信息奧數是什麼意思?
信息學奧賽,是奧數嗎
應該不是,信息學奧賽應該是有關計算機的競賽
信息奧數dec什麼意思
在Pascal語言這是一個字符串函數
意思是刪除子串,例:s:='abcde' dec(s,2,3)結果為ae
dec(s,i,j),意思是從字符串s裡的第i位截取j個字符,結果是剩下的字符。還不會的話加我qq:2326066932
信息技術奧賽是什麼東西
經中國科協、國家教育部批准,由中國計算機學會主辦的全國青少年信息學計算機奧林匹克及其分區聯賽(簡稱NOI),是一項全國性的青少年學科競賽活動,是計算機知識在青少年中普及的產物。
我國的青少年計算機普及教育起步於80年代初的青少年課外科技活動。隨著科學技術 的發展,計算機技術已成為繼自然語言和數學語言之後人類必須掌握的第三種通用智力工具。計算機技術與基礎教育的結合,已成為我國教育面向現代化、面向世界、面向未來的一大趨勢。鄧小平同志以老一輩革命家的遠見卓識,高度讚揚了在青少年中開展計算機普及活動的做法;發出了“計算機的普及要從娃娃做起”的偉大號召。從此,有成千上萬的青少年加入到學習計算機、使用計算機的行列中來,使我國的計算機普及教育掀起了一個高潮。
在鄧小平同志發出號召以後,由中國科協和教育部聯合委託中國計算機學會興辦了首屆全國青少年計算機程序設計競賽活動。這個新的活動形式一出現,就受到了黨和政府的關懷和支持。王震同志在頒獎大會上發言,代表黨中央肯定了"教育部和中國科協又為青少年辦了一件很有意義、很有遠見的好事"。黨和政府的支持、老一輩革命家的關心更加激勵了廣大青少年投身於 NOI活動之中,使這項活動從一開始就有了相當的地位和影響,成為我國青少年計算機普及教育活動中最有代表性的形式。
通過競賽活動不斷湧現出了許多優秀的、出類拔萃的人才,他們在歷年的國際IOI競賽中均取得輝煌成績,從而使我國青少年學習計算機、使用計算機的水平進入了國際先進行列。事實證明, NOI活動激發了廣大青少年對計算機知識及其應用的廣泛興趣,開闊了學生的眼界、擴大了知識面,培養了他們的邏輯思維、創造思維以及利用計算機解決實際問題的能力。既能推動普及的深入又能促進普及層次不斷得以提高,同時對於國際上了解中國的計算機知識普及教育、加強國際間青少年的交流也起到了良好的效果。
作為計算機學科普及教育成功的標誌,NOI競賽活動至今已連續成功地舉辦了十六屆。為了進一步擴大普及的面,更進一步地在廣大青少年中推動信息學知識的普及,鼓勵更多的青少年參加到學習、應用計算機的行列中來,增加他們對於學習信息學知識的興趣和參與意識,從一九九五年起NOI競賽活動又予以延伸,組織開展了首屆全國分區聯賽的活動,至今已是第六屆。這項活動受到了學生、家長、學校與社會各界的普遍歡迎。在成功地舉辦前六屆分區聯賽活動的基礎上,二00一年的第六屆全國分區聯賽活動仍由江蘇省科協青少年部承辦。
競賽分為初賽、複賽兩個階段。初賽全國各賽區採用統一時間、統一試卷的方法進行。通過卷面答題,主要考核學生的計算機基礎知識與基本能力。各賽區根據全國競賽委員會提供的統一評分標準,組織有關專家與教師進行評判,並按照一定的比例挑選出本賽區參加複賽的人員。
複賽則採用上機編程解題的形式。主要考察參賽選手的智力與利用計算機解決問題的能力。對於選手除了要求具有紮實的基礎知識、掌握計算機的程序設計語言、瞭解數據結構與算法外,還需要有較強的上機編程、調試程序的能力,側重於算法的設計與上機調試程序的能力方面。複賽也採用由全國競賽委員會統一出題、統一測試數據、統一評分標準的方式進行。根據分區聯賽競賽大綱的規定,參加複賽的選手交卷存盤後,由各賽區根據組委會統一提供的測試數據進行評測打分,然後根據比例評出若干名本賽區提高、普及組的憂秀選手,將他們的程序軟盤及現場測試記錄寄交全國組委會複核,以確定最後的獲獎選手。屆時將對參加本屆分區聯賽競賽活動的青少年選手,根據其在競賽中的成績頒發相應的全國青......
奧數尖子生談經驗:學奧數到底有什麼用
奧數尖子生談經驗:學奧數到底有什麼用
沒有用,
還是把基本的知識
搞紮實.
學習信息學奧賽的孩子要求什麼素質
1.學有餘力,如果對自己的功課都應接不暇,一定不會出成績,只會成為痛苦;
2.不能忽略孩子的計算能力,在學數學的過程中,很多家長覺得孩子的錯誤是馬虎造成的,但是計算在信息學中是一種很重要的能力,嚴謹的態度才能出成績,有的時候比賽中丟分也就相差一點點;
3.語文能力也不能忽視,信息奧賽的一道題就長達一頁A4紙,長長的題目就要求學生會審題,會抓重點。
奧數25+8=77是什麼意思
33
解析:
25+8
=33
~~~~~
25+8≠77
奧數裡面a×b=c是什麼意思
abc三個字母所代表的是三個不同的常數,簡單來說就是a代表一個數,b代表一個不等於a的數,c代表ab的乘積
所以a×b=c的意思就是 一個數×一個與它不相等的數=另一個數