怎樣描寫一個人的性格?
一個人的性格怎麼寫
從人的性格品質角度講：
勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 誠實 忠厚 熱情 好客 斯文
文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽
溫柔 謙虛 自信 堅強 廉潔 耿直 憨厚 謹慎 嚴謹 仔細
嚴於律已 寬以待人 樸素 樂觀 足智多謀 多謀善斷 勤奮
有志氣 孝順 講義氣 守信用 大公無私 表裡如一 健談
有人緣 寬宏大量 好學上進 知難而上 執著 知恩圖報
美麗 幽默 活潑 頑強 剛強 實在
鬱悶 孤癖 小器 粗俗 庸俗 自命不凡 驕傲 鋪張 奢侈
馬虎 放蕩 悲觀 愚蠢 頭腦簡單 言而無信 心口不一
居心叵測 胸無大志 目光短淺 懶惰 懦弱 急躁 拈輕怕重
見異思遷 目無尊長 不拘小節 不修邊幅 華而不實 寡言
醜陋 狡猾 奸詐 虛偽 輕浮 飄浮 貪得無厭
怎麼完全描述一個人的性格，從哪幾方面？
現代心理學一般用五種量度綜合評價一個人的性格
友好程度（“討人喜歡，和藹，友好”與“愛爭論，有攻擊性，不友好”）
嚴謹程度（“有條理，負責任，可信賴”與“粗心，易衝動，不可信賴”）
外向程度（“果斷，外向，活潑”與“畏縮，內向，冷淡”）
神經質程度（“不焦急，穩定，自信”與“焦急，不穩定，不自信”）
開通程度（“有想象力，喜歡新奇，有創造性”與“目光短淺，避免風險，愛模仿”）
九大基本潛能
創造潛能:創造
個人潛能:清楚的認識,平和狀態,瞭解自己,內心充實
社會潛能:學會多聽別人的意見
精神潛能:明智,個人的價值觀給他人以動力
身體潛能:使運動成為習慣,遵從自己身體需要
感覺潛能:分辨和體驗
計算潛能:經常練習用腦子計算
空間潛能:自己的身體正確通過空間能力
文學表達潛能:擴展你的文字財富
通過動作描寫一個人的性格特點的作文
我的同桌
她,個子高高,沒有什麼引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈.她就是
我的同桌——李豔.
這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌.開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪
能比得上我堂堂男子漢.
第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了.我急得像熱鍋
上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神.這時,同桌似乎發現了什麼,
伸來友誼之手,關切地詢問道：“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧
?又悶在心裡.算啦!她是大隊委員,就當彙報思想：“沒什麼,語文書丟了!”“
沒什麼?”對方現出驚訝的神情.接著,她拿起課本又放下,反反覆覆.鬼知道
葫蘆裡賣的什麼藥.她稍猶豫了一會兒,將書遞給我：“書給你.以後可別毛手
毛腳的.”什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵.我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居
然能說出這句話.“什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐
地擠出幾個字.”“不要緊,我有辦法.”“那今天怎麼辦?”“那就合看.”於是我倆
便認真地開始早讀.
上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包.然而回家後,我打開書包,語文
書卻工工整整地躺在書包裡,我的眼睛溼潤了.
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書.下課後,我打開舊書一看,封面已被撕裂
,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁.上課後,我拿新書和她換,但
她不同意.
中午時,我發現她在桌上抄些什麼.奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事.我走了
過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文.她往書上看了一句,便抄在書頁大小
的白紙上,傳進我耳裡的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀
的字.累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來.我有點不過意,決定拿
去複印,但她婉言謝絕了.抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地
縫好.
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課.一瞬間,我的喉嚨被心中激
起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花.
形容一個人性格的詞語有哪些
樂觀 憨厚 內外向 孤僻 隨和 活潑 溫和 善良 獨立 剛正不阿 豪放不羈
多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼
活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良
聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取
小心謹慎 鬱鬱寡歡 正義正直 悲觀訂意 好吃懶做
處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感
淡泊名利 見利忘義 瞻前顧後 循規蹈矩 熱心助人
快言快語 少言寡語 愛管閒事 追求刺激 豪放不羈
狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花
重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學
實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁
慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽
所有形容人的性格
多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼
活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良
聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取
小心謹慎 鬱鬱寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做
處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感
淡泊名利 見利忘義 瞻前顧後 循規蹈矩 熱心助人
快言快語 少言寡語 愛管閒事 追求刺激 豪放不羈
狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花
重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學
實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁
慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽
怎樣描寫一個人的外貌和性格特點
有幾種方法，如：直接描寫，在中國古典小說中，這是最常見的。現在在小學生作文上也最多。間接描寫：如不直接寫某人的相貌，而是通過書中其他人物說出來，如金庸先生所描寫的主人公，一般都不會直接寫相貌，只是簡單交待一下而已。但你可以中旁人口中得到信息，況且讀者一喜歡這人物，就會用自己的想像去描繪，這也是金庸小說被改編成電影大都受到批評的原因之一，因為每個人心中，都有一個他自己的人物形像。還有，就是以動作、心理活動和外貌交融的寫法。在每個動作中，都有其心理活動的痕跡，而外貌的變化，也是性格，心理的表現方式。具體當然還有很多，你只有多寫，多看，多觀察，才會有所收穫的。
用外貌描寫寫一個人性格
他的眼睛不大而有神，瘦小的鼻子，小巧的嘴，微方的臉總是紅撲撲的，好像血氣特別旺盛。他與人爭論其問題來，巧嘴利舌，總能把你駁倒，就是他不佔理的時候也往往這樣。這時，我總愛打趣說他長成了個巧嘴八哥的嘴巴，把死人也能說活。而他笑的時候，總是露出滿嘴潔白的牙齒，發出珠落玉盤般的“咯咯”聲，常引得我發笑。 給個分吧！！！