部分：

今天，老師給你們帶來了一段音樂，仔細聽一聽，聽完了這首音樂你想要做什麼？

二、基本部分：

1、請個別幼兒說一說。

2、我們可以用小手來唱歌，為了小手能拍出更好聽的聲音，老師還給你們準備好了節奏譜，（出示××××節奏圖）誰能有節奏的讓小手來唱歌？我們一起來試一試。小手還可以拍哪裡？我們跟著音樂來拍手、拍肩等等。

3、那你身上還有哪裡也可以發出好聽的聲音？你能不能有節奏的做一做？這次我們增加一點難度，看，這個節奏怎麼拍？（出示××節奏譜）我們一起跟著音樂有節奏拍拍小腿，跺跺小腳。

4、現在就讓我們用身體來唱歌吧！教師播放音樂，幼兒跟著音樂節奏用身體發出聲音。

5、你們覺得這樣用身體唱歌方便嗎？那我們怎麼樣才能讓身體唱出好聽的聲音呢？幼兒根據身體的標記做不同的身體動作。

6、我們自己的身體都能發出好聽的聲音，你們想讓好朋友的身體發出好聽的聲音嗎？你可以用什麼辦法讓好朋友的身體發出聲音呢？（敲背，交叉拍腿，對拍手）

7、幼兒聽音樂合作讓朋友的身體唱歌。