模數的物理意義是什麼?

齒輪模數4的物理含義

模數是決定齒大小的因素。齒輪模數被定義為模數制輪齒的一個基本參數，

模數=齒輪節圓直徑(分度圓)÷齒數，模數越大，齒的厚度和高度越大。

相同模數的齒輪，才能相互咬合傳動。

齒輪模數4＝齒輪節圓直徑(分度圓)÷齒數，

也就是在節圓(分度圓)的圓周上按齒數平均分度，

齒距弧長為4 ·兀。

齒輪的齒距和模數表示什麼意思?模數的大小對齒輪和輪齒各有什麼影響?

齒輪的齒距，是相鄰兩齒同側齒廓（漸開線）之間分度圓弧長。

模數，是齒距與π（圓周率）的比值。

模數大，齒就強壯、厚實；齒輪的尺寸就大。

我是電氣新手，配電櫃中的模數是什麼意思?多大的單位?比如2200*800*800的GGD模數是多少？謝謝

MNS配電櫃抽屜櫃或固定分隔櫃用模數來表示可供安裝的空間，如MNS櫃安裝模數為72E，一個模數(1E)為25mm，通常分為8E、16E、24E、36E、72E等，不同功率、不同形式的迴路（受電、可逆、不可逆、星-三角等）所佔用的空間是不一樣的，即佔用的模數不一樣，可自由組合，（不超過72E).

近視了，怎麼辦？

具體方法

近視眼的治療可分為手術療法和非手術療法。

（1）近視眼最好的治療方法——配戴一副合適的眼鏡。

近視眼病人的遠視力都有不同程度的降低，看幾米以外的景物朦朧不清，到商場去，看不清陳列的商品和標價牌；走在路上，辨認不清對面走來的熟人，不與人打招呼，被人認為擺架子不理人；學生看錯黑板上的習題，做錯作業。凡此種種，令近視者苦惱不堪。要走出這朦朧的世界，唯有配戴眼鏡。但是，有一些患近視眼的病人，寧可看不清遠處的東西，眯著眼

睛乾著急，也不願意戴眼鏡。理由是年輕人戴眼鏡不方便，怕碰又怕摔。也有人認為戴眼鏡不好看，有礙儀表。害怕戴上眼鏡後越戴度數越深，眼鏡戴上了就甭想再摘下來，把配好的眼鏡放在口袋裡，只有在看遠處時才戴。其實這種想法是不正確的。有近視眼的人，由於進入眼內的平行光線不能在視網膜聚焦成像，因此看不清遠處物體。看近距離的東西雖然比較清楚，但是，學習時眼睛距離書本太近，很容易引起眼睛疲勞。小孩子有了近視眼，表現不活潑，上科注意力不集中，看不清黑板學習成績下降，有時還可產生斜視。如果戴上一副合適的近視眼鏡，就可以把視網膜前的影像向後移動，使其恰好落在視網膜上，於是馬上就能看清楚東西了。這樣無論對工作或學習都會帶來極大的方便，何樂而不為呢？至於戴眼鏡不方便，不好看，這些顧慮應該打消，戴眼鏡是為了矯正視力缺陷，減少眼睛疲勞，戴一些日子就習慣了，也沒有什麼不好看。戴眼鏡後，近視度數會不會越戴越深？我們說一般是不會的。近視度數發展與否，和戴眼鏡毫無關係。的確有些患近視眼的人，自戴眼鏡後過了一段時間近視度數又加深了，還要重新驗光配鏡，這是什麼原因呢？有人配完眼鏡就覺得萬事大吉了，寫作或看書時，仍然離得很近，不重視視力衛生，閱讀時間太長，或躺著看書或走路看書或在照明不足的地方看書等，時間久了，同樣導致視力疲勞，近視度數就不斷增加。有的青年人把戴眼鏡當成一種負擔，一會兒戴，一會兒不戴，高興時戴，不高興時不戴，或只在看遠處時戴，使眼睛經常處於不穩定的調節狀態，也會使近視度數逐漸加深。還有的人沒有經過散瞳驗光或驗光師經驗不足使眼鏡配的不合適。也有人隨便在商店買一副或拿別人的眼鏡戴，即使戴鏡後有時也能勉強看清，但不能持久，時間一長眼睛就會感覺酸脹不適。不但視力不能提高，反而會使近視加深。因此，有近視眼的人，一定要到醫院散瞳驗光或請有經驗的驗光師驗光，配一副合適的眼鏡，除了睡覺和洗臉以外，一天到晚都要戴著。切記千萬不要盲目借戴別人的眼鏡。

怎樣才能配得一副準確、舒適的眼鏡呢？

青少年患近視，配鏡時一定要到醫院檢查視力，散瞳驗光。散瞳驗光又稱為客觀驗光，是應用藥物（如2%後馬託品、1%阿托品眼藥水等），使睫狀肌完全麻痺，瞳孔散大，失去調節作用的情況下進行驗光。這樣就排除了由於調節作用的干擾影響和由其引起的假性近視成分，客觀而準確地確定眼的屈光狀態。然後，按照驗光確定的眼鏡處方去磨製眼鏡片，將磨好

的鏡片裝備在事先選定的眼鏡架上。通常於散瞳驗光以後的一定時間，還要進行一次複驗。觀察由客觀驗光驗出的屈光度的試戴鏡片有無頭暈、噁心、視物不清、視物變形或行走不穩等異常不適。通過複驗，有機地將客觀的散瞳驗光結果與主觀的後檢查結果兩者一致地結合起來，最大程度地保證眼鏡驗配的高質量，從而達到最佳矯正視力的效果。

有的青年人不願意散瞳驗光，怕散瞳後眼睛不舒服，看不清近處的東西。其實這種擔心是多餘的。藥理學上散瞳驗光所用的藥物（如阿托品、後馬託品等）為抗膽鹼類藥。其作用使瞳孔擴約肌和睫狀肌麻痺鬆弛，表現為瞳孔擴大和調節作用麻痺，這種藥物作用只是暫時的......